历史匿名回执 ·
机电一体化？电机一体化！真好啊，以后的聪明仪器不会再有这门课了，连带着精密仪器设计（1）（2）也一起打包送进历史课 学的不知道是上个世纪的还是前个世纪的东西，早该葬送进坟墓里了，这课考古起来都比教课更有前景。
刘华 · 机电一体化课程设计修读档案
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你上过刘华老师的机电一体化课程设计？
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历史匿名回执 ·
课程内容： 给几个题目，你自己选一个设计去，像开盲盒 题目大概有这么几种： 1. 减速器，这玩意全部设计过程都能在网上搜到，只是你要手抄一遍，纯体力活 2. 他自己做过的一些项目 3. 他自己也没做过的东西，难度也不知道，全凭天命 上课自由度：每周来一趟给他看看你的进度就行，其他时间自由飞翔 考核标准：手写设计说明书+工程图，减速器因为太简单了还得刻个光盘把减速器爆炸图刻进去——都什么年代了还刻光盘，考古呢？ 很遗憾本人选到了第三类题目，还要用图像识别的方法来解决，他自己以为很难实际上50行代码就解决了，过程中不告诉要做多少东西，到最后交报告的时候说你这玩意太简单了，我上哪改去？？？——我当场表演一个原地裂开