英语读写(1) · 修读回执档案

课程内容：外院自编阅读教材第一册，老师撞见课文里的词汇、句子可能会开始自由飞翔，比如-itude结尾的词、英语里那些法语来的词，整体算是能听出点乐子 上课自由度：坐前排和靠走廊等于把自己挂上靶子，随时被抽起来答题；别的位置，请尽情躺平 考核标准：40%平时+30%大英期末（应该只看阅读和写作部分）+30%随堂期末考 平时分里有2次有范围的词汇quiz，quiz一讲评完班里能吵成莱市场，老师在软磨硬泡之下可能还会再补不少答案（人真的很kind 平时有三四次作业，老师都会认真批改评价，分数也都长得挺体面 有group pre，还要求在别的同学pre时记笔记并提问题/做评价，pre完老师真的会捧场和提问 最后平时分感觉大家都是被捞得差不多的，毕竟大英期末才是真·拉分凶手 授课质量：高，老师英语水平是真的在线，备课也备得很足（有时候一跑题就跑到十万里外，补充一大堆，但anyway，教材里的东西听不听好像确实makes no difference），就这门课的设置有时让人感觉学到的东西像碎钻或者干脆就学不到，最后成绩还是有点拼手气，至少大英期末是这样

这门课是给上海中医药大学联合培养的娃们量身挖的坑，必修，逃不掉。 课程内容系在一本高教社出的交大自编教材上，教材本身质量挺能打，属于那种“书是好书，课是另一回事”的配置。 上课就是对着课文一顿分析，词汇语法掰开揉碎，老师语速慢得像开了0.75倍速，进度从容不迫，主打一个养生式授课，但你自己参与进去能捞到的干货比较少。课文后面的练习题得做，还得评讲，属于是课后加餐。课堂和练习里那个“Paraphrasing”部分，得拿红笔圈起来重点盯防。 这门课从不点名，但架不住是小班教学，师生之间熟得跟邻居似的，谁没来一眼就穿帮。上课自由度很高，你可以自行学习别的内容（或者摸鱼整活），不过偶尔会点名回答问题，给你一点猝不及防的小惊喜。 成绩构成是这样的：平时成绩（2篇作文+1次Pre+2～3次默写）+期末考试（基于课文词汇语法的选择题、词性转换、改写句子等）+EPT里的阅读写作部分得分。平时成绩里头，默写这块是会拉开一定分差的，别问我怎么知道的。

课程内容：扒课文，抠单词词组，再甩几个课文理解问题让你现场表演哑口无言 上课自由度：高到离谱（就算被点名答成车祸现场也没人拿你怎么样） 考核标准：自选主题做个pre，出勤，participation（这块基本等于白送满分的香火钱）+作文（作业或者课堂作文，课堂作文写完可能直接进黑洞有去无回，但一般15分能给到14）+小测（15%，单词、变形、paraphrase之类的，一共三次，得拿命复习，会有点难度，但期末打分的时候老师可能会捞捞，别慌）+期末（感觉就是个pro max版小测，题型会提前告知，老师上课拆句子的时候记得动笔，好好复习难度不大）+期末cee的读写部分 授课质量：老师很nice，给分也宽容得像散财童子，课上可能会被绕到怀疑人生（xswl），总体来说挺不错的

课程内容：课本文章+补充课文+写作分析，这套组合拳打下来，知识它不进脑子啊，它进的是格式化硬盘。 上课自由度：一般，翻译成人话就是——你人得到，魂可以飘一会儿，但飘不远。 考核标准：平时听写+期末课堂测+统一考试阅读写作部分，主打一个细水长流地折磨，给你安排得明明白白。 授课质量：还可以，赖老师线下形态比线上形态可爱一百倍，怀疑网线会吸走他的萌点。主要业务是精读课文，逐段讲解，逐段，像拆快递一样一段一段拆给你看。会一直持续点人回答问题，所以不是很自由，属于课堂版鱿鱼游戏——但问题一般就是解释词义或者分析修辞手法之类的，答不出来完全没问题，答不出来你就站着，知识会自己尴尬。会有每个人都需要完成的小pre，课文很需要预习，且默写背单词会让人略微抓狂，抓狂程度约等于宿舍断网前一分钟。平时认真记录课文生词比较关键，最终成绩想要漂亮的话统一考试更关键——这就像减肥，日常努力是基础，但称体重那天才是真正决定生死的时刻。

课程内容：英语读写教材，对，就那本书，别问，问就是它。 上课自由度：高到你可以灵魂出窍，老师不管你在座位上修炼还是在云端神游。 考核标准：课堂quiz+pre+大英期末，三件套凑齐，一个都别想跑。 授课质量：老师人好到你想给她发锦旗，给分好到你想当场磕一个，但这课的内容吧，宛如初中英语课穿越过来再就业，就那种

考核标准：期末考 pre 小组作业。 授课质量：老师特别好，有耐心，推荐推荐推荐——重要的事情不像按键次数，但尾音已经被我说到烧了三条命。 课程内容：文章分析。

课程内容：对着书念经，偶尔空投拓展资料。每个Unit拎一篇文章出来供起来精讲，剩下的全当路人甲乙丙给个群演镜头就完事。 上课自由度：人形点名机基本休眠，手机可以刷，觉可以补，只要别把课堂当蹦迪现场就行。偶尔诈尸点一次名，也就是问问单词啥意思、课文讲了啥，答不上来也没人架你出去。突出一个不为难。 考核标准：一次单人pre五到十分钟+三次课堂默写+期末水平考 讲课质量：口音是一种奇妙的地方限定款，听习惯了之后除了默写那会儿脑子卡带，其他时候基本没毛病。上课挺有意思的，中途会掺点自己的生活碎片，所谓"八卦一下"。精讲环节那是显微镜级别的精细。口头禅是"interesting"和"very odd"，一个很有意思的人，也相当和善。语言功底感觉深到能打井，pre的时候会帮你抠那种边角到你都忘了它存在的问题。课后去问问题属于开盲盒，会掉落惊喜。

课程内容：课本内容+一些文化或者知识拓展。课本为主体，偶发文化加餐。 上课自由度：高。放松但不放纵。 考核标准：quiz+出勤+pre+平时表现+期末考试+EPT折合。考核组合拳拉满，连EPT都要折进来掺一脚。 讲课质量：老师讲课很有意思,但是因为课程本身的难度不低所以还挺难的(主要是EPT真的很拉分诶,也没有相关联系,英专就抓瞎吧(建议去找大英四大英五的同学要点资料,没必要买那本EPT模拟题的书,外院官网有,而且都没答案))。老师讲得确实不无聊，可架不住课本身就难到让人怀疑人生，尤其EPT拉分拉得人脚滑，英专这边更是一脸懵，建议去找大英四大英五的同学要点资料，那本EPT模拟题的书没必要买，外院官网就有，就是全都没有答案，服气。

课程内容：讲课文，主职念课文，副职放暗号。 上课自由度：高。 考核标准：平时3次默写 + 期末随堂考 + 英语水平考试，三连击排队等着你。 讲课质量：一般，但是认真听可以知道他默写单词的重点，课上的paraphrasing要重点听一下，不听等于把藏宝图当废纸。

课程内容：一种用英语上语文课的奇妙体验。读读课文，做做海报。 上课自由度：高。 考核标准：平时＋期末考试。 讲课质量：一般般。