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赵学延 · 大学英语(2)修读档案
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2025年秋季学期 · 赵学延历史匿名回执 ·
课程内容:
1. 中西文化英语视听说教程
2. 新视野大学英语读写教程
上课自由度:一般。英语课的上课自由,大概就跟食堂饭点不排队一样——理论上存在,实际上别想。我上课偷偷刷手机,老师也没管(也可能看见了只是懒得理我)。不点名,但会随机抽人回答问题(答不上来也不扣你什么),所以旷课这条路还是别走了。
考核标准:
平时分 10%
作业 10%(平台上做了就算,做成一坨也无所谓)
海报展示 5%(形式随你放飞,同学互评+老师评分)
Quiz 20%(大英二统一套餐,考的就是上课讲过的课文原文,机考)
口语考试 15%(两人一组,十分钟准备十分钟开考,念一段课文+回答一个问题+两人围绕一个主题唠,老师人挺好,会反复跟你确认有没有听懂问题)
期末考试 40%(难度高,别问,问就是渡劫)
授课质量:不错。老师是真心想给你塞一套方法论,但英语这东西,终究是师傅领进门、修行全在你自己。
最后老师应该捞了一把(不然分数不会这么好看),反正挺开心的。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2025年秋季学期 · 赵学延历史匿名回执 ·
课程内容:1. 中西文化英语视听说教程,一半课上带着做,一半留成作业,主打一个"课上一半、课下一半,中间那半靠自己悟" 2. 新视野大学英语读写教程,课上会讲课文,讲得那叫一个按部就班。
上课自由度:较高。没有签到,没有固定座位,属于放养式管理;但开始几节课点人回答问题的频率较高,之后还好,而且问题也比较简单,就是念一下单词、帮你纠正发音之类,相当于花式点名但没杀伤力。
考核标准:课堂参与和表现 10%,作业 10%(只要在平台上做了就行,不管做怎么样,做完即正义);全球胜任力海报展示 5%(形式自由,同学互评+老师评分);一次Quiz 20%(大英二统一的,内容是上课讲过的课文原文,小测前突击复习即可,属于临时抱佛脚友好型);口语考试 15%(两人一组,十分钟准备十分钟考试,念一段课文+回答一个问题+两人围绕一个主题交流,老师很好,会反复确认你是否听懂问题);期末考试 40%(难度高,靠自己力,翻译一下就是:自求多福)。
授课质量:一般,除了强调听力提高用缩写做笔记以外,没有学到很有用的知识,属于"笔记速记术入门班"。但给分确实好,她来给分的几乎给满了,堪称分数界的散财童子。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2025年秋季学期 · 赵学延历史匿名回执 ·
课程内容:大英2,原汁原味大英2
上课自由度:高,高到仿佛老师把考勤表拿去折纸飞机了
考核标准:
同下,向下滚动即可领取同款谜底
授课质量:伟大无需多言,期末考直接端上来一坨,但平时分几乎是拿着勺子往你嘴里喂,一路捞到85
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2024年秋季学期 · 赵学延历史匿名回执 ·
课程内容:
课文加听力,俩菜一汤。
上课自由度:
一般,会点名让你回答问题,但请假很方便,微信甩个理由过去就行。
考核标准:
期末50 口语10 quiz15 平时分25
上课质量一般,不过英语这玩意儿主要还得靠自己修炼。
平时分和口语给分挺捞的。
但期末和quiz是老老实实上战场,难度很大,想拿高分就得自己往死里肝。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2024年秋季学期 · 赵学延历史匿名回执 ·
课程内容:
正常上课,方法是有点挑人,不保证每个人吃了都灵。
上课自由度:
低,会提问。不过答不出也不影响分数,相当于老虎没牙。听力课有固定座位。
考核标准:
35平时,15quiz机考,50期末。数字原封不动搬过来。
授课质量:本人上课挺混的,最后期末70、quiz11.75,多亏老师平时分只扣了1.5,硬生生捞到81;这给分是真的好,别的班平时分得啪一下多扣好几分,我在心里已经给老师磕了一个。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2024年秋季学期 · 赵学延历史匿名回执 ·
课程内容:大学英语(2)
上课自由度:不好说。老师会慢慢把每个同学都认全,还时不时提问,不过你答成啥样老师都不在意,只要人坐那儿就行。可以边划手机边听。
考核标准:
Class attendance & performance: 10%
Homework: 15%
Quiz: 15%
Oral test: 10%
Final exam: 50%
授课质量:中规中矩。老师自有一套打法,能清晰地把自己的主张甩给你,比如听力必须练note-taking,但这套东西到底有没有用,因人而异。整体偏应试,这也是现阶段内地英语教育躲不开的命,不过,都考到大英二了,也确实该补补应试技巧了。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2024年秋季学期 · 赵学延历史匿名回执 ·
课程内容:
周二去机房练习听力,老师会选取voa,ted等资料进行联系,我们首先训练的听力速记(感觉特别有用),练完感觉自己是同传预备役。周五就是课本和作文喽。
上课自由度:
较低,老师会尽量认识每一个同学,因而上课时常常点名,点得比我妈查岗还勤,但回答错了老师也不会生气,容错率拉满。
考核标准:
课堂参与和表现10%
作业15%,包括三篇作文还有AI英文跟读(5%)
15周有小测15%
14到16周有口语测试10%
17周期末50%
授课质量:高,而且老师会及时跟踪同学们的学习情况和问题,很有针对性,像私人医生一样给你把脉开方。
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学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2023年夏季学期 · 赵学延历史匿名回执 ·
课程内容:周二是听力大食堂,周五开始新视野配作文双拼套餐
上课自由度:一般般,周二蹲机房,座位死死焊住,还会随机抽人回答问题当场表演即兴
考核标准:两次quiz 20%,一次口语,算在平时里面30%,期末50%
授课质量:还可以,但这套国内应试教育的操作系统本身就装不了太多知识,这不是老师的锅。期末非常非常难,没考及格,我个人感觉比六级还难,据说全校平均分还不及格?但最后老师还是捞了一把,班上不少同学她都捞了
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