王军锋 · 数字信号处理修读档案

课程内容：知识量主打一个极简主义，跟固定套餐似的，题型活不了一点，属于是把稳字刻进DNA 上课自由度：放飞自我级别，两周一交作业，中间的时间够你发展一门副业 考核标准：闭眼选就完了，老师能捞那是真捞，人好到离谱，平时分能给你拉到外太空，感恩老师捞我狗命 授课质量：高，英文授课听着像加密通话，但老师语速慢得像0.5倍速播放，实在绷不住就回去看回放，唯一的败笔是交大那个AI字幕，纯纯人工智障

课程内容：dsp的唯一一个英文班，只有采样，典型离散时间系统，信号流图，滤波器设计，DFT，FFT共六章，内容比中文班少，少得像自助餐里只让你吃前菜。教材是奥本海姆《离散时间信号处理》，这本砖头能当传家宝。 上课自由度：从来不签到，两周线下交一次作业，自由得像没人管 的野猫。 考核标准：平时作业，一个很水的大作业，期末闭卷。作业是下课前口头布置，每节课的作业题号互相交错，又是两周交一次，所以比较容易漏，找作业像在盗墓。大作业MATLAB编程实现卷积，交了就给满，这给分比自动贩卖机还丝滑。考试9道大题，都很基础，计算量也不大，但是英文班没有往年卷子，作业和考试也没什么关系，只能看ppt例题. 没有例题的部分也会考，只能让ai出点题了, ai就是我唯一的学术外挂。 授课质量：英文班内容比较少，所以老师讲得很慢，有点催眠，枕着黑板就能睡着。

课程内容，上课自由度： 前人之述备矣，我这属于坐在第无数个前人肩膀上瞭望。 考核标准： 平时+大作业（很水）+考试 考试是老师自己出的卷子，难度相较中文班更低，低到有种被中文班反向爬塔护送的错觉。 授课质量： 优点：课件与课程安排质量高。注重理解而非做题。重点会反复强调，重要到想在你额头上纹。 缺点：全英文授课一开始听比较难懂。授课进度对于专业课的同学较慢。 我是别的专业选修的dsp，老师教的能让我听懂我觉得水平很高了，推荐专业相关的同学选。不过选修还是别选这门课了，实在坐牢，凳子腿都快刻满遗言了。

出勤？不存在的，没人记你名，爱来不来全凭心情，双周周五你必须出现一下交个作业，但就算那天你被外星人绑走了，找老师求求情还能宽限到下周交，平时分反正是装满不手抖。快期末了扔给你一个大作业，难度跟拼乐高差不多，交了就满分到账。期末考试大部分直接照搬ppt里的脸，仁慈到落泪，所以ppt上那些玩意儿你要是看不懂那不亏大了。英文班抢到等于开盲盒拆到了隐藏款，笑纳。

上课自由度：这门课的自由度大概跟脱缰的野马差不多，从来不签到，作业量属于是洒洒水，而且答案就明晃晃躺在书后头，抄都抄得理直气壮。 考核标准：平时分直接给你喂到饱，应该是交了作业就算数。目前传承上没见着英文班的试卷，期末把复习ppt啃一遍就能上。 授课质量：讲得有点慢，慢到什么程度呢，乌龟看了都想递根烟，但拜不签到所赐，录播直接二倍速起飞，体验还是很丝滑的。

如果你跟我一样是那种投机取巧型选手，平时不想听课、就指望考前速通抱走高分，然后命运把这门课塞进了你手里： 请务必把老师ppt上所有问题全搞懂，一个题目都不许漏，因为考的是ppt题的变种，你要是不看，你连它想考啥都读不出来。 本人是考前几小时才幡然醒悟原来考ppt题😅此前一路捧着中文教材猛啃、对着中文卷子猛刷，结果真到考场上手特别卡，不是题目有多难，问的都比较基础，可它就是让你不知道怎么接，加上ppt只草草过了一遍、课也没听，最终大寄特寄。 优点楼下同学都讲完了，我就不复读了。

全英文授课，说实话老师那个英文发音有点难受，不过不影响听懂，老师讲的还是很细致的，属于英文自带方言滤镜但字幕组是靠谱的。完全不签到，作业量不大两周一交，不交作业的课教室没几个人的，可以选择自己学——白嫖党的天堂，但是你要空教室真的看你自己的菜谱了。当然如果要卷满绩还是听课弄懂为好。老师给分很好，期末很捞人，平时分给满加试卷硬生生捞过了，感谢老师救我大命，我这课学的真不行——这捞人力度，感觉老师持证上岗过大海救人。总体还是很推荐的，事少分高还很自由

课程内容：采样重建、典型离散系统、滤波器设计、离散系统结构、DFT周期卷积和FFT，一整个打包上来但塞得很紧凑，知识点比早八人的头发还集中。教材是奥本海姆的《离散时间信号处理》。 上课自由度：高到离谱，从不点名，教室里的活人数量堪比深夜自习室，作业少且两周一交，还有一个用MATLAB手写离散卷积和DFT的大作业——20分钟就写完了，任务量少到让我怀疑是不是少交了附件。 考核标准：可能这学期卷子比较简单，40%平时60%期末。平时分直接拧到底，顶满了。 授课质量：高。这门课是纯英文授课，老师的口语还算清晰，适应一下就行，像换了首歌的播客。讲解非常仔细，重点部分反复强调，绝不一笔带过，只要听讲一定能跟上。老师讲这门课应该已经很多年了，内容相对固定，翻他往年的回放，讲的东西也差不多，稳如老狗。 总之接受英文授课外加认真听讲，大概率能拿一个很高的分数，因为英文班的卷子是很简单的，最后考试大概就是课上例题综合一下再高一丢丢。所以上课一定要听讲。我个人的水平和体会是，不听课直接去看祖师爷写的书大概率看不懂，那本书详（luo）细（suo）得令人发指，还夹着部分概念混淆，裸考直冲坟场。 总之相当推荐，电子系唯一不让我失望的两门课就是数字信号处理和信号与系统了。

课程内容： 内容瘦得可怜，拢共七章，采样与重建、典型数字系统、数字滤波器设计、流图、DFT、FFT这些，以致于经常提早放人。 上课自由度： 从不点名，作业两周一交，补交也很宽松 考核标准： 50%平时+50%期末。作业全是基础题，基本上交了就给满分。考试也简单，基本都是讲义例题的难度. 授课质量：高。老师年纪不小了，看得出这门课讲了好多年，讲义和板书只能用赏心悦目来形容，讲义废话少得珍贵，图也画得清爽。但讲义上所有例题都没答案，一些定理也没证明，所以上课还是得认真听。老师语速是真的慢，一句话经常颠来倒去说两三遍，并不难懂。难得一见的好老师，不明白为啥选的人少、来听的人更少，可能还是因为英文授课吧。

课程内容：dsp，d的三连声一响全场自动进入离散时间世界。 上课自由度：高，没人管你天高任鸟飞。 考核标准：平时50＋期末50，双方各占半壁江山谁也不压谁。 授课质量：英文听不懂，但平时分给满了——这是主打一个情绪价值外送到家。

英文课，选的人稀得跟深夜食堂最后一碗面似的，作业给分倒是还算能处，就是上课那叫一个听天书，耳朵全程在接收加密信号