诸葛群碧 · 数字光通信系统修读档案

课程内容： 带你逐个模块拆解光通信系统，matlab当场开练，一般老师一节课针对某一模块把写好的代码一甩，课上让你补两句改两句，跟给泡面加个蛋一样简单，最后还会把答案代码亮出来，所以压根不用担心写不出来。最后开canvas讨论区让大家交运行结果。期末有考试但比较简单，还会专门拿一节课来画重点，属于是把答案喂到嘴边。 上课自由度： 一般，基本上每节课都得肉身到场，想云上课的可以洗洗睡了。 考核标准： 60%平时（canvas讨论区里提交的运行结果）+40%期末考试，平时分靠交作业，期末分靠那节画重点的课。 授课质量： 高，认真听能学到很多，摸鱼的话就只能学到canvas怎么提交。

课程内容：数字光通信系统 上课自由度：高，老师明确说明不来不扣平时分。 考核标准： 授课质量：高，逻辑很清晰。用一学期带大家搭一个光通信仿真系统，相当于从打地基到通水电全包，但如果你是大四上本身忙得像一锅粥的人，慎选。这些内容对非本方向同学来说，不是课上听一遍就能直接开窍的，理解不到位时，编程作业可能直接变成吞时间巨兽。

课程内容：把通信原理和DSP放在光通信系统里讲一遍，偏应用，而且比较前沿，像是学科缝合怪里的名门正派。 上课自由度：高，最后认得出所有同学，但你不来也不会说啥，签到率灵活得一匹。 考核标准：平时作业（每周一仿真，有几个很难）加期末考试。 讲课质量：高，我最后三门专业课中质量最高的，我少数能全程听下来的课，老师很幽默，幽默得像是带了个隐性弹幕。老师是光通信专家。只要通信原理和DSP能理解，这门课肯定也能理解。现在课程排到大四上了，为了照顾考研的同学仿真作业标准降低很多，但还是有一定难度。这门课的作业比什么通原实验、视频编码课的作业之类的不知道高到哪里去了。这门课别说是这学期，放在我整个大学四年里都是非常出色的，本人以后就干这行了。

课程内容：课如其名，言简意赅得让人心慌。 上课自由度：高，疫情期间网课，屏幕一关人自由。 考核标准：平时+大作业+期末 讲课质量：老师科研水平不错，讲课就算了，逻辑非常混乱，经常会在前面讲一些后面才会学到的知识——相当于前半集告诉你结局，后半集才解释这个是保险；至少我是跟不上的，而且一周布置两三个大作业，太难顶了，总之体验比较差。