韩瑞霞 · 传播学导论修读档案

课程内容：好，好到我想给它磕一个 上课自由度：高，高到老师仿佛在我梦里上课 考核标准：好，好得让我怀疑是不是系统出bug 授课质量：好，好到我差点当场原地转专业

课程内容：用的教材是《传播学导论》，我没怎么打开过基本上都是听韩老师上课叙述，仿佛书是装饰品。包括传播学学科历程、大众传播理论、传播技术演进、传播政治经济学、传播内容的建构符号、人际传播等。其中涉及一些很有意思且实用的理论。 上课自由度：高。韩老师经常调侃我们说双线作战仍然学的不错，仿佛我们是一边追着赶进度一边捡装备的玩家。 考核标准：pre+平时+期末作业，占比是那种考完就想卸载记忆的型，占比不太记得了。 授课质量：高，可以感受出来韩老师人好且讲课耐心，而且讲课逻辑好也很博学。给分也好，我属于上课发一会呆听一会的，通过期末前两周努力学习也拿到了94，考前两周居然真能从摸鱼怪切换成学习海王 家人们点点赞，很用心写的，积分不够了qaq

课程内容：传播学那点家底全给你端上来——演变历程、重要理论、代表人物，外加热点案例拆解和写作步骤，一套打包带走。 上课自由度：高到离谱，课堂人本来就少，来的人更少，老师基本属于佛系放养。 考核标准：小论述（挑个理论套案例硬分析）+pre（主题自选，爱讲啥讲啥）+期末半开卷（能带两张a4纸进去，四道大题挑两道答）。 授课质量：高，老师会摁着你互动，举的例子个个有梗，分还给得相当体面。

课程内容：传播学那套理论，想预习的自己上传承扒拉去，知识它不主动进脑子 上课自由度：每节课签到，签到签得比打卡上班还勤，还会被点名起来回答问题 考核标准：pre＋平时分＋课堂大作业 授课质量：老师讲得是真认真，但攥你攥得也真紧，动不动就要互动，众所周知中国学生一被互动就像被cue上台表演节目，脚趾能抠出一座传播学大楼，所以课堂气氛尴尬到能结冰。最后得分一般但不算低，对得起一学期的摸鱼和突击复习hhh

课程内容：和传播学有关的内容，发展阶段，一些传播学理论之类的，理论套理论。 上课自由度：不是很高，上课会随机点人回答问题，随机得像抽卡。 考核标准：个人pre+一个小的研究设计+期末闭卷考试。但是，给分咱就是说一般，卡绩非常严重，卡得像我欠了教务处钱。 授课质量：质量还是蛮高的

课程内容： 我是真的母鸡。 上课自由度：还行。 考核标准：个人pre、期末闭卷、三次签到。 授课质量：一般。说话没逻辑。给分也一般。浪费时间。

课程内容：7 上课自由度：8 考核标准：8 讲课质量：8 八个字：各科都挺在线，参考价直接给齐