肖双九 · 高级计算机图形学修读档案

课程内容：还是那套图形学建模、渲染的老三样，枯燥到能让人当场入定，属于是知识没进脑子，困意先攻占了高地； 上课自由度：除了安排考核的课时，其他课时基本都要签到，而且不开线上直播，主打一个肉身到场、灵魂随意；你上课干嘛没人管你，不提问不小测，等于放你在教室里自生自灭； 考核标准：主要考核是提出一个图形学领域的创新idea并实现，对非图形学方向的人来说，想创新idea就跟你让一条鱼去爬树一样费劲；老师表面上说idea可以是图形学跟自己研究方向的交叉方向，但实际上还是必须主要基于图形学……而且老师不会给方向范围，也不给选题指导（可能可以私下讨论，但本人当时谈话感受很差，只收获了否定和质疑），这套考核对非图形学方向极其不友好。还要开题中期终期一条龙，并且课上答辩，麻烦程度堪比连环套娃。**当然最困难的点在于创新的idea是那么好想出来的吗！！！！** 最后一节课有个开卷考试。 授课质量：一般，老师经常讲到自己都生无可恋的样子，仿佛在讲台上灵魂已经提前下班。

课程内容：全程PPT朗诵艺术，最后一节课带你划重点，划完开卷笔试，主打一个“你划我也划”。 上课自由度：签到是亲爹，得罪不起；人倒是挺自由，来去如风，风一样的签到分母。 考核标准：大作业开题、中期、结题三段式连招，结题还得交代码、现场演示，流程长到能孵出一只恐龙，非常麻烦，非图形学选手和精力余额不足的同学慎入，别拿命去填。 授课质量：一般