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高强 · 电机控制技术修读档案

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2024年春季学期 · 高强

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课程内容:自家产教材,例题集体隐身,PPT是把之前学期的念经体端上来。后半场关键部分例题约等于空气,课后题稀稀拉拉,只有前半截占比很小的个别地带有例题撑门面。 上课自由度:挺敞亮,可以旷,去了也没多少人抬眼皮,声带压着力,不知道葫芦里装的啥加时赛。 考核标准:期末占50,其余基本送入满汉全席,实验课务必踩点别拖,迟了实验老师会用排山倒海式催促拿捏你,顺着连坐扣分。 授课质量:典藏版深坑,自己都没整明白的样子,追着问课后题就跟你打太极。 自由度已经上了天,躺过无压力,毕竟期末瓜分那一半。考前来不来划水全靠缘,后半三章占领考核内容的半壁江山,例题凑吧凑吧不足三道,考点就跟幽灵一样。期末摊开卷子当场震惊一整年:原来这玩意课上蹦过。切记进考场前把公式焊脑袋上,那些面相乖巧的长公式居然是默写环节,属实防不胜防,问他范围只答照着该PPT,惜字如金超出理解。 合格率高得有点滑,日常分出奇送满算半个慈善家,高分党请转隔壁赛道。当年没抢上暂态只好端走这堆火锅底料,属于人生污点,放榜排名滑坡十几阶,魂差点飞出体外。请躲开电机,去迎接暂态跟储能。电机控制技术烂到一个登峰,你在名下的专业课里随便抓,它也是挂在旗杆上的镀金神课顶流。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
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2024年春季学期 · 高强

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课程内容:课本,正儿八经的课本,字都认得的课本。 上课自由度:高,零星签到几次,属于放养式管理。 考核标准:平时考试五五开。 授课质量:声音沙哑,基本照着ppt念,念完不知所云,考试都不知道怎么考,成绩一出,果然已寄。这波属于从进教室开始就在等那封退学通知书的快递。

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2024年春季学期 · 高强

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课程内容: 课程组自编教材《电机控制技术》,自编,自产自销,闭环生态。 上课自由度: 高到离谱,本学期共签两次到(canvas扫码),剩下时间你在这桌打游戏、在那桌睡觉、在最后一排煮火锅(夸张了,但老师真的不管)。 考核标准: 课堂参与10%+作业15%+实验15%+大作业10%+考试50%,一套组合拳下来你都不知道自己是被哪一拳打死的。 授课质量: 基本就是念PPT,PPT还是其他老师做的,老师声音还有点沙哑,语速巨慢,听课体验一般——大概就是0.75倍速播放一档没有字幕的纪录片。PPT基本就是课本内容照搬,会塞几道思考题,但绝不给答案,主打一个"你自己悟"。课程内容又多又杂,公式从来都是照着PPT一笔带过,仿佛公式是他前任,提一嘴就赶紧翻页。 大作业是对电动自行车硬件的分析,发给你一大坨又臭又长看不懂的东西,让你硬写报告——这不是大作业,这是电子版的"你画我猜"。 实验巨傻逼,尤其是第一次实验,辛辛苦苦接完线还要填一个又臭又长的表格(具体内容为每个节点接到哪个节点),填完下来对答案。明明实验老师可以直接下来查线,就嗯拖时间,把"人工查线"硬生生变成"人工抄线"。此外,部分同学实验与课程时间冲突,但是照常上课,做实验的同学课后看回放。 考试只知道题型为填空题、计算题、问答题、画图题、设计题,主要参考书中习题与上课内容,题量较大。课后题和作业坚决不给答案,也不讲,复习无从下手——就像给你一张藏宝图,但把"X"用涂改带糊了。老师给3分,课程设置扣1分,实验再扣1分,只给一分不能再多。这已经不是评分了,这是在做减法题做到心态崩。 顺带吐槽:这几天复习得要破防了,建议电气的学弟学妹非必要不选电机控制。 4月23日凌晨1:47更新:深夜再次破防,看了一轮书到头来忘得一干二净。第二章还有两道例题可以学,第三章以后一共85%以上的篇幅,没有一道例题。第四章和第五章,PPT上说考试占比共60%,结果课后习题都没几道了——你让我参考什么复习?让我直接去裸考我都不会有任何心理负担了,反正复习和裸考的预期收益已经趋同了。 4月24日考完更新:不出意外的寄,感觉这课跟没学一样。这个老师应该是个小黑子,因为考试的时候他手机响了,铃声是《只因你太美》。 出分后更新:不愧是交大金课中的纯金,电气诸多答辩课中的答辩,平时分占50%都救不了完全不知道在考啥的期末考试。无论是从混分还是从学到东西的角度考虑,这门课都是最坏的选择。

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