关瑜桢 · 科学精神修读档案

课程内容：4——知识密度像把一整季《走近科学》塞进一节早八，噱头拉满但也就4分撑住场面，再多一滴都是溢价。 上课自由度：5——老师像NPC触发式点名，想翘就翘想水就水，自由度拉满，唯一KPI是你的良心。 考核标准：5——给分像开了自动瞄准，平时但凡腿没断在这门课基本就有分，真·闭眼送。 授课质量：4——讲课是有东西的，但偶尔像接电话断线，得靠课后自己把网速补上。

**课程内容**：科学精神导论、科学的起源、近代科学解说、量子信息、科学探索方法、科学与社会、科学与伦理、科学与未来，八个板块凑一桌，主打一个从盘古开天聊到赛博飞升。由于本课程为华五联合开设的课程，上课体验就是线下集体围观腾讯会议，上课时间**同步调整**至19:00-21:15（即11-13节课顺延1小时），懂的都懂，饭点变上课点，晚自习味直接拉满。 **上课自由度**：中。签到较为频繁，有时难以线上签到，突出一个你人可能不在但系统想你。不过课堂上不会管下面在做什么，属于签到抓得紧、灵魂放得松。 **考核标准**：50%平时（作业和签到），50%开卷期末考。平时作业是Canvas在线提交的文本框，200-300字针对某一命题的讨论，日更小作文速成班；签到方面，个人因为时间冲突递交了一次假条，其余全勤，没有影响平时成绩，假条这张免死金牌用得很稳。考试为开卷考，4道大题，每题答案不少于500字，颇有一种AI时代古法手搓大作业的美感，书翻烂了字数还得自己一个个码出来。同时，参加Pre免除期末开卷考，属于用嘴皮子换手速。 **授课质量**：显然这种课是不会听的。 省流：PF好评，签到和期末考差评。

课程内容：五个学校的老师轮番上阵开讲座，时间跟别的课不在一个频道，是七点到九点一刻，主打一个别人下课你上课 上课自由度：人到了基本没人管你在干嘛，魂飞天外也行；但canvas签到是有的，而且还挺频繁，想摸鱼得先过签到这道鬼门关 考核标准：平时出勤撑场面，canvas上那点小作业凑数，最后来一个随堂开卷的期末考，突出一个不让你死但也不让你好过 授课质量：搁通识课里算可以的了，毕竟大多数人本来就是来这儿坐着、也不听

省流：一门计PF的通识课 反正上课也不管你干什么 别要求太多，这就是它的全部功能定位。 是五校合上的直播通识课，交大老师讲的时候就是现场live（bushi。个人觉得袁岚凤教授讲的不错，其他老师因为自己不做科普，对于如何用亲和的视角讲解科学知识显得力不从心，听着像在被科普版说明书催命。其他时间就听过算过得了。 但是 作为一门不会有人听的课程，老师似乎觉得自己这个课很重要。学期开始就和同学们说了成绩考察是3000字论文+签到。上课到第二还是第三次课看了一圈教室发现好像没什么人听课，就突然到讲台上笑眯眯地说每周canvas上有基于课程内容的作业，最后也不知道算不算成绩。反正是PF，心态摆正就行。 而且 有课前签到、课间签到、课后签退。反正是PF，签到比我一日三餐还准时。 最后 讲到AI课程的时候会说期末论文要查一查AI率，也不知道真假，像悬在头顶的达摩克利斯之剑。反正是PF，剑掉下来也就那样。

PF制，签到＋3000字大论文，剩下的一概不问，纯纯放养型课程，想划水直接冲就完事了 后来冒出来个每周作业，扔给AI糊弄一下也就交差了 课本身一般，五校联合授课，中科大的老师讲得挺有意思，能听就听听

J2代，子承父业，代代相继，不错o(￣▽￣)ｄ，属于选课界的老字号传销了。

先把丑话摆台面上：五星不是因为它配，是因为它计PF，通识课这三个字往这一杵，我喷它的嘴直接被焊死，一点缝都不留。 好，开喷。 一门大水课，你非得把学生当CPU烤机是吧？开课文件白纸黑字写得明明白白，成绩构成＝一篇3000字论文＋签到，结果半路杀出个每周一次的作业，这作业算不算成绩还不说清楚，搁这儿玩盲盒呢？ 每节课签到签退，之前还整过课间签到，签到密度比我早八的出勤率还卷。每周上课必拖堂，最晚拖到过晚上九点半，你听听你自己讲课有逻辑吗你就在那瞎扯淡，花一整节课给我们分析csranking里全球大学的ai和cs专业排名，论证中国有很多学校强于斯坦福，这排名的权威性先不论，你说这种话你自己相信吗？然后又引用一堆乱七八糟的数据，给世界各国的某些数据排名排排坐吃果果，中间夹几句过年走亲戚时那种抖音刷多了的老登喝多了之后嘴里蹦出来的、自以为很有道理的美国药丸车轱辘话，就这就能水一整节课。你别告诉我人文社科的老师都这么上课，我不信哈。

从未准时下课，今天下课时间为九点半。

一共10次课，课间canvas签到，可请假，刚开始放话缺勤两次不合格，结果到最后关老师改口说jwc要求缺勤超过三分之一才不合格，所以可以缺勤3次（不确定）。原则上面向一年级学生开设，但第一节课关老师一问，超过一半不是新生，场面一度像老年旅行团混进了小学生。课上非常自由，只要屁股粘在椅子上，课间滑个签到就行，干啥都不管。哪怕是关老师那节课，个人认为袁岚峰讲得还是很有趣的，可能是因为他本人就在对公众做科普。考核：课间签到+3000字课程论文/代表交大进行PPT汇报。这课水得跟白开水泡饭一样，成绩记p/f，想水掉人文部分通识的同学，天选之课。

canvas扫码签到+论文 难得一见的p/f制课，班里唯一会让你觉得“还好不是你绩点挂钩脑子”的存在