法国电影艺术 · 修读回执档案

课程内容： 法国电影相关文化介绍，主题如“女性导演”“多元性”“镜头、剪辑”，课上基本就是看视频回答问题，主打一个影视城半日游。 上课自由度： 比较高，偶尔可能需要看视频回答一点问题，但是gpt或者油管双语字幕可以轻松解决，科技改变摸鱼。 考核标准： 平常需要写一些digipad思考题（gpt），课上会给时间，“不希望占用我们课后时间”。 期末大作业是设计课程相关quiz和录一段几分钟的电影赏析，不算很麻烦。 给分很高，请假也比较好说话。 授课质量： 这种课就别管质量了，要啥自行车。

课程内容：观看各种关于法国电影的剪辑视频，就像在电影院里刷短视频，只不过全是法国味。 上课自由度：低，会有各种各样的视频/文档看完了要提问，就像每一集都有随堂测验，防不胜防。 考核标准：作业量太大，剪视频耗费的时间太多，剪到手指抽筋，仿佛在给视频平台做免费劳工。 授课质量：还可以，但工作量实在不合理，有同学提出建议也没有要改的意思，建议避雷，就像天气预报说小雨，结果下的是刀子。

课程内容：依托屎。你以为是看电影？实际上是看一些高贵的法国人在电影行业的失败尝试片段。整天放一个5-6分钟的视频，一个法国人讲的飞快，没有上文没有下文，前言不搭后语，画质音质极差。然后写一个四五百字的digipad，纯纯的折磨。这就像被要求用泡面的调料包做米其林测评，材料几乎为零，产出要求却爆表。 上课自由度：完全没有。要求所有人带好耳机然后看这些答辩一样的视频，尊贵的老师拿着pad在教室里走来走去。看完答辩视频之后还要小组分享.......最恶心的是每周的digipad。等于把你按在椅子上，公开处刑还要小组互评难受程度。 考核标准：你以为每周写digipad就完了吗？每周一个的digipad和课堂表现，出勤加在一起才20% 然后到期末还要自己剪辑配音一个法国电影赏析视频，从他上课传授的重要分析技巧来进行分析。你以为这就完了吗？还要出一份30分的问答题........这样的workload是一门2学分的选修课哦！家人们谁懂啊，谁选谁sb，期末这门课花的时间比任何一门理科还多得多哦。这哪里是选修课，这是诈骗型健身私教，表面2学分，实际上练到你散架。 最后一节课舔着个脸说来征集大家的意见，然后大家说啥就跨个批脸，纯纯小仙男一枚嗷。相当于差评问卷写着写着，对方脸直接变成防盗门。