于冰沁 · 西方风景园林艺术史修读档案

课程内容：从法国意大利英国一路开到中国，全球风景园林大巡游，顺手把你那套“这树这石头到底美在哪”的品鉴雷达给焊上 上课自由度：高到离谱，阶梯教室里你想干啥干啥，这课属公共自习室体验卡 考核标准：MOOC刷题+一个小组大作业，就这俩配置 讲课质量：于冰沁美女姐姐yyds，人美心善，每节课都开抢答环节当场选拔卷饼王，卷饼王能收到于老师精心准备的小礼物。于老师的ppt美到能当壁纸，讲课风趣，风景园林的知识是真能往脑子里灌

课程内容：一些关于西方风景园林的历史，有一些很有趣的小故事，园林里那草坪背后藏着八卦 上课自由度：高，平时上课基本上可以不听，但是必须要参加否则会触发需要期末考试的机制，所以你也在玩这场是来吃饭还是来打仗的不可能任务，偶尔会随机点名，像抽盲盒抽到你直接中奖 考核标准：SPOC讨论题+单元测试题（客观题+主观题）、小组大作业——这组合够组建一支考试别动队 因为单元测试题中主观题是同学们互评的，有可能分数会有比较大的偏差，给分如同在写创意作文，你押韵你得分。我个人认为我们小组作业是有一点点水的（互动视频），但是没想到拿到了一个不错的成绩，有时摆得漂亮不如摆得地方对。对这门课感兴趣的同学强推，但是如果是抱着水一门通识课的同学可能要小心（我是抱着水的心态，但是最终成绩还算不错）这证明逆风也可以尿得远

本人对园林兴趣约等于零，纯来水学分的，结果发现这课事多分少，简直是用桶接水结果接到一桶任务。mooc一堆东西要做，像无底洞；小组大作业没靠谱队友就是开盲盒，想拿高分难如登天，投入大量时间精力是标配，大作业一水分数就巨低。mooc估计得认真写到论文的程度。后悔选这课了，要不是期末退课的时候已经结课退不了，我早退了。

课程内容：西方风景园林艺术史，听着像带你云逛凡尔赛，实际是200人一起在知识的海洋里泡澡 上课自由度：高，毕竟200人大课qwq 会有雨课堂随堂选择 但其实有时候翘课也不管更何况……（bushi，属于是门开着你想进不进 考核标准：45%小组大作业（创意作品，11周结课但这个ddl是16周）+45%九章SPOC作业（选择题可以做两遍且第一遍做完有答案，单元测试稍微麻烦一点，和写大题差不多）+10%线上讨论（发了就行）（后两项ddl都是14周），这作业套餐比外卖凑满减还复杂 讲课质量：非常好，小于还会给卷饼王带小零食/小礼物。当然自由度也很高hh，所以听不听还是因人而异吧。不过听了还是能学到很多东西的~

课程内容：内容很充实，脑子和笔记本都给喂饱了 上课自由度：挺高，偶尔搞个点名突袭 考核标准：签到+作业，简单粗暴 讲课质量：好，舒服，不催眠

上课自由度：自由度堪比大学宿舍凌晨的Wi-Fi，但你永远不知道老师会不会突然点名让你在线表演一个灵魂出窍，随机抽人回答问题那种。 考核标准：45%小组大作业（跟西方风景园林有关的、不限形式的创意作品）+45%九章慕课作业+10%线上发几条讨论——注意，是九章，不是九条，不是九句，是九章慕课，听着像让你去西天取经九九八十一难那种章。 讲课质量：老师讲得不错，人也挺和善，会给积极同学带小礼物——听起来像直播间榜一大哥的待遇，只不过榜一是你的课堂发言。 避雷。。只推荐给对课程内容感兴趣的同学。。。这课事多分少。。。每个任务我都花了相当多的时间和精力去认真完成，尤其是大作业，真的做了很久，最后分很低，和付出完全不成正比，属于是你给课程打工，课程给你发了张“再接再厉”的奖状那种。

课程内容：老师给你娓娓道来园林相关的那点知识 上课自由度：较高 考核标准：课堂小测验、回答问题，加上最后的大作业 授课质量：老师认真得发光，课堂氛围也好得像开了暖气

课程内容：满世界扒园林给你看，认真听能捞到不少干货，但作业我个人觉得是挺能堆的，得往里倒时间 上课自由度：高，座位上啃零食都没人拦 考核标准：mooc单元测试9章，线上讨论，小组大作业 讲课质量：高

课程内容：细到能从古希腊园林一路扒到现代，西方园林那点家底基本被连夜查了个户口。 上课自由度：高到离谱！群裡吱一声就能不去（不吱也行），出勤这栏压根没这号人，学校里还有这种好事我都怀疑是不是系统漏装了监控。 考核标准：好大学题目45% 好大学讨论题10% 大作业45%（做个跟内容相关的成果，形式你随意发挥）。 讲课质量：高，属于那种耳朵自愿加班也想听下去的级别，挺有意思。

课程内容：体验感拉满，老师上课甩零食当奖励，内容也不催眠，园林八卦背后故事管够，竖起耳朵真能捞到货 上课自由度：自由度起飞 考核标准：小组大作业，没有形式框死，就看你创意和自我发挥/课堂会有点名回答问题/课后线上答题，每章5题，全是课上讲过的 教师：老师可爱到想捏脸，上课认真到发光，氛围也顶

课程内容：老师往里倒的内容挺实在，对园林上头的同学能从这捡着一堆，可代价也挺压秤；摊上不靠谱的小组作业队友，那真就是拽着你往下沉。 上课自由度：不点名，缺勤也行。 考核标准：小作业+小组大作业。 教师：责任心很硬的老师。