与风景的对话:中外园林艺术欣赏 · 修读回执档案

课程内容：先打个预防针，这门课不全是高分哦 上课自由度：极大！前排座位全空着老师也完全不介意 考核标准：论文+ppt+问卷 讲课质量：很好！

课程内容：园林知识散装批发，听完感觉自己能去给颐和园看门。 上课自由度：在伍威权堂上课，自由度像周末的宿舍——想干嘛干嘛。 考核标准：（平时＋作业一PPT）40%＋作业二文章(《我心目中的园林》30%＋作业三问卷调查31%？不，30%(会给知识点文档，就是看着答案抄，literally 开卷填字游戏）。作业一的PPT可以做课堂pre，可能有加分吧，我没做不知道对分数有什么影响。 讲课质量：很高，老师讲话温温柔柔的，像asmr，听着听着就垂帘听政（指睡觉）。PPT也做得很好看。上课就是美的享受，不想听的话睡觉也很舒服，梦里都是苏州园林。 李玉红老师yyds，下课会给大家分享小零食和好闻的精油，还会在课程群里晒自家的猫猫李翠花同学，猫都比我会选课。老师每学期会组织几次参观植物园南苏园，可惜我都有事没去过，但看同学们反馈很有意思的样子，属于是别人替我把风景看了。 总之强推这门课，不选等于错过一个亿（一个亿是我编的，但强推是真的）！

课程内容：emmmmm严格来说，那就是一节没听过。选课那会儿觉得自己有点兴趣，加上学长学姐说还不错。但老师讲课温柔得像ASMR，你想象一下语速慢音调软，我脑子直接关机。呜呜对不起，大概是我跟这型老师八字不合吧。反正基本啥也没装进去，期末论文面前我就是一台死机的电脑。 上课自由度：天花板级别高。签个到就行，一堆人签完转身跑路。这可能也是我摆烂的原因之一吧。 考核标准：平时+ppt+一篇论文《我心目中的园林》+一个问卷调查（老师给资料，搜一下就能交差）

课程内容：园林这玩意，是真好看。 上课自由度：点名频率较高，点到一半左右。方式是扫码点名。教室在伍威权堂，大得能跑马，摸鱼真方便。 考核标准：无期中期末，大作业是一个PPT，选择性展示，一篇3000字课程论文，一份调查问卷（水得我脚趾抠地）。平时基本没什么作业压力。 教师：性子很缓，温柔的。

课程内容：讲中外各种园林，从凡尔赛到苏州园林 上课自由度：有签到，人到了就行 考核标准：3000字作文+PPT（不需要pre）+调查问卷形式的小测（会发参考资料，直接ctrl+F搜索，人均满分，相当于开卷送温暖） 讲课质量：好 老师会邀请同学参观园林（自愿去非强制），想去就去，不想去也没人绑你去

课程内容：园林艺术 上课自由度：高 考核标准：大作业+一定的签到，签到就像游戏里随机刷新的每日任务 讲课质量：高 老师人很好，还会带学生去南苏园，属于是把课堂开成了线下DLC

课程内容：氛围比较轻松，下课会放歌，跟BGM一起放学。 有几次去参观南苏园，走出教室见世面。 但是由于这学期开始的给分限制，非常遗憾地被挤到85以下（，属于排位赛直接被匹配机制按住了。 上课自由度：偶尔扫码签到，很自由，扫码频率比你手机充话费还低。 考核标准：签到+PPT 40% 小作文（3千字以上）30% 园林名家知识考察（以问卷形式发布，会发完整参考资料）30% 教师：讲话温柔，对同学们很好，温柔到像是手机输入法自带的那种体贴。

课程内容： 上课自由度：高，随意飘荡 考核标准：大作业报告+PPT 讲课质量：很不错，很放松，老师很温柔，属于给学分顺便赠送情绪价值的那种。