施立峻 · 美学修读档案

课程内容：美学理论讲解&案例分析 上课自由度：每次都有签到，一个都跑不掉 考核标准：平时＋作业（pre）＋期末闭卷论文（本学期学过的理论有哪些、最有感触的是哪个） 授课质量： ：）：）：） 第三轮捡漏抢到的课，只能说什么漏不会空穴来风，能被漏出来都是有道道的…

课程内容：围着美的一堆概念转来转去 上课自由度：正常营业，每节课都签到 考核标准：麻了，期末那是逮着机会就扣，扣得又狠又莫名其妙，闹不清到底扣啥。平时分也跟着稀里糊涂少了一堆。 授课质量：跑

课程内容：美是什么，外加一些美的分类，还有艺术鉴赏 上课自由度：高 考核标准：平时pre加出勤+期末考试写作 授课质量：低，老师其实是有认知的，不是知识盲盒不开，而是非要把在座各位当成内存刚格式化的白纸对待

课程内容：无话可说，真的，一个字都挤不出来 上课自由度：每节课签到，签到你怀疑人生，签到签成肌肉记忆 考核标准：论文+PPTpre+期末作文，三件套凑齐了召唤神龙 授课质量：无话可说，比课程内容还无话可说 每节课我去了，签到一次没少，比打卡上班还敬业；论文写了，熬夜憋出来的；上课pre自认为不错了，PPT做得比我脸还干净；期末那个作文说要结合上课讲的东西，我也写了啊，但总不能整篇全是他讲的东西吧，那不是作文那是录音转文字，不是要写自己的感悟吗，为什么分数会如此之低，什么意思呢，我悟了个寂寞是吧 平时分70，期末分74，总评72，这仨数摆一块儿我血压直接拉满，真的很生气，我之前的不管是公选、新生研讨课，还是通识，都没有下过85的，所以不存在说我的pre或者PPT或者论文会有什么大问题，排除法做完，凶手只有一个，这分数让我真的无话可说，我的评价是，选门通识，不如不学，狠狠拉分，狠狠背刺，现在极其后悔今年选了这门课，后悔到想把选课系统那天的自己摇醒

课程内容： 美学理论，包括什么是美、悲剧美学喜剧美学、自然美社会美、文学、电影、优雅与崇高等等等等 （有几节课会用来看电影）——相当于在审美大礼包里塞了几张电影票。 上课自由度： 每节课前有签到，刚开始是纸质后来改成扫码，但是课上完全可以做自己的作业，不会管； 会叫人回答问题，尽力说就行，说不上来完全没有关系！（（主要是谈谈自己对于美学概念的一些理解））——主打一个心意到了就行，玄学交流。 考核标准：平时分（包括签到和期中小作文（慎用ai，老师好像能看出来一点）+期末闭卷作文（感觉改的比较严格、、也不太知道评分标准是什么，总之我觉得自己能更高一点其实）——嗯，就是那种你以为在考理解，其实在考抽奖。 授课质量：老师还是比较有底蕴、比较用心的，但是可能讲的居多、PPT呈现不是很充足，对于我来说就算对于某个概念很感兴趣，也真没法做到全神贯注好好听、、 （我个人比较依赖一些可视化的教学手段，可惜老师年纪比较大不是很弄得来这一部分，并且我也没有买相关教材，因此真正听进去的内容比较少www）——仿佛在看一本全是黑体字的哲学书，字认识，魂跟不上。

课程内容：美学历史、理论发展、艺术鉴赏三件套，主打一个把“美”从你脑子里拆开再装回去。 上课自由度：高到像放养。课前纸质签到，课上只要不掀桌老师基本当你是空气——但注意，嬉笑说话的会被点名回答问题的风险，属于是自由里埋了颗地雷。 考核标准：出勤30％＋期中读书笔记（小论文，慎用gpt）20％＋期末（课堂闭卷）写作50％。 授课质量：较高。对大部分学生来说美学理论可能比较无聊，但有少部分人会跟老师互动，老师全程面带微笑、讲课不疾不徐，听一会儿也会有所收获。后面几节课放过影片，比如《小鞋子》《红楼梦》。关于期末写作，老师一直强调最后一节课必须来，否则没办法给分，个人觉得老师已经很负责了。

课程内容：美学的一些理论 上课自由度：跟普通通识课没差 考核标准：写作文 授课质量：(⊙﹏⊙) 别选，就请了一次病假，大作业和期末作文个人感觉都弄得不错，上课也举手回答了问题，最后平时成绩和期末卡在82，个人觉得应该还能再高点 听课的话可能偶尔能瞄几眼艺术作品，给脑瓜添点见解，除此以外也就那样，课堂还很催眠，还得签到 总之不建议选

课程内容：老师倒一些非常底层的理论，上课分享自己对文艺圈的观察，跟同学聊一些热点（比如梨花体），会按座位随机点人回答问题，不过态度很慈祥，答不上来也不摁着你，总体比较好说话。后几节讲电影理论，课上放一些经典片。但大多是片头曲播完就切，没有一次是能看完的。 上课自由度：课前签到，第一节下课后让没签上的补签。签到是上古时代的传名单画勾大法，老师一个人也对应不上谁是谁，找个搭子替一下完全没问题。但是别迟到！迟到每五分钟扣1分（lz至今没搞懂这分最后是怎么进总分的）。老头爱让看过XXX的同学举手，以及每节课都会挑人分享一下观点，答不上来也不要紧，可能只是怕课堂过于安静吧。互动不影响总评成绩，私以为还是相当宽松的。 考核标准：期末是最后一堂课当堂写800字以上作文，老师上课前给四五个选题自选。写完就可离席。平时作业是一长串推荐书目，挑一本写读后感。老师貌似认不出chatgpt的文风，润色一下就能交上去用了。 授课质量：总体适合单纯来刷通识学分的人，老师脾气挺好。但真想往美学或哲学里深耕的同学绕道，老师不少观念还偏世俗，人还有点古板，思想碰撞起来大概率不欢而散（）。老师上课讲红楼梦，用的是电视剧版剧情，对晴雯妙玉等角色的认识过于泛化，一股人云亦云味（）。

课程内容：文学鉴赏、哲学、电影艺术这些中西美学大乱炖，一锅端上来，喝着像人文素养的十全大补汤。 上课自由度：高，但签到是纸质的，梦回前互联网时代；老师会点名回答问题，不过难度约等于“你来了吗”，比较好糊弄。 考核标准：平时50%（考勤和读后感）+期末50%（800字以上的作文），想混的话读后感得写，想卷的话作文得憋。 授课质量：高。好好听的话非常有趣，老师感觉很有智慧，像那种随口一讲就能把你从宿舍床上拽进哲学深渊的人；如果对美学哲学艺术鉴赏感兴趣的话，老师试得很好，有助于人文素养的提升。

这老师的古板程度建议直接列入校园非物质文化遗产，讲理功能疑似出厂就没装，选课看到请绕道，避雷两个字刻烟吸肺。

课程内容：理论浓度拉满，中间突然插播《至暗时刻》和《战马》两部电影，电影咔咔占了四次课的样子。 上课自由度：高 考核标准：考勤+pre+期末闭卷论文（50%） 讲课质量：整体有点犯困，听进去的东西大概只能保住20%左右。被点名回答问题不要求你深刻，但你得把自己的观点掏出来。划重点！老师非常不喜欢同学胡乱给美的东西下定义，尤其在pre的时候，千万不要下定义！！！（我就是对着手机相册里几张自认为美的照片聊了聊感受，平时分拿了97）期末论文就顺着课上讲的东西展开陈述，表达自己的看法就行。（不用背一大堆，一两个定义就够）

老师那叫一个相当死板 跑，赶紧跑，千万别选 这都是死过的人拿血泪控诉出来的啊

课程内容：没什么内容 上课自由度：高 考核标准：期末+平时 讲课质量：平时上课没啥收获，期末因为特殊原因没去考试，老师也不给补考，最后就是一个学期白上，血条归零。

课程内容：美学理论+看电影，理论是配菜，电影是硬菜。 上课自由度：偶尔签到，偶尔提问，跟你暗恋对象回消息一样随机。 考核标准：pre，期末考写作文，作文这东西懂得都懂。 讲课质量：讲的不错，就是这分数作为选修课实在是有点太离谱了，老师对理工科背景的学生有偏见吗？这分给得像是用脚踩的键盘。

课程内容：比较硬核，硬得让你想找块糖配着咽。 上课自由度：高，高到能在教室里表演隐身术。 考核标准：一次五分钟左右的pre+期末考试+平时签到。 讲课质量：老师讲课比较认真负责吧，负责得像每天早起给花浇水。 平时分只拿了72%（可能是缺勤一次加pre做的一般），期末拿了86%。

课程内容：基础的美学知识（历史、发展、基本论点）+借助播放影视片段解析美学（一学期好像看过两次完整的电影），电影票省了。 上课自由度：高，偶尔签到，签完就能羽化登仙。 考核标准：一次pre+期末考（闭卷写作，不少于800字）。 讲课质量：老师讲得挺好的，就是期末给分参差不齐，70-90不等（猜测可能没结合上课内容分会比较低）。水是真的很水，不想刷分的可选，想刷分得好好听课。

课程内容：美学知识+看电影 上课自由度：高 考核标准：pre+闭卷小作文 讲课质量：较高 吓了一跳啊，怎么只有这么点分数，pre给了80分，期末小作文给了62分，匀下来只有71。不过似乎是我自己作业不带课堂内容，写得花里胡哨跟天桥贴膜一样。//没想到下楼四连7，是不是这个学期的缘故啊？

课程内容：美学理论，主打一个干嚼压缩饼干式枯燥，有几节课安排看电影，属于沙漠里发矿泉水 上课自由度：中 考核标准：PPT展示+期末理论测试 讲课质量：个人感觉老师过于注重美学理论知识的讲解，缺乏相关案例进行分析，对其他专业的学生不够友好

课程内容：美学 上课自由度：高到像放养，风往哪吹你往哪飞 考核标准：平时和考试，两座大山一肩挑 讲课质量：好到炸裂，一星好评，速来，错过等一年

课程内容： 几节课看电影，期末写作文，课程结构约等于高级观影会附赠命题作文。 上课自由度： 不高，做自己的事情会被说，手感像晚自习被后窗班主任锁定了。 考核标准： pre+期末作文。 授课质量： 直接挂科，较为古板，没有缺课，没有缺pre。期末堵他办公室几天，疯狂发邮件，最后改了成绩，刚刚及格。同一堂课有好几个人及格边缘，及格线附近人山人海，像极了早高峰地铁站。