非官方网站,与上海交通大学及其任何部门无隶属、授权或合作关系。
基础工业工程 · 修读回执档案
共 14 份可公开修读回执
? 最相关怎么排
“最相关”根据评论内容完整度、有用票及课程教学信息丰富程度排序,不按好评或差评倾向排序。
按有可靠绑定的教师调档
2025年秋季学期 · 杜世昌历史匿名回执 ·
课程内容:《基础工业工程》
上课自由度:中,有几节课会点同学回答问题,每节课要交纸质作业,下节课还得带上一次的作业,可以说借交作业之名行点名之实;上课过程中完全可以神游天外
考核标准:20平时+80期末,平时分只要出勤和作业都完成就给满,从本届开始取消了大作业,所以考试占80%的比重,卷面权重大到让人坐直。
#以下是关于25-26-1学期考试内容的简单介绍,仅供参考
考试难度适中,5选择+10填空+30简答+30计算+25作图;
杜老师16周会划重点,注意背重点,背了之后考试的选择、填空以及一半的简答题完全可以照搬,还有一半的简答题也不难,是平时上课反复强调提过的(只要不是上课一个字不听都知道是哪些),不过重点没划到的话就得靠自己的理解作答(lz估计背了重点前面的45分至少40分是送分的);
计算题一共只有六个章节有(第1、8、9、10、12、13章),考试就考六道题,每章一道,知道怎么算(小学级别应用题)不算错就是送分(考试可以用计算器);
作图题25分,本次考试考了第6章的人机作业分析和联合作业分析,需要注意的是共要画3张图(联合作业分析要求有两种方案),如果很认真画表格的话时间上会比较紧张,同时作图要注意各种细节;人机作业分析是一人两机、联合作业分析需要自己分析过程,因此lz认为作图题是全卷难度最大的题,复习时可以参照书上例题画法来练
授课质量:高,虽然大多数时间在念ppt,但关于工业工程的基础内容讲得很清楚,讲课时也会带到一定的工艺过程,对了解行业很友好,过程中也有让同学反馈意见的环节,有同学反应想早下课之后每次课就678节连上15:10下课,只可惜本学期jwc未通过杜老师16周随堂考试的要求,可能之后会改吧
课程整体workload不大,作业量少,考前可突击复习。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2025年秋季学期 · 杜世昌历史匿名回执 ·
课程内容:基础工业工程全部,原味不掺水
上课自由度:很高,偶尔召唤一个倒霉蛋刁题,永不禁赛打卡这回事
考核标准:20平时+80期末
授课质量:尚能接受吧,老师人已经在极限输出,可惜这门课的知识本体属于混凝土拌生米——碎得没法按块咽。考试没想着虐待人,老师会火起救生竿把你往上掏
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2025年秋季学期 · 杜世昌历史匿名回执 ·
课程内容:《基础工业工程》全部,主要1-13章,一章都不带漏的。
上课自由度:很偶尔有签到,会点名回答问题,属于抽查式存在感。
考核标准:20平时80期末,平时分没给满,但是期末他是真捞啊,捞得跟期末海底捞月似的。
授课质量:挺好的,会把每一块都讲清楚,老师人也很和善,考完大家在群里发捞捞还会回复收到,群聊直接变成感恩许愿池。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2025年秋季学期 · 杜世昌历史匿名回执 ·
老师人很好——这篇评价一共就这四个字,短得像是段好人认证的摩斯密码。要我补充?没有,全场就这么干脆。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2023年秋季学期 · 杜世昌历史匿名回执 ·
课程内容:基础工业工程那本书+课程设计,纸面加实践一套包邮。
上课自由度:还行,不太管,有时候会点同学回答问题。
考核标准:考试60大作业30平时10。
授课质量:没啥授课质量,课程本身没有意义。看了看之前的评论,感觉是之前给分太高了,这学期给分很低,给分水位一年一个泳姿。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2023年秋季学期 · 杜世昌历史匿名回执 ·
课程内容:ppt讲述,经典的PPT照面打法
上课自由度:自由,来去如风
考核标准:
授课质量:好
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2022年秋季学期 · 杜世昌历史匿名回执 ·
课程内容:基础工工的知识,教材里基本都有了。前8周理论,后8周进厂做项目(进厂wuwuwu,直接梦回车间)
上课自由度:中等,偶尔会抛个问题给你
考核标准:平时10%+项目30%+期末60%
授课质量:高
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2022年秋季学期 · 杜世昌历史匿名回执 ·
课程内容:机械工业出版社《基础工业工程》第三版。
上课自由度:高。
考核标准:10%平时+30%大作业+60%期末。
授课质量:老师真的非常非常nice,讲课的时候会把一定会考的内容直接告诉你,这属于是把考纲当福利发了。重要的知识点都讲的很清楚,小组调研会提供各种帮助。考试基本上跟作业是差不多的,平时作业认真完成考试不会差。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2022年秋季学期 · 杜世昌历史匿名回执 ·
课程内容:基础工业工程
上课自由度:高得像是开放式关系的尊重感
考核标准:平时+大作业+期末
授课质量:老师上课主打一个“考前重点朗读机”,作业量不大但颗颗都是考试亲儿子。可能由于线上,期末考得比较简单,几乎全是上课反复敲黑板的那种,给分也不错。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2022年秋季学期 · 杜世昌历史匿名回执 ·
老师人好到可以直接原地封神,给分高得离谱,这次考试因为疫情居然简单成送分题,全是从作业里扒出来的题,属于走过路过顺便捞一把。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2022年秋季学期 · 杜世昌历史匿名回执 ·
前八周理论+后八周课程设计,去车间参观(自己小组联系)挺有意思的——自己联系车间这事本身就有点野外生存的味道,但逛车间确实比干啃PPT香。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2021年秋季学期 · 杜世昌历史匿名回执 ·
课程内容:易树平《基础工业工程》教材。
上课自由度:较高。
考核标准:平时分+期末考试+调研报告。
讲课质量:老杜上课挺好的,讲的挺仔细挺明白的。小组调研报告也会给予大家很多的支持。考试也比较友好,不会考些怪题偏题。最后的给分也不会卡大家。很和善的一个老师,和善得像工业工程里的标准工时——稳定又省心。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2021年秋季学期 · 杜世昌历史匿名回执 ·
课程内容:教材
上课自由度:较高
考核标准:小组大作业是去企业调研、写调研报告、答辩;期末还要闭卷考试,一套组合拳
讲课质量:挺好的
老师人很好,给分也不错
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2021年秋季学期 · 杜世昌历史匿名回执 ·
课程内容:课本内容+小组大作业,属于课程界的白粥配咸菜组合
上课自由度:高,高到你都怀疑自己是不是来蹭课的
考核标准:10平时+30课程项目+60期末,平时分是拿来点缀的,期末才是真正的大魔王
讲课质量:还可以,这课本身就是个养生局,前八周慢悠悠讲课程内容,后八周开始拧小组作业的螺丝,最后一周上台汇报,堪比小组项目版感动中国颁奖典礼
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。返回合同及回执摘要