张菁 · 大学英语(3)修读档案

课程内容：主菜还是那本书，但课堂上口语展示多到像开了个小型脱口秀舞台，想互动？门槛低到跟扫码领鸡蛋一样，老师温柔得像春风拂面，主打鼓励式捧哏，你回答完还会被认真点评，句句有回应；上课基本全英语输出，沉浸感直接拉满，耳朵表示这波不亏，甚至有点悦耳 上课自由度：不去好像也不管 考核标准：神中神，平时分给的是真高，会捞 授课质量：老师人美心善，教材那本达芬的大英三，被她一带居然能上出享受感，像把压缩饼干吃出了米其林摆盘，强烈推荐，放心选

课程内容：大英三，就是那个大英三，别问，问就是大英三。 上课自由度：还挺松的，松到能当自习室用。就是课中间有过两次签到，老师说是应教务处要求——教务处：这锅我背。我缺了一次，平时分也没怎么受影响。上课会有些互动，但参不参与对平时分可能影响不会特别大；不想听就坐后排，也没人管，后排是合法避难区。 考核标准：20期中，40平时，40期末。不知道为什么期中给分没有到八十，我问了熟悉的几个同学也是这样，很奇怪，一些其他班的同学期中甚至可以给到满分。别的班满分我这边不到八十，像同一款奶茶别人全糖我喝到的是半糖还漏了珍珠。（不过并不知道期中成绩内容是什么，大概是口语+小测？） 授课质量：比较不错。老师很认真负责，但课没怎么听()——老师在那儿认真负责，我在后排认真摸鱼，各自负责，互不打扰。

上课内容十分无聊，充斥着各种意义不明的讨论互动和小活动，听到怀疑人生，但个人认为这纯属课程本身的锅，不是冲着老师去的。事实上正如以前帖子说的，老师还是十分温柔且尊重人的，对每一个发言都会鼓励还会给建设性意见，妥妥的情绪价值提供机。 上课自由度这块很高，不想听就苟到后排。这学期有一次莫名其妙的签到，总共也就签了那一次，谜一样的存在。但因为是小班课，签不签本来意义就不大。 给分很宽松，我平时分基本是喂满了，然后从成绩上感觉是有捞的，总之闭眼选就对了。

课程内容：听说读写四件套。课上主打听说，阅读是预习作业，写作是课后作业。语料质量高、难度也高，属于喂你吃精品硬菜。课上不领读课文，直接概括内容＋批判性思考，所以预习要求高，节奏飞快，内容丰富到像自助餐。一学期跟下来英语能力肯定全方位提高。 上课自由度：高。老师不怎么管，签到也很少，但越积极参与课堂对分数和收获越有好处。 考核标准：统一标准。老师给分超级超级超级超级超级善良，善良到想给她磕一个。 授课质量：质量极高，老师准备得特别用心，每节课都超级和善地鼓励我们回答问题和讨论。全英文授课，能感受到老师的口译功底。专业性、互动性、趣味性都不缺，大英的神！

课程内容：大英三课本两件套，选大概四篇文章精讲，还会教一些学术写作，上课也练听力，一节课下来耳朵和脑子都在做深蹲 上课自由度：高，是会有人睡觉的，老师不太管，课堂互动不太强制，后排安睡区随时开放 考核标准：机考小测（20）+poster+口语测试+期末（40） 授课质量：高高高，真的是巨好的老师，温柔又有能力，引导性很强，认真听会提高英语水平的，强烈推荐

课程内容：口译 上课自由度：很高，有座位表但我经常睡过平时分也几乎没扣，睡过，但不影响，这波是睡神の胜利 考核标准：看下面 授课质量：很高 妈妈妈妈妈妈妈妈妈妈妈妈妈妈妈妈妈妈妈妈妈妈妈妈妈妈妈妈妈妈妈妈妈妈妈妈妈妈妈妈妈妈妈妈妈妈妈妈妈妈妈妈妈妈妈妈，ept71都给我捞上去了，捞得比下饺子还猛

课程内容：课本内容+课堂展示 上课自由度：高 考核标准：平时分+期末 授课质量：高 但是老师好像没捞我……这就好比救生圈都递到手边了，结果一个浪打过来，我还是沉下去了。

课程内容：大英三课本，四个单元。会有 pre，可以单人整活自己感兴趣的，也可以拉小组组队。老师上课补充的东西多得像个英语杂货铺，可以交流课程内容，两次作文机会，老师建议真诚且有说服力。 上课自由度：小班课自由度高不到哪去，老师基本头头是道记住每个人，底下摸鱼可能被雷达锁定，不过老师也不怎么管。英语这种课上课听听跟期末考基本是平行宇宙，最多跟 quiz 有关。 考核标准：50的期末，五分的英语AI go，15分的quiz，三十分的平时上课分。期末老师没怎么捞分，考得低总评就化了个不太好看的妆。 授课质量：质量非常高，老师发音悦耳，愿意微信上及时沟通，上课内容丰富还带额外资料包。课间放其他学校招生视频（英语），负责认真到让人想给她发奖状。

上课自由度：高。举手发言纯靠自觉，老师不搞强制，签到这玩意根本不存在，你的存在感全靠自己争取。 考核标准：期末小测15%，平时35%，期末成绩50%，跟绩效似的，平时不能摆烂，但也不至于一考定终身。 授课质量：高。全英文讲课专业得像美剧原声，教学方法有辩论、角色扮演什么的，一套组合拳下来课堂比综艺还热闹。老师很用心，人也很温柔，简直是英语课界的小暖炉。但如果你是i人，建议挤到e人旁边坐，不然小组活动展开时你会像个被点名的社恐雕像。

很好的老师，全英文上课，备课本草稿摞起来能压弯桌子。几乎每节课都整花活（模拟对话、辩论这种综艺项目），对全体同学耐心到令人愧疚，永远是先发糖再给小建议；条理清晰得像切片面包，讲得也有趣到不容易犯困，热爱英语的朋友在这会吃得很饱。

课程内容：纯英文！纯度拉满。上课自由度：比较高，没有签到，来去相对轻盈。考核标准：小测20、作业口试20、期末40、pre20？排版就是这样不多不少。授课质量：很高很高！我非常喜欢这个老师，温柔而且很有水平，也愿意捞人。

课程内容： 课本加拓展。 上课自由度： 高，人形自走随便晃。 考核标准： 老师会捞，考前还会发tips，很好很好。 授课质量：高。

课程内容：课本第1、2、5、6章，外搭听力、口语和写作三件套。 上课自由度：还可以，不听课不会管你，但你听一听，复习能少折点寿。 考核标准：平时两次小测2*10+口试10+平时两篇作文20+期末50。小测要好好复习，少数可以救的部分。 授课质量：神！老师讲解很清楚，词都卡在开关上了。

课程内容： 英语，跑不了大概两次小组pre，再加一次演讲表演赛。 上课自由度： 还行，能摸鱼，但你得积极接老师的问题，不然氛围一时肃杀。 考核标准： 两次小测+一次口语+期末。 授课质量： 很高。

全英文授课，听完感觉自己英语水平被迫拔高，老师水平很高。

老师较真、实力能打成两半用，不过转过身来对学生也同样要求高举，爱好英语的同学可以大胆冲。

课程内容：高起点大学英语1 上课自由度：高。但小班嘛，自由度高就好比你一个人在家蹦迪——压根没人看。 考核标准： 50期末、15期中（上学期也就一次小测）、35平时，平时分给得挺好。 授课质量：高高高，重点刷得锃亮，课堂也有意思。老师温柔，一路鼓励你张口讲英语。就是pre真的能折腾死人，但老师就是爱让pre🤣我印象里自己被抓上台讲了好几次

课程内容： 高起点大学英语1，高山起点的训练营。 上课自由度： 高。基本没有主动点名要求互动，翘课不如说是放弃插眼。 考核标准： 平时+两次quiz+期末。平时有一次小组pre、若干次小组发言、两次作文、一次口语训练。quiz给定材料考题。期末统一考试，难度很大，集体去接受审判。 授课质量： 高。全英文授课。老师鼓励大家参与互动，对每个人的想法和表现都非常尊重，每个小组的pre都会认真点评，氛围是让你带着小紧张还愿意站起来类型。

课程内容：高水平读写教程1各单元的textA，一次小组pre，两周上一次听说课，课表排布的节奏感很强。 上课自由度：无签到，不管上课玩手机，但一般没有课间，冲浪与求生之间没有缓冲带。 考核标准：平时（一次pre，两次写作，一次一分半左右录音）35%+期中（本应是两次quiz但疫情原因quiz2取消就把quiz1当期中了）15%+期末50%。 授课质量：全英教学，重点会用中文重复，张老师人特别好，对大家的pre点评很认真，上课内容经常结合中外文化，还是挺丰富的。

课程内容： 课本每个单元的textA，小组pre，听力 上课自由度：高 玩手机也不管 考核标准：平时35+期中15+期末50 授课质量：很高 老师上课基本上是全英文授课 鼓励我们积极互动 特别是对pre特别用心 认真听会很有收获，全程像进入了英文沉浸大浴缸，不是所有老师都能拖着人漂浮还不掉的