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宾凯 · 社会理论中的“法与社会”修读档案

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2026年春季学期 · 宾凯

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课程内容:法律社会学,配了本参考教材,老师在讲台上放着清朝年间的ppt,直接穿越回大清学法律 上课自由度:挺高,偶尔签到一次可能扣点平时分,老师对你在下面干什么采取一种赛博不存在主义态度(话说这学期该不会真就我一个人耳朵对着讲台吧) 考核标准:课堂pre+读书心得+期末考试(期末开卷,考试可能会牵扯课程内容,建议把ppt相关内容备好。至于那本教材,晦涩得像我拿它当枕头都做噩梦,本人的脑容量有限,考场上一点没用上,扛把子还是ppt) 授课质量:高,作为法律入门课简直是恰到好处的一张门票。要是本来对社科感兴趣的同学还能顺势充分拓展(而且这不也是见证现场的好机会嘛(o゚v゚)ノ) 老师是有水平的,感觉比致远不少课程的授课质量都要高hhh 给分似乎不是特别高,但如今交大的通识课都要卡优秀率,哎,人在地球身不由己罢了。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
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2026年春季学期 · 宾凯

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课程内容:法律社会学,什么《安提戈涅》啊洞穴奇案啊这些经典传说和思想实验都拎出来解剖,还夹杂些对社会现象的实时点评。细节可以翻罗杰·科特威尔《法律社会学导论》(也就是参考教材),但讲台上放的是老师自己捣鼓出的古董PPT。 上课自由度:高。老师在台上讲,你在台下干啥他都不管,只要别打扰旁人。偶尔签到,没来也不会在群里点你名,但平时分估计会被顺手扣一刀。 考核标准:一次pre:自选参考教材一章,撞到同一章的同学自动拼团成一组,每人交一张ppt,轮到你那章就登台开讲,讲完老师点评,前后一共20min,时间自己分;一份读书心得:写写对你选的那章、整本书或者整门课的感悟,不少于2000字,最后一周周日前交就行,作业加平时一共占30%。期末考试压在最后一周随堂,开卷,只要纸质材料随便带,但电子设备免谈,四个简答题,偏材料分析那挂,但课上讲过的内容可能不给具体材料(比如这回第二题就上了安提戈涅,没听课又没写在资料上的同学怕是要送一大血),总体没什么难度,考前翻一翻就能上,写完时间还剩一堆,可以溜了溜了,占70%。 授课质量:高。在我为数不多清醒着听课的时间里,老师表现出的专业水平是真的在线,声音清楚,逻辑顺滑,不整老登式锐评,跟复习资料也对得上暗号。他不念ppt,像是真把这些东西吃进肚子里的人。 总而言之,我觉得这门通识课不错。上课自由,workload 不算大,期末也不催命,老师也挺正常,估计是看了前面的评价听劝了。当然可能是我对通识课的期望线本来就低,不过上面差不多就是把能惹人不爽的点全列完了,要是这些你都能忍,那这门课真心是个相当行的选择。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
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