工程实践与科技创新IV-K · 修读回执档案

课程内容： 唠的是电力系统监测自取能那套。落地就是每组发一块板子，搞软件设计加硬件分析，把任务书上功能全点亮就算通关，最后交一份正式实验报告，外带在会议室来一次pre（小组4人跟老师助教面对面刚）。 上课自由度： 座位按组落座，每节课都点出勤，但摸鱼这门手艺照练不误。 考核标准： 中期让管硬件的两位同学上台讲解板子上电路模块到底在干嘛，期末小组交正式实验报告并pre。初始代码到手，软件改写难度不高，老师也不较真查实况，硬件的同学中期一过基本就进入养老模式。 授课质量： 挺高，老师和助教比较上心，而且每次课还能提前一节闪人。

课程内容：发你一个线圈取能装置，让你把它的硬件分析（PCB板各模块功能挨个拆解）和软件设计（keil里对着原有教学代码一顿微调）都办了，最终把板子带到能跑出功能的那一天。 上课自由度：第一节理论课后就是漫长实践课，最后一周pre。每节课有签到这个躲不掉，能请假。四人一组小组作战，主打一个课程中可以摸鱼。 考核标准：小组交一份实验报告再搭最后一周的Pre。没明说卷什么，但字数和代码创新你可以自由卷。只要能复现教学程序的那点功能，就有不错的给分吊着。 授课质量：不错，老师解答问题十分正经。想练嵌入式编程的就扛软件活，想摸鱼的建议抢硬件分析那一栏。