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吴舫 · 传播学导论修读档案
共 4 份可公开修读回执
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2025年春季学期 · 吴舫历史匿名回执 ·
差点忘了来评价了,再不写就要过期了
先说**课程**,有几周莫名其妙的东西可以逃(),去了美术馆,老师允许合理的请假(从结果来看不认为影响平时分);可以通过扫码写感想当作发言记分;课程内容其实很有意思,如果提前看点方法的书会更有代入感,不然就是坐在106看思源湖发呆
**老师**很好,神中神,直接封神
**电脑**其实头够铁也是能用的,我确定老师认识我的名字且我每节课也在用,但从结果来看其实也没怎么扣平时分(,看来这电脑是铁头功入的门
**考试**题出的非常漂亮,漂亮到想裱起来
总的来说,平台课阶段难得的好课,恰逢中院106上课,课间看看思源湖,课上划划水还是很舒服的~
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2025年春季学期 · 吴舫历史匿名回执 ·
上课不让用电脑,拿个笔干坐着,手写灵魂跟不上老师嘴速。接受不了的赶紧逃,脚底抹油此刻就是天花板级技能。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2024年春季学期 · 吴舫历史匿名回执 ·
课程内容:
传播学导论课本内容,就那个课本,懂?
上课自由度:
老师随机签到三次,但是有事情可以课前群里请假,老师很宽容,宽容到你想给她磕一个。
考核标准:
上课发言+签到+pre+期末大作业,整套组合拳。老师人美心善,给分很好,好到你怀疑她是不是偷了印钞机。
授课质量:很好
老师讲理论很清晰,会举很多生动的例子,一点也不会觉得抽象难理解,抽象这玩意儿在她这儿直接原地蒸发。还会有独特的一句话归纳每个理论的方法,真的很实用,实用到你想拿个本子抄下来贴床头!
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2023年春季学期 · 吴舫历史匿名回执 ·
老师人好得像春风,温柔度拉满。最后考试开卷,选择就写三个大题,简单到像是开卷抄答案还给你留了空。平时有pre,课上发言能加分,嘴活着就有收益。
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