赵砚彬 · 环境微生物学修读档案

课程内容：好得很，ppt基本上就是考试本体，主打一个背诵侠，脑子就是硬盘 上课自由度：高，签到这玩意儿不存在，但小测验会偷袭 考核标准：小测＋考勤＋期末 授课质量：高，听起来还挺有意思，不催眠

课程内容： 充实到溢出来 上课自由度： 高 考核标准： 期末 授课质量： 高

课程内容：ppt+老师的拓展内容 上课自由度：较高 考核标准：期末闭卷 授课质量：老师人挺nice，但讲起课来没啥重点，到了期末一脸茫然不知道复习啥，只能抱着ppt从头翻到尾。

课程内容：环境微生物学（大半是高中生物返场售后） 上课自由度：高得离谱，基本纯唠嗑，教室约等于茶馆分舵 考核标准：期末考试，考勤和随机的课后抽查（开卷且只有几题，都是考试原题，属于是把答案提前塞你兜里） 授课质量：较高，本来就没多少硬货，大部分都是唠嗑中穿插一点知识点，最后一节课还有划重点（大题答案全部都画出来了），高中生物没忘的同学直接原地起飞，忘干净了期末背一背重点也稳过，稳得像老狗

课程内容： 细菌、真菌这些最底层的微生物玩意儿，浅得跟踝关节深水区一样，上课靠ppt+老师的私货知识。因为是网课，加上线下出勤率小于1，结束时会有小测，考当天学的东西或者冷知识，老师会反复喊‘别写太多别太卷’，像在劝退内卷教。 上课自由度： 高，想干嘛干嘛，你是自己的主人。 授课质量： 高。我高中没选生物，基础知识早还给学校了，但照样能跟上，老师讲得挺乐，差不多闲聊+内容五五开。感觉认真听的人不多，我自己也常摸鱼或补作业，但要掌握的也不深，主要面铺得宽，平时不复习，期末速通应该还是ok的。