潘之欣 · 热点议题英语听说与思辨修读档案

课程内容：老师自己编的教材，私以为对听力加成最大，比如那些挖空的news和采访之类，都是地道的英语硬货，还配小组讨论等等。每节课还有挺有趣的时事视频加餐 上课自由度：没请过假不知道，不过会固定座位 考核标准：跟大英三一个模子，课文听力是要小测的而且量挺大，另外有口语考试是debate测一周，再叠个期末考试 授课质量：高，老师是真的用心备课的那种，但美中不足就是这个破小测要背的东西有点多，期末周极不友好，可又觉得它确实对英语有拉升（期末英语比上学期高十分，听力真的顺耳了而且嘴巴也敢动了），老师还会甩资料等等，总之给到一个推荐，谢谢老师的帮助

课程内容：参考教材是《学术英语听说教程》。主要配置是听老师讲ppt、刷TEDtalk/新闻视频磨听力，还得分组pre 上课自由度：一般。有固定座位表，你缺席一下老师目光一扫就锁定了，跟进站安检似的。但请假相对自由，提前打个招呼基本放行，老师很温柔（但最好别请太多）。课上老师基本不管你做什么，躲后排拿个电脑打游戏也行，只要脸皮够厚，泰山崩于前而色不变。 考核标准：考勤/课堂表现15% Pre10% 口试10% 期中考试20% EPT40% 前面几项基本上是白送区，我英语口语比较好，上课不怎么听但基本节节课在/缺课请假，平时分94.5/100。口语差也没关系，态度拿出来，老师一般也不会揪着不放。 期中考试本学期是14周做了一个听力小测，基本就是听文章填词汇/句子的空格，个人觉得难度不高（仅供参考，我EPT96）。 EPT就是EPT，看个人水平，这个也赖不着别人。 授课质量：一般，老师口语水平比较一般，上课也基本是单口干讲。TEDtalk挺有意思的，摸鱼摸累了可以抬头补给一下。 整体是个不功不过的选手，方便摸鱼 请假容易 事不多，给到一个夯

课程内容：各种听力材料的泛听和口语练习 上课自由度：一般，座位纹丝不动少个人一眼就穿帮，况且英语本来就是小班制基本插翅难逃。不过本人盘踞第一排基本上每节课都在手机上赛博修仙她也懒得管，我后面甚至还在高数大物概统作业上开荒老师也没有说什么。 考核标准：太复杂了，下面有同学写了我就不写了 授课质量：还可以，英语课嘛想学好英语肯定是跟英语课本身没什么关系的 老师给分很不错，我们班应该是有11个上90的，我觉得总共30个人这个比例很不错了。小测就是课上讲过的课文，材料比较多所以复习时间比较长，但是只要你花了时间就能拿高分，平时作业也不多，主要就是aigo的口语练习。

课程内容：耳朵进英语嘴巴出 上课自由度：低到像被安排进高中教室，座位写死名字，一节课就是听力+讨论连环暴击 考核标准：（其他人写了）作业和课上要干的事情非常多，怕麻烦的慎选！但给分也是真不错 授课质量：4/5，感觉有点像高中英语课

课程内容：《学术英语听说教程》，老师是主编——教材和主讲人双厨联动了属于是 上课自由度：中偏下，具体表现为： * 第一节课位置随便坐，第二节课座位**先到先得**，然后拍照记录本节课的座位表并以后都照此执行，一次落座终身绑定 * 上课玩手机不管，但会随机抽人回答问题（有时是开火车） 考核标准：Attendance & Class Performance 15% + Group Presentation 10% + Oral Test 15% + Quiz 20% + EPT 40% * 最后呈现出来的40分平时分应该是前三项加起来的，鼠鼠上课基本不主动发言、pre水水的、口语中等水平能拿到38.4（96/100），老师还是挺能捞的；课后要在AIGO上完成口语练习，以完成度计分 * Quiz范围提前告知（全听力，从里面抽几篇出题），但要把这么多文章全拿下也不太现实，加上上学期的个性化英语没有Quiz，准备时心里比较没底，不过做完手感其实还可以 授课质量：尚可。 * 上课就是听国内外News、TED之类的，做听力练习，然后Discussion/Debate。老师人挺好，还发很多听力材料、练习题（自愿取用，绝不检查）。 * 第15周第一节课考Quiz，第二节课限时现场作文（不知是否影响总评，不过就算是也微乎其微），有点难绷，不过可以给CET6、EPT热热手 * 第14周最后发布一个问卷让大家给比较好的三个pre投票，但pre一周一个早就忘了前面组讲了啥，那个小程序最后还是有一半左右的同学投不上票（）

课上基本就是听力轰炸加开口输出，难度有那么一丢丢，特别适合话痨型选手和想练听口的同学。另外老师那捞人的力度，堪称水下捞尸队。

事是比较多些哈，课堂pre＋听力小测＋口语小测三件套齐全，作业复习资料也像下饺子似的往外撒（当然你随手想跳也不过筛子），上课听力口语都会练到这门手艺活。给分确实是有得聊的，老师脾气也算是一瓢温水挺和蔼的，做事也认真到位的类型。个人看法是如果你正好考场前去考六级，想顺手把英语听力从六层掉出来的水平给捡回来，这门课还是挺能用的。

课程内容： 老师自己主编的教材（？）反正大概就是新闻和Ted Talk拼盘 上课自由度： 高在老师基本不管你在下面干嘛（不过还是得出分后再来看） 低在固定座位，还会偶尔抽人起来回答，对i人鼠鼠来说简直是社死抽奖。 考核标准： Pre，小测，口语，平时分，期末**五福临门**。鼠鼠最恨口语，真就啥也憋不出来，口吃都给整复发了🏳️Pre也挺吃队友的，小测就是从课文里抠一段出来听写、回答问题之类的。 授课质量： 怎么说呢，一上课第一印象就是**梦回高中英语课**。老师人确实善良耐心，有点小口音。资料发得也慷慨，一堆六级和EPT备考资料，想卷英语的同学应该会喜欢？ 但缺点就是破事真的多，对这门2学分的大英来说似乎有点不太值（？）反正从六级开始到口语结束一直在搞英语也不见多少回报，可能是鼠鼠自己菜的问题。不过就**目前投入产出比**来看，能选其他老师就选其他老师吧。最后蹲一手总评给分，还是希望老师能捞捞球球了。出分后再更新。 更新：给分还挺好的，班里也有1/3能上90，平时分给的比较正常，事情虽然多但不至于一点价值都没有。 总结：事情多，分不会太低的一个老师。

老师负责到你想给他送锦旗，人也好，六级和期末考试练习题备了一箩筐，每节课内容都是精雕细琢出来的，备课这事儿属于掏心窝级别，实用货很多，真心想提升英语的来了就像老鼠掉米缸。 但活儿也是真不少！ 听力小测验范围广到让人怀疑人生，要复习的内容多得能砌墙。 口试是发表对新闻的看法，四人一组辩论，嘴皮子得练。 还有pre，每个小组的pre要打分，最好别照着稿子念，念稿等于自曝。 每节课下来老师会布置一些任务，但做不做全看你自己有没有那个心想学。 老师真的很用心很负责！！

课程内容：lz是大英三升上来的，本来报了口语但是掉了——老师是这门课教材的主要编写人员，热情是肉眼可见的，但讲真，这课的实质跟大英三基本是同一个妈生的（懂的都懂）。总任务打包如下：一次小组英语演讲（配ppt）+每节课后作业（这玩意儿可以水，攒到检查前一次性清仓，老师不搞每周抽查）+quiz（有点挑战性，要背）+oral test（当场开辩论，主打一个措手不及）+期末考试（全年级统一卷）。 上课自由度：lz这种资深逃课惯犯，大英的课都没敢翘过一节，您各位还是悠着点。老师学期一开始就把座位表焊死了，对号入座别想飘。尤其当心，每周任务量不小，碰上填空之类的，小心被开火车精准点名到头上（lz就中过一次，毫无准备，纯纯无奈）。不过呢，群里可以请病假事假，请假条这种东西老师不稀罕。 考核标准：平时分占40%【出勤和课堂表现15%，小组pre10%，口语考试15%】，期末40%，quiz 20%。 授课质量：仁者见仁，智者见智。不能说不好，只能说lz不太感冒。如果你是想好好学习、提升英语的好宝宝，那在老师这儿能捞到一箩筐需要的练习题，老师也乐意跟同学唠；之前因为小组pre给老师发过一封邮件，回复超级详细超级温柔友好。

作为一门听起来像给你量身定制的英语课，这课quiz、pre、口试、期末主打一个全家桶套餐，考核方式和授课内容本质上就是改革前的大英4换了身马甲，建议酌情选择，别问，问就是谨慎。 我个人最想原地爆炸的还是quiz。复习quiz等于毫无意义地死记硬背课文，无聊无用还顺走你大把时间，纯纯的时间刺客。今天第一节课看到大英四还有quiz，我天都塌了😄 哦对了，quiz的形式从机考改为在第15周课上进行，并且quiz完还要当堂写完一篇议论文😃 2026.6.3更新： 老师把议论文挪到了第十四周的课上，讲完六级、ept、口试、quiz的注意事项之后，议论文有多个可选主题，并且也许大概不计入分数，目的是练手。老师很和蔼可亲，会问同学们的需求建议与解答问题。 等到quiz和口试结束之后再来更新一下体验 6.16 quiz是纸质形式 体感不太难 （如果纸质形式还能产生捞的空间的话当然就更好了） 口试的形式是新闻评说+4人分组辩论，当场抽取题目并给10分钟准备时间 各凭本事了