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林明昊 · 医学史修读档案

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2026年春季学期 · 林明昊

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课本身其实讲得比较有趣,但好像真没几个人在听(包括我在内)。真心建议大家听一耳朵,因为你期末要是压根没沾到内容的话,那和让随机数给你掷个分也没多大区别...... 另外签到考勤好像根本不算进平时分,感觉它眼里只有小测。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
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2026年春季学期 · 林明昊

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课程内容:医学怎么从跳大神一路爬到现在这个样子的发展历史 上课自由度:高到像没人管你,爱来不来那种高 考核标准:平时三次小测,期末临堂考试 授课质量:比较有趣,大概就是那种不至于让你掏出手机刷到没电的有趣。

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2025年春季学期 · 林明昊

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建议期末哪怕是开放题也往上嵌点上课讲的东西,说不定对成绩有帮助,我自己也不敢打包票,反正最后答题时硬塞了些课堂内容,绩点比身边同学高着一档

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2024年春季学期 · 林明昊

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课程内容:医学史 上课自由度:佛系松緊尚可,常态化不查人。小比例数课得拍拍脸证明自己存在;随机考出现两次副本没提示:每小节快过还随机抽选一位施主回忆上一节的精要(但滑到头推断:读卡率疑不稳定且过不足赔学费哟)。点名那端概率不占大盘点数。(考勤忽略不计也看不清楚记到谁刀下,据说讲台上它也不会端数据上前。) 考核标准:平时(50%)+期末(50%) 授课质量:说它挺在音乐节开场倒不至于忘,就是风格自成一家的空泛聊法线。模式也是实操化:测评多为开放式偏路怪味面(本人侧写这种貌真配比平日开卷考末闭且随意,恰在中印旁边得闻一场窃窃私语大赏)。答卷有点像憋大招逼一堆跑酷推方文墨党泪目,多数题需援引本场内外课囊编织旧识。刷尾滑近期低点:其中部分课堂测验压迫键盘般的计时紧俏,教室内苦等的看官就理解了下钞般戏码都快下课了对方还贪留贴题铃止(一咔嚓直接忘词抢命般)!!総覚这门真纯听讲即时回顾即可,压根无需扫额外副本抄题本全背成山(虽说...确是明显一眼得瞅到那些做了“全程复习”卷的友邻在略微往上稍差卡一点位置一点点高出某种毫无意义的级别分差?不如全略除)。

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2024年春季学期 · 林明昊

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课程内容:老师自己选内容来讲,那本医学史课本别买了,就是科普读物,又贵又没用,买课本属于往池塘里扔钱,连涟漪都没有回声。 上课自由度:低,要考勤还有两次随堂测验,每次点你名都像天上在挑人下酒。 考核标准:随堂测验和期末考试,各占50%,谁也不克谁。 授课质量:还行,讲得挺好的。 给分有点低了,考试也不知道怎么复习,考出来就那样,可能要听点课的,信了玄学复习法的真的会被现实拉回来。

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