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申哲民 · 环境化学修读档案
共 6 份可公开修读回执
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2025年春季学期 · 李侃、申哲民、袁涛历史匿名回执 ·
课程内容:一般
上课自由度:高
考核标准:考勤,作业加大作业,期末考试占比60,
授课质量:袁涛和李侃是正常人类之光,申哲民是精神污染限定活动。课程内容分大气、土壤、水、微生物,土壤和微生物两块全是申哲民的内容,配上他那私人订制纯英PPT,人自己不来上课,评教一结束最后一节课闪现,一节课讲两个问题,全靠你当场开AI查户口,他本人开口时间不超过十分钟,还禁止你碰手机,一边阴阳一边在你身边绕圈巡逻,收尾金句(我感觉自己上课很有热情),比亚迪那段讲得跟一滩不可名状之物似的,关键那节课内容还不考,这还没完,土壤和微生物直接丢给别的老师代讲,人家也没备课,只能对着他的PPT朗读,PPT里塞满课本上压根没有的概念,考试占比还要巨高(你意思是让我在老师自己都不知道重点的情况下,精准背下你的纯英概念,还要自行翻译到足够准确然后默写是吗),给分也巨抽象,别的老师都往高了给,就申哲民,给分还巨低,哥们基本全背到了,想拿那种成绩的唯一可能性就是所有意思相近但用词不够百分百准确的概念题、简答题统统暴死,真太有操作了,人是不到场的,考核占比是要拉满的,英文是要卡的,双语是不写在课程上的,概念是要拓展的,标准翻译是不发的,答题是要标准的,水课是要靠AI的,讲得狗屎是要躲在评教结束之后靠另外两位老师蹭好评的,最后还要自我感动一下。教得很好,下次别教了。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2025年春季学期 · 李侃、申哲民、袁涛历史匿名回执 ·
课程内容:水、土壤、大气里化学物质开派对,迁移与转化就是一桌流动的流水席
上课自由度:极高,canvas签到,自由得像风,签到像点到为止
考核标准:20%大作业(pre+研究综述)+20%平时(出勤+作业)+60%期末,权重明牌摆着,谁也别装瞎
授课质量:老师有自己的节奏,仿佛在打自己的拍子;不过感觉上课听的人也不是很多hh
期末会划重点,只是这重点似乎没那么准,像天气预报说晴天结果兜头一场雨;传承上有份“环化概念整理”覆盖了蛮多考点,另外可以看看往年卷。和其他专业课相比,这门课签到宽松给分也很好,夸爆袁老师:)
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2023年春季学期 · 李侃、申哲民、袁涛历史匿名回执 ·
课程内容:化学物质在大气、水、土壤里的大迁徙大转化
上课自由度:高,一个老师课前canvas扫码打卡,另一个老师定期整当堂小测
考核标准:pre20% +作业+大作业+出勤+考试60%
授课质量:老师自带BGM节奏,跟得上就挺香。最后pre用英文汇报直接加3分,这波建议接。
作为一门3学分的课,堪称难度和课下任务的天平大师。(考试建议狠狠参考交大传承。)
说来好笑,最后一周翻书复习才发现这学期好多别的内容都打过照面,就是出现的时间点跟错峰用电似的,前一科快忘干净了下一科才姗姗来迟,根本捏不到一块去(不过最后一周才开悟这悟性也已经很顶🌶️)。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2023年春季学期 · 李侃、申哲民、袁涛历史匿名回执 ·
课程内容:
真气网+英语(听君一席话,如听英语六级听力,听不懂)
上课自由度:
低
考核标准:
平时+pre+期末考试,雨露均沾
授课质量:不高
确实掺了一些废话,考试前划的重点只能说聊胜于无,但可能也不怪老师,这门课本身就这个德性吧
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2022年春季学期 · 李侃、申哲民、袁涛历史匿名回执 ·
课程内容:
环境化学,外加文献查找这一挂,属于是化学里掺点侦探活儿
上课自由度:
较高
考核标准:
期末闭卷
授课质量:
老师偶尔会开启废话模式,但期末前也会划重点,等于考前给你发了一张藏宝图;你要是感兴趣,上课也能听听老师教怎么查文献之类的,属于附赠技能包
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2022年春季学期 · 李侃、申哲民、袁涛历史匿名回执 ·
课程内容:水、土壤、大气里的一些简单化学问题,核心奥义就一个字——背概念,背到天荒地老
上课自由度:高,网课自由,老师在水里,你在被窝里
考核标准:3-4次作业,小组展示,期末考试
授课质量:不太行,容易跑题,经常大段时间介绍自己的项目,像点开课程视频结果跳到了老师的个人纪录片。给分还可以,平时分挺高,期末会控
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