刘伟 · 信号与系统(A类)修读档案

平时分这家伙是在我血条上疯狂收割啊，扣到手抖，最后折算到总评比两次考试加起来都多，我怀疑它才是终结技

# 为郑老师打call 刘老师马上退休了，接下来这口锅基本就焊在郑紫阳老师背上了，强推郑老师，这课听下来属于是耳朵被喂了满汉全席，认真听课 eyeball 一下 ppt，感觉奥本海姆那本题集都能直接封印进抽屉吃灰，我最后期中期末一顿操作下来，深刻领悟：刷题不如把 ppt 肯透，郑老师超好，ppt 也写的超好！！虽然他还是个年轻老师但是讲的真的顶，平时哪里不考都会提前把雷区给你标出来，也非常体谅学生，爱了爱了，哈哈。

课程内容：信号与系统 上课自由度：高，从来不点名 考核标准：期中，期末，作业，大作业 授课质量：刘老师只讲前4周，后面全交给郑老师，两位老师的课都讲得非常好，特别是郑老师很帅很温柔。头几次作业布置太多了，有同学反映做不完，后面课上跟大家道歉说确实布置得有点多，这次作业所有人都给满分。此后作业量确实大大缩水。上课会说清楚什么是会考的、什么仅作了解，还会讲作业题（考试考的和作业不太一样，基本都是ppt里反复出现过的题型，作业里那些很阴间的题和ppt只出现过一次的难题不会考）。有同学在群里问一道SSB的期末题，虽说SSA不这么考，但老师还是极其认真地手写了三页pdf回答。问问题基本都是秒回。期中期末前都会带我们复习考试内容。私信问老师实践报告有没有字数要求，老师说实践报告不用卷，他是真的，我哭死，袁神能不能学一学。大作业还允许使用大模型进行学习、代码生成和debug。唯一美中不足的是作业大作业都按时按要求交了，但平时分相比这学期其他几门课扣得多一点，95/100，折算成总评扣了两分

作业有点多到让人皱眉（当然实际只折腾过一次，老师后来也意识到安排得不太合理）。 一道大题能排到(a)一路干到(j)、10小问挨个写的那种套娃套餐。 课本身讲得很不错 ----------------------------------- PPT质量说是直接封顶也不为过 ----------------------------------- 靠PPT加历年卷，足够让期中期末冲到95+ 可离谱的是，平时分莫名被扣了3分（40%，97/100），作业大作业我都是准点交的，冤到想说鞋底哪里得罪你了

本来想写通信原理的点评，结果手一滑滑到信号与系统这儿来了，虽然没上过刘伟老师的信号与系统，但当初选课的时候学长也是拼命安利的

课程内容：傅里叶变换，z变换，复频域分析，拉氏变换 上课自由度：高，点名这事儿基本不存在的 考核标准：平时+期中随堂测+大作业+期末 授课质量：逻辑是清晰的，但脑子必须挂在老师的节奏后面，跟丢一秒直接进入云里雾里模式。做笔记感觉像在抢红包，手慢就没了。有个大作业，把一段音频用MATLAB各种变换，属于有点牙口才咬得动的挑战。考试可以看老师的ppt复习。

课程内容：数电的进阶副本，学完感觉脑子被信号卷积了一遍 上课自由度：不怎么点人，逃课选手的福音，点名这事儿基本处于薛定谔状态 考核标准：期末考试&大作业，一个都不少，双管齐下 授课质量：还行

课程内容： 上课自由度：高，也不太点名，把人当空气那种自由。 考核标准： 授课质量：很好。老师讲课质量很高。给分正常。

课程内容：傅里叶变换、z变换、复频域分析等等，信号宇宙的三大件 上课自由度：高。线下课人到即胜利，线上因为有核酸剧情，基本不点名，也不介意同学看回放，相当佛系 考核标准：平时、期中、大作业、期末，一条龙 授课质量：很高。刘老师讲得是真的好，语速像自动调节，内容嚼碎了喂，易懂。很有耐心，会盯着同学反馈调进度，跟着听能装一脑子货。而且给分不低，平时分基本都会给满，只要不是离谱操作，作业有点错也不怎么扣。

课程内容：傅里叶变换和级数，拉普拉斯变换，z变换。听名字像三种异世界魔法体系，实则是信号界的三大刑具。 上课自由度：高，老师基本不点名，做核酸与课程冲突老师会让看回放，属于是疫情时期的官方B站补番通道。 考核标准：大作业，平时作业，期中小测，期末考试。四方围剿，一个都跑不了。 授课质量：老师非常温柔，上课的时候会经常问同学们有没有理解，并据此来调整教学进度。这点像极了高配版客服：亲，听懂了吗？没听懂我换个说法亲。老师对于信号的知识非常熟悉，讲解也十分清晰，能够把知识的重点和难点讲透彻。老师也会在习题课上讲解做过作业中重点的题目，帮助同学进一步理解重点知识点。属于是你作业里挖的坑，他拿个手电筒挨个带你填。

课程内容：信号与系统，课名四个字，课改一生人。 上课自由度：较高，但是谁会不听刘老师课呢（笑）——这问题就像去食堂问谁会不吃肉一样多余。 考核标准：期中+平时（大作业）+期末，压力在三条不同的时间线上轮流闪红光。 授课质量：好，不加修饰词，就是那种朴实无华的“好”。

课程内容：数理方法+z变换+系统的一大票，听着像快递包裹越拆越多 上课自由度：高 考核标准：平时+期中+期末 4:1:5，权重压得人像扛了袋米 讲课质量：非常高，讲话流畅，有耐心，非常关心学生的接受效率。PPT比老师讲的内容少很多，不听课会有很大损失，仿佛拿了个删减版剧本去演全本戏。 逻辑清晰，但要紧跟思维不然听的云里雾里，像坐过山车低头看了一眼手机。感觉做笔记的时间有点紧，笔盖都不敢打开，笔帽都追不上讲课速度。 有个大作业，是要把一段音频用MATLAB各种变换，略有挑战，挑战度约等于让猴子修灯泡，小白换音响

课程内容：时域分析、频域分析、s域分析，CTFS、CTFT、DTFT、CTLT、ZT一排缩写往你脸上招呼。 上课自由度：高。 考核标准：平时成绩40%、大作业10%、期末考试50%。 讲课质量：还行。得竖起耳朵认真听，一走神就跟丢信号了。

课程内容：时域分析、频域分析、s域和z域分析，重头戏在连续信号。 上课自由度：相当松，但根本没人舍得走神，因为老师讲得实在太好了；线下课每章讲完来一发小测。 考核标准：改线上以后，没有传统意义的期中考了。大作业10%+平时作业40%+期末考50%。 讲课质量：天花板！都给我冲！选到就是赚到！ 老师讲课会反复捶打一个核心：这门课针对线性时不变系统最根本的分析思路，然后一学期慢慢把这根线索绕到你眼前，知识体系拿捏得明明白白。卷积、积分变换还有它们的性质，老师不光讲数学式子，重点砸在背后的物理意义上。一手抓分析思路、一手抓物理意义，硬是把信号与系统从数理方法的沟里拽了出来。 纯从考试角度讲：PPT覆盖全面，该有的知识点一个不落，重难点跳出来晃，例题套套都很有代表性。上课讲题思路清楚得像路线图。考前四五天，把PPT从第一页拖到最后一页滚一遍，知识体系就稳了。PPT例题够多，滚完之后手感也回来了。 日常老师也很上心。这学期疫情改成线上，老师看情况办事（比如全员核酸撞上课表）就放慢进度，开新课前先回顾上一节课，等着做核酸的同学回来。 一句话：刘伟老师是这学校里稀有的用心教学、真心关心学生的好老师，闭着眼睛选就完事！

课程内容：时域信号变来变去、系统性质、傅里叶变换和频域分析、拉普拉斯变换和复频域分析，差不多就这些。据说是电子工程数理方法的姊妹篇，233。这学期课本是奥本海姆的英文版。据老师说课程组会在奥本海姆和胡光锐两版之间横跳？ 上课自由度：这学期只上了五次线下，其余全在线上，所以感觉自由度挺高，线下啥情况不太清楚。线下要不要签到我忘了，也不太清楚算不算平时分。线上偶尔会点人回答问题。 考核标准：50%期末+10%期中+40%平时。这学期网课改成了50%期末+10%大作业+40%平时，有期中小测，算平时分里。不清楚线下有没有大作业。 讲课质量：高，讲得也挺全。

课程内容：信号与系统，奥本海默教材和胡光瑞教材两本叠buff混着来 上课自由度：自由到能自己排档期，但真到上课大家还是会乖乖竖起耳朵 考核标准：10大作业40作业50期末（本学期不走寻常路，期中考试直接塞进作业堆里，占4分） 讲课质量：高到离谱，nice到犯规的老师！！！！！！！！！！！！！！！！1

课程内容：基本全覆盖，属于是把教材从头到尾摇了一遍，一粒米都不带剩的 上课自由度：比较自由，你想来就来想溜就溜，老师基本不管你 考核标准：作业加小组作业加期中加期末，四件套安排得明明白白 讲课质量：讲的比较清楚，但平时分给的很严格，可能是那种"你考试考得再好，平时分一扣直接给你干回原形"的路子，总评说不定还没你考试成绩高，属实是卷面分在白努力

课程内容：极其有用、有料且有趣，三点全中，属于被知识当街打劫还得说谢谢 上课自由度：不知道（怎么可能有人舍得不听啊，这问题问得像问鱼要不要水 考核标准：作业+小组+期中+期末，四件套全家桶 讲课质量：极其有用、有料且有趣，循环播放这个评价 在大学见过最nice的老师

课程内容：ppt，知识装在幻灯片里发光 上课自由度：高，点到就跑，呼吸都自由了许多 考核标准：每周作业，小组pre，半开卷期末，平时像跑周任务，期末还得团队演练 讲课质量：老师很负责，讲的很清楚，属于信号里不落地的少数靠谱传递

课程内容：ss 上课自由度：高（但，讲道理，真没人会不听吧 考核标准：每周作业、小组pre、半开卷期末考试 讲课质量： 老师温柔负责，热心到发光，讲得那叫一个清楚，听君一节课如沐春风！