董煜宇 · 医学史修读档案

课程内容：医学史，老师讲的极差，甚至不客观讲述史实，听得人血压往上飙；期末复习看ppt就行了，上课没必要听，身体到场灵魂可以先离席。 上课自由度：高，不管你，课已经自由得像放假。 考核标准：期末考，平时成绩。 授课质量：低。 我是认真听了的，但平时成绩只有83分，纯粹乱打，像用骰子扣的分，希望学弟学妹别计较平时分，开开心心进入下一学期就好。

课程内容：一成不变，套娃都没这么稳定。 上课自由度：高，宽松到让你怀疑是不是走错了教室。 考核标准：我不知道这位老师的老冯是否健在，亲爱的室友比我少签一次到，平时分却比我高很多，而且您的给分也非常幽默，什么叫全勤扣20%的平时分？我不明白这位究竟是何意味，我是一脚把您的老冯踢死了吗？为何如此，留我在风中怀疑人生。 授课质量：零人在意，反正没人care。

课程内容：没人在听 上课自由度：极低，你这辈子都不会知道签到什么时候降临。 考核标准：棍母，我就想问我平时分比考试分还低是怎么回事？我明明每节课、每节课都稳坐第二排，次次签到都在，凭什么平时分扣我十多分？？？？？！！！ 授课质量：不敢评价，感觉不如自己啃教材，剑桥那本翻译得跟机翻似的，读起来特别拗口，但也就比听他课强那么一点。自己拿个AI生成的PPT上去念，我真不知道意欲何为。这本来就一门快躺在取消边缘的课了，还有必要碾完学生压分吗？？？？？这课干脆改成选修得了，一点意义都没有，还得每次早八爬起来！！！？？纯粹是身心双重 torture。

课程内容：医学的起源与一路发展下来的走向。 上课自由度：非常高，管你在底下做什么，但会冒出两三次签到，课后跑过来补签也行，网开一面得过了。 考核标准：平时50分，两篇读后感踏踏实实交上来；期末50分，两道开放简答题，稍微圆一圆就能招架过去。 授课质量：我没怎么去听过，但节奏被安排得满满的，课程内容感觉还是挺丰盛的。老师最戳我的点在于，放假前真能像个碎嘴老 father figure 一样提醒你注意出游安全，期末周提前打个招呼要复习，人真的很和善，相当值得冲。

课程内容：Who cares，懂的都懂。 上课自由度：比隔壁班好点，课间签到。 考核标准：期末两道开放题，但给分不咋地，不过比隔壁班容易。 授课质量：一般，没意思。