陈颖琪 · 工程实践与科技创新I修读档案

课程内容：有用的东西？不存在的，主打一个空手道 上课自由度：高得离谱，老师在台上念经，你在台下爱干嘛干嘛；偶尔让你当场把作业代码写了，谁卡壳老师还会过来捞你一把 考核标准：焊板子+随堂测+实验报告+代码，一套组合拳，依托 授课质量：课程本身就是个空壳，授课约等于PPT自动朗读机 课是真不行，但老师耐心到像幼师，友好得不像话，给分宽松得像不要钱，比起那些事多分低的课，这已经算体验感不错的金课了。

课程内容：焊电路板六节课+剩余课程单片机编程 上课自由度：没有签到 但可能有小组讨论 以及最后几节课会有当堂检测任务完成度 考核标准：电路板部分50%+单片机部分50% 授课质量：还行 课是金课，但老师还是挺好的，给分不算很严。要注意的是单片机课程在1314周是有期末考的，占到单片机部分25%，但是难度不是很高，基本只要看得懂energia代码就不会低多少；焊电路板当然得自己去，没办法。后面编程内容基本可以传承搞定，也不需要花太多时间，实验报告同理。总的来说也没有那么糟糕，我个人觉得已经算是相对友好的金课了😂

大无语课 老师倒是个好老师

课程内容：💩💩💩💩💩💩💩💩💩💩💩💩💩💩💩💩 上课自由度： 考核标准： 授课质量：老师比较负责，算是这一坨里唯一能看的。

课程内容：💩💩💩💩💩💩💩💩💩💩💩💩💩💩💩💩💩💩💩💩💩💩💩💩💩💩💩💩💩💩💩💩💩💩💩💩💩💩 老师还是不错的，但上这门课你就偷着乐吧，这份福气你自己慢慢享用 上课自由度： 考核标准： 授课质量：

对事不对人。 这波啊，这波是交大金课里的顶配，史里头的史，含金量拉满。

课程内容： 焊板子50%，单片机50%。左手焊枪右手烧录器，电子人的少林十八铜人阵。 上课自由度： 一般般，几乎每节课都埋伏着一个下课要交的活——文档也好手写的一张纸也罢，本质上就是变相签到，防逃课提示音天天响。而且她的课还比别人家多出一截，别的班有一两节课压根不用去教室，她的班？教室集合，一个都别跑。 考核标准： 50%焊小话筒+万用表，50%单片机实验一二三，给分高得像来做慈善。本人单片机一直到结课那天都处在一种“它在跑但我不懂”的状态，结果也就象征性扣了一点分。 授课质量： 很低，干货含量约等于空气，焊板子出啥岔子老师也看不太出来，后半学期单片机更是完全不带帮你debug的，纯放养。唯一的安慰是助教人很nice，属于荒野里唯一的信号塔。 总结就是事多分高。

课程内容： 上课自由度： 有点严，严得像地铁安检，包里的摸鱼心思都得掏出来过一遍 考核标准：好好好，好到我想给这四个字磕一个 授课质量：好好好，好得我当场想把旁听席焊死在这间教室里

课程内容：焊万用表，拿energia开发板敲代码，主打一个从烙铁到IDE的跨界漂流 上课自由度： 考核标准：焊板子50%，单片机开发50%，一半靠手抖一半靠脑抖 授课质量：依托，开头几门课讲电子元件知识还算有点用，后面直接进入自学副本，人坐教室里让你开canvas看视频，这操作我愿称之为线下网吧包间 给分倒是还行

课程内容： 焊电表加单片机，手上是烙铁心里是禅 上课自由度： 前期有几节课挂着小测，后面有几节可以放飞，自己把任务干掉就行。 考核标准： 焊万用表模块：（出勤+检测+实验报告）单片机：（出勤+三个实验lab+功能检测+考试） 授课质量：一般，纯靠自啃（也许工科创的老师都这套路数吧），碰上问题倒回得挺快，可焊万用表那一堆坑，老师在旁边也只能干瞪眼。 给分可以。

课程内容：万用表和单片机，内容几乎自学，单片机有小组交流，自学成才速成班 上课自由度：前几次有签到，有几周不会上课自己研究，放养式中成长 考核标准：50%万用表50%单片机 授课质量：老师人还是非常好的，有问题都会给你解决，对学生也十分负责，给分也不错，售后五星好评

课程内容： 上课自由度： 考核标准： 授课质量：势。真不知道这门课存在的意义是什么，名字挂在选课系统里像个行为艺术，论金课程度跟电路实验拜把子（针对课不针对老师）

课程内容：拿块板子编程＋焊一个万用表出来 上课自由度：一般 考核标准：各占50%，任务是任务，报告是报告 授课质量：真的****，一块万用表你但凡有一丁点焊歪，直接寄寄寄寄寄寄寄寄寄寄寄寄寄寄寄寄寄寄寄了，一封定生死那种

课程内容：焊话筒和万用表，写报告，手艺人的浪漫被塞进电烙铁里 上课自由度：高 考核标准：万用表精度测试+报告，就是你焊的东西得经得起测，还得经得起写 授课质量：高

课程内容：水分充足，焊板子加写论文混着来。 上课自由度：可以说是压根没有课堂存在的痕迹。 考核标准：报告主打一个卷，越卷越精神（