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刘为 · 嵌入式系统与接口技术修读档案
共 27 份可公开修读回执
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2025年春季学期 · 刘为历史匿名回执 ·
## 课程内容:
前半学期搁那一会儿8086,一会儿又翻出其他芯片;后半学期原地改嫁到arm。
## 上课自由度:
不好说,开局那是彻底放养,不点名,你干什么也不抬眼。后来搬去电院上实验,签到却是一回都不落;再折回教室,又给你补签两次。
## 考核标准:
平时作业40%,期末考试60%,8251和8259说不考,但串行通信这边还是保留戏份。
## 授课质量:
一般般。我感觉刘老师在讲课这个副本上应该是不太加点,反正所有班的嵌入式ppt长得一模一样。想把课啃明白的话,我建议早点预备:
1.先把8086那五章ppt都打出来,正反面、短边翻转、一面四页,实测中院打印店只要17块钱。你要乐意听刘老师讲,就直接在他嘴皮子上往打印资料里填笔记;要不乐意,那就翻开**王爽《汇编语言》**自己一点点嗑。为啥呢?因为期中考是开卷的,那本黄色教师自制材料在我看来P用没有,内容乱得跟堆杂物间,考场上你带这书还真不如带你整理好的纸质版ppt,至少知识点写得明白。
2.8086有三次实验,但刘老师操作抽象得很——他安排的实验作业属于个人“原创”,大概就是按你的学号去做个数码管显示或者点灯实验。更抽象的是刘老师在微信群里明说了实验成绩跟提交时间直接咬钩,主打一个把气氛拉到最卷、连演都省了。不过上有政策下有对策,我的建议是跟人传承把实验指导书这三场老老实实撸一遍,芯片连线和代码结构搞搞清楚就好了;刘老师自己那套,尽力而为——毕竟他交作业要的也不是当场查、也不是视频,就是一张截图,所以你尽可以**面向结果编程**把平时分往上垫一垫。那三次实验搞清楚一样重要,因为王爽那本书可不会拖着你去连线,也不管你怎么指内存地址,考场上虽然概率不大,但最好心里先插个桩。至于怎么上手——问问老师或者搬传承吧!
以上,就是我这条被金课反复腌制过的老咸鱼留给往届同胞的小纸条。考试里有不少题在ppt里躺得很显眼,真不会就逮着老师问,他还是负责的。
2025.6.5闪现
哈哈,纯纯cs老师,我吐槽都嫌浪费口水😅,我也不觉得我这arm实验哪儿残废了,区区七十多给我打出来,是当药引子用的吗😅
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2024年春季学期 · 刘为历史匿名回执 ·
古有刘华签到26次,考前两眼一抹黑
今有刘为接过传家宝,拿八股文调理嵌入式
最金的课
最金的老师
横批:这辈子有着落了
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2023年春季学期 · 刘为历史匿名回执 ·
课程内容:交大黄皮书,翻开就是致敬经典
上课自由度:还行,不听也行,但有时候会签到,像随机抽查你灵魂是否在场
授课质量:先打一个问号为敬!
此时此刻,我正在电院4号楼做实验,根据我的实况扫描,现在全场活人里没一个能动手写出半行代码。上课听不懂,书看不懂,作业做不明白,实验讲都不讲,防线全线崩塌,
过来人拍胸脯认为,这是交大金课榜首!金中金,课中课!
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2023年春季学期 · 刘为历史匿名回执 ·
课程内容:
上课自由度:
高,但人一少就点名
考核标准:
授课质量:
说真的听不明白在讲什么
好多前面该讲的东西都让你自己看书,不讲了
或者说后面会讲的
像我这种一点相关基础都没学过的,真的很难听懂
跟在听天书一样,黑板上一言不合就写一坨代码,看也看不懂
不知道后面咋样,反正现在啃得很吃力
---------------------------------------------------更新
快逃
我好想骂人啊,我好想骂人啊,骂不动了,破防了破防了我真的破防了
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2023年春季学期 · 刘为历史匿名回执 ·
课程内容:
上课自由度:
考核标准:
授课质量:
祖坟冒青烟才能蹭到老师的一节代课,来汇报一下那节课的体感。
首先,老师个儿挺高,但那身板活像风一吹就地解散,讲句话脚后跟一踮一踮的,嗓门也没个地基,听着就是浑身不得劲。
其次,讲得不是很清楚,感觉跟我们的老师之间隔了那么点差距。
毕竟只代了一节课,盒饭都没吃完整,这里就打个3分,以上仅供裹脚布式参考。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2022年春季学期 · 刘为历史匿名回执 ·
课程内容:计算机的组成,8086和8255芯片这些,再来点简单汇编语言,属于硬件与汇编混搭套餐
上课自由度:网课你懂的,镜头一开众生平等,屏幕一挂各自安好
考核标准:平时作业40%,期末考试60%
讲课质量:快跑!讲技术含混到像在说梦话,真要听懂就不要听课,要自己啃PPT,听君一席话如听一席谜语。平时作业讲解也十分魔幻,绕到最后你就是很难听懂……
不过老师人还是不错的,这个必须要给好评,有问必答,服务态度拉满。
期末考试成绩我真的看不懂!做的时候觉得自己差不多已经全对了(我们是开卷考试),结果成绩一出来好家伙60分!平时作业费心费力全部完成拿了95,结果就给我这个期末结果,我能怎么办!分差大到能把人CPU烧了!差评!
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2021年春季学期 · 刘为历史匿名回执 ·
非电院人,手里有点计算机底子,大一下不知天高地厚选了这门课,后半学期的实验愣是选不上(不过那点内容我高中就已经玩烂了)。
课程内容:嵌入式系统概论、8086原理和结构、8086汇编(这玩意儿是真·重量级嘉宾)、存储、接口(接口还没讲完就剧终了);自编讲义(就那样),教材科掏钱买
上课自由度:下午4点,困得跟被下药一样,坐前排睡过去好几次,老师愣是当没看见我
考核标准:平时40%+期末60%,作业有小作业(有些得撸代码)和实验报告,具体细节早忘了,年代太久远
讲课质量:讲得确实不咋地,有些知识点我感觉我理解得比他还深,但也不至于烂到地心,教材啃一啃也不至于60分,我提早交卷还考了94呢;再说了这门课的内容本身就难讲出花来,换成现代微机架构来吹肯定比8086强(后半学期有没有接着往Cortex-M4深挖我就不知道了),老师可能真已经把血条打空了,负责是真的负责
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。返回合同及回执摘要