司梦维 · 数字电子技术修读档案

课程内容：数字电子技术 上课自由度：中，没有签到，但是有线下交作业——人不用到，手得到，属于是身体自由了但手被绑去交作业。 考核标准：平时作业+期末，经典组合拳，平时被作业追着打，期末再补一刀。 授课质量：还可以吧，可能是我菜的问题——这话翻译过来就是：老师没毛病，毛病在我这颗数字电路绝缘的脑袋。 最值得夸赞的就是真的会给你改分，我平时分算错了，导致总评少了3分，最后也是帮我改了（这真的很难得啊）——家人们谁懂啊，平时分算错凭空蒸发3分，最后居然给我捞回来了，这年头愿意为3分回头改分的老师，比三极管还稀有。

课程内容：数电蓝色砖头全本，一块板砖从头砸到尾 上课自由度：高 考核标准：平时+期末 授课质量：没怎么听。平时分松得像撒糖，期末两周速通炸成烟花也怪不到老师头上，最后还能被捞到85

课程内容：老师讲得那叫一个通透，知识跟开了闸似的往里灌，我脑子都快接不住了 上课自由度：高，高到像放养，但你还真就自己会去吃草 考核标准：考试70 平时30，三七开，平时分像低保，考试分像房贷 授课质量：高，老师很和蔼，和蔼到你想翘课都觉得自己不是人

上课自由度：极高，从不签到，找个人帮你线下代交作业或者自己课前跑一趟把作业交了就行，上课你干啥都行，宛如拿到一张免死金牌。 考核标准：平时0.3，期末0.7，平时分99，应该和正确率没关系。 授课质量：一般。特别晚课，催眠效果一流，属于合法版的助眠APP。不过鉴于数电本身难度不算大，完全可以靠自己自习，老师可以当睡前的白噪音背景板。

上课自由度：高，不签到，线下交作业。你桌上蹦迪老师都不带抬头的，也不点人起来答题。 考核标准：平时30％，期末70％，平时分给的99，作业正确率算不算进平时成绩目前属于未解之谜。 授课质量：老师的课件是乱！码！，惨到像被加密过三层；讲课本身挺不错，重点抓得稳，就是声音自带安眠曲属性。

上课自由度：极高，点名是什么？不存在的。你上课干啥也没人管，经常有人交完作业就从后门溜了，跟逃脱密室似的。 考核标准：30分平时+70分考试。平时作业是线下交本子。今年考试贼难，导致大家分数都不咋地（）但平时分给了我98（虽然因为扣两分被卡绩，但比隔壁每个人都93要好多了）🥺作业做得对不对不要紧，交了就是胜利。 授课质量：老师会耐心解答问题，还有空有复习课，但就是在念ppt，声音真的有点昏昏欲睡，主要靠自学。 #为了不上某个低分老师的课魔改课表来这里，平时分没让我失望#

上课自由度：高。可以交了作业本就走，本子一扔人就没影，跟寄快递似的。 考核标准：今年期末的不定项挺恶心的，恶心到想当场把答题卡叠成纸飞机。 授课质量：较高。老师PPT做得不错，但是复习的时候感觉还是zap老师和bql老师的PPT更好一点。这课光做作业题是不够的，要多刷往年卷，尤其是前面小题（血泪教训） ———— 孩子们我也被卡绩了啊啊啊啊啊，被绩点按在地上反复摩擦。

课程内容：就那样吧，像食堂的免费汤，能喝，但没人会为它发朋友圈 上课自由度：拉满，老师基本放养，你在底下修仙还是摸鱼全凭自觉 考核标准： 授课质量： 也就那样 但我作业一次没落，课也一节没翘，考勤表干净得能当镜子照，平时分给我85是几个意思？这就好比我全勤打卡一整年，年终奖发我半张地铁票，有点膈应人吧，难道作业还得每道题都写成标准答案才配拿满？我是真没搞懂啊

课程内容：中规中矩 上课自由度：高 考核标准：考试加平时作业 授课质量：中规中矩 平时分被扣了两分导致绩点刚好被卡，这就好比泡面少放了一包调料包，结果整碗面失去了灵魂。

课程内容：就课本了，中间岔出来施密特触发器，末尾又把数模结合的东西晕了上去，但说是“看看就行”，不必当作灵魂拷问。 上课自由度：自由到像自习室，大教室人影绰绰，老师懒得管；二维码无签，想学只是题了，不想讲心态。 考核标准：30%平时＋70%期末，平时只要交我托付住作业就是稳，期末只能看试卷脸色；建议认真复习（考定义真像个阴间小破梗）。 授课质量：数电无非就是一场把PPT转化成声音的转播录制，味道都是Ctrl C/V那套。

课程内容：英文版数字电子技术教材，二进制运算、门、基础的复合与时序逻辑，一路念下去。 上课自由度：较高，老师不点名不签到，也不管你干什么，但每节课人要到现场交纸质作业，交了也可以直接溜，等于打卡式交作业。 考核标准：平时作业30%+期末70%。考试是英文试卷，但只要上课听了、作业写了就不会有问题。老师真的很能捞，感觉实际比考出来自己感觉高了差不多十分，属实赛博渡劫。 授课质量：老师基本讲的就是ppt的内容，还算流畅清晰，会自己带着同学们去分析，有问题也耐心解答，但语速语调特别单一，催眠效果拉满，八周16节课我真的睡着了十几次（ 这门课还是需要自己做点考试题的，平时作业并不足以完全应对考试。

课程内容：英文版数字电子技术，一路讲到第九章，老师是真能捞人 上课自由度：每周第一节课交纸质作业，第二节课要拿作业本，脸熟的同学可以请人帮忙带一下，课上老师不管你干嘛 考核标准：平时30%+期末70% 授课质量：有点昏昏欲睡，老师比较温柔。

课程内容：英文版数电教材，配英文版PPT，主打一个双语沉浸式体验，让你在学电路的同时顺便预习四六级 上课自由度：高，老师在台上讲，你在台下干什么她基本不管，理论上你可以干任何事——但作业是纸质上交的，翘课等于自断交作业通道，所以这自由是薛定谔的自由 考核标准：30%平时，70%期末考试。期末考试全英文出题，好消息是可以带词典，坏消息是你不一定记得带。建议带一个，我期末就没带，然后判断题第一题就蹦出个形容词我不认识，直接选错hhh（也可能单纯是我英语菜） 授课质量：较高，老师讲课很流畅，逻辑清晰，认真听是能捞到东西的。但声音确实比较催眠，很容易神游，加上课程本身节奏飞快，所以前排认真听的人其实没多少。不过这门课难度不算特别高，考前把老师PPT过几遍，做点题，基本就差不多了。但一定要提前几天开始复习，不然临考那两天会非常难受。老师给分很好，平时分基本给满。我们这次期末考得比较难，老师也会捞人（至少我是肯定被捞了的doge）。总之放心选。

课程内容：英文版的数电，PPT也是英文，中文属是课件里的稀客气。 上课自由度：低，因为每堂课要交纸面作业，你敢溜就得交着命表态。 考核标准：30%平时+70%期末，平时分基本给满，像发固定工资；期末考试也不是很难，可以带字典查，词汇量在这个时候就是生产力。 授课质量：一般，听的犯困，眼皮像被焊上了，不如自己翻书。

课程内容：教材，就是一本书，它负责理论存在，你负责照单收菜。 上课自由度：较高，但由于要现场收发作业所以翘课是不行的——你人可以不在，但你今天的缘分和纸都要在那里过一遍。 考核标准：30平时+70考试，一块明鉴的蛋糕切法。30平时分会给满，这点直接吹爆。 鉴于本课程的难度，建议自学，花十几小时就能速通考试，体验和考前硬核科普片差不多，看完当晚打算去证明自己。

课程内容：老师自己的PPT，配套蓝皮教材（划重点：是英文版！） 上课自由度：高，不点名，边玩手机边听也行（）作业线下交纸质的。 考核标准：第十周左右来场期末考试，试卷纯英文，但平时跟着学就能看懂。考前几天复习（预习）一下效果好。 平时作业按时交，写错了也不要紧。 平时30％，期末70％。 授课质量：老师人挺好，说话声音比较温柔（且催眠），上课很容易犯困（）讲课节奏偏慢，经常同一个东西反复讲两遍怕不懂（）所以比较枯燥，建议上这门课当解压，讲新知识点的时候听一耳朵就行。 给分挺好，平时分给满，最后也没卡绩，总的来说不会踩雷，可以放心选。

课程内容： 上课自由度：高，老师跟空气管理层似的基本不管你，代价是作业得老老实实线下交 考核标准： 授课质量：跟楼上那位一样，这课讲得自带褪黑素效果，不过整体倒还不算含糊，最稳的过法是课后自己把教材和ppt再过一遍

课程内容：这课属于是基础知识给你盘得明明白白，细到像拿着放大镜给你手搓CPU。你要是不懂，下课去堵他，他能给你反复讲，讲到你把“我悟了”写在脸上为止。老师人还是非常好的，微信上戳他，基本都能秒回，属实是售后拉满。 上课自由度：高，高到你在底下开演唱会他都懒得管，签不签到我记不得了，好像没有签到。 考核标准：平时分给得超级好，简直像老天爷追着你喂饭，只要每次作业都交，给分都很好。（我平时分99） 授课质量：我觉得挺好的，这门课感觉讲不出什么花来，就像白开水，考前多翻翻，每次听课都听懂感觉就差不多了。

课程内容：数字电子基础(第十一版)(英文版) Floyd著 余璆 熊洁 改编版 1~7章和第9章，别问第8章，问就是掉进第9章的异次元了。 上课自由度：很高，老师不怎么管，也没有点名签到，不过要到教室收发纸质作业，算是这门课仅存的线下副本。 考核标准：平时成绩+期末考，和其他数电一样的，懂的都懂。 授课质量：似乎是新老师，语调比较催眠，讲的比较平淡，容易睡着，但还是比较详实，像白开水配馒头，管饱但容易走神，还是建议结合自学。