李金花 · 环境评价修读档案

课程内容： 从零开始手把手把你喂成环评报告写手，主打一个“无中生有”。 上课自由度： 属于放养型，偶尔甩一两次纸质签到加答题，答错了也不会把你怎么样，核心KPI就是看你人来没来。 考核标准： 本院2人一组，外院4人一组，合体憋一篇环评报告，资料和参考范例管够，比真·环评报告简化了不止一个维度。平时作业就是跟着课把对应环节的报告码出来，老师会给批注修改。最后两周汇报，再撒一波修改建议，最后交最终版。 授课质量：还不错，老师挺温和的，每次给的修改建议详细到像给你开了个1v1小灶，遇到问题会手把手指导到你会了为止，属于不是很有趣但比较轻松的课。唯一想吐槽的就是需要使用的模型容易被电脑识别成病毒且需要大量内存空间运行，刚开始学着用的时候感觉一脸懵，仿佛在驯服一头随时会蓝屏的电子野猪。

课程内容： 教你写一个环评报告 基本上手把手教，作业就是大作业，每节课写一点，两个人一组，最后几次课就是当她面过一下，然后告诉你哪里有问题，你再修改。——这就是带你垒报告积木，一节课一块，中间还给你拉个同伴当脚手架。 上课自由度： 不怎么签到，会有写名字签到——不正式闹点名，但也不会放过你。 考核标准： 就一个大作业。——计分还是靠那份大工程兜底。 授课质量： 挺好的，学了点东西，主要是搜集资料方面，感觉写环评只是略知皮毛。——资料搜集像学会了开挖掘机，环评论文本事则是一门“初识表情包”入门课。