李贝 · 民法总论修读档案

这课，评价区就蹦出一个字：史。好家伙，别的课盖楼，这课直接给你立了块碑。

好，很好，特别好！李老师授课思路清晰，讲话幽默风趣，课堂气氛融洽，极重视同学发言的逻辑链条，极重视民法思维的培养，逻辑链条环环相扣，民法思维直接给你安装永久版。只是李老师有时候会将重点放在更深层次的思考上，一些较为基础的知识点与问题只是带过，这就需要自己课下用功了，课下功夫不到位就等着在知识的海洋里溺水吧。 打分上，自我感觉李老师给平时分比较实事求是，原则性强，但也不会故意压分或者给低分。期末考试真的很照顾学生了，会适当捞人，捞得恰到好处，宛如在及格线上铺救生垫。

课程内容：民法。 上课自由度：高。老师一般不管，加上上课教室很小，大家都人挤人贴在一起。后面的同学基本各干各的，前面几位会比较认真。网课期间就不提了，那自由度直接拉满。 考核标准：40%平时，包括课堂表现+两次3000字论文；60%期末。自认为平时在课上挺积极的，论文完成得也比较认真（第二次确实有点拉），结果平时分依旧不算高，看来在这方面老师还是比较严格的。期末考试题不算很难，题型在课上都会提到（单选+简答+论述+案例分析）。 授课质量：李老师真的很不错，真的真的真的真的很不错hhh。人很有趣，上课时也会尽力拉动课堂氛围（比如说野人之类的hh），鼓励大家说出自己的想法。讲课逻辑很清晰，循循善诱娓娓道来那种。声音真的巨好听！

课程内容：民法 上课自由度：还行，凑合能喘气那种 考核标准：严格，严格到空气都凝固 授课质量：不做评价，真不做评价，因为这评价我一开口就想原地升天。同学写不完作业，抄了我的，最后我的平时分没了，理由是交友不慎，不分青红皂白，一票否决别人努力，我愿称之为“笑面虎”，见仁见智吧，这波我属实是被友谊的小船拖下水还顺带沉了底。

李老师上课那思路清晰得像刚擦过的4K屏，生动幽默还附赠声优级嗓音🥹这学期最大的收获就是：在民法课上顿悟了法律不是背法条模拟器，而是得拿批判比较的显微镜去盘案件审判的正当性和法律本身的合理性，属于被开光级别的受益匪浅！李老师的课我直接一个垂直入坑，给分也很棒捏

课程内容：民法典总则编中的法律知识，法条给你从头盘到脚。 上课自由度：高高高，高到能在课桌前摆出思想者的姿势。 考核标准：小论文x2＋期末考试，先写后考，一条龙服务。 授课质量：高高高。老师逻辑思维真的震撼！在开启或者结束一个章节的时候，会有一个思路很清晰的概括，看回放的时候才注意到hhh 对于法律的一些批判性思考发人深省，令我受益匪浅！网课的时候喜欢搞一个投票然后点名说看法，当然一旦被点名就有点危了，是有一定几率面对老师的反问然后说不上话：D 老师真的很有魅力，上课知识密度很高，即使是抽象的法条也能够配以幽默生动的解释以及有趣的案例，btw声音也好好听！ 哦对 老师还很喜欢文学，之前在课上分享过他看的书，是好好好的老师啊，入坑不亏。 给分的话 感觉有点点严orz 不是那种平时分拉满的老师，但也还行吧，薅羊毛别指望太狠。

课程内容：梁慧星《民法总论》 上课自由度：高，不点名不签到，教室里全凭自觉运转。 考核标准：2~3次小论文（案例分析）+期末考试 授课质量：高。李贝老师的民法课娓娓道来，声音细腻温柔，令人沉醉；同时还风趣幽默，PPT上堆了非常多有趣的案例，把大家对法律的兴趣硬是勾了出来。老师知道班上大多数同学将来分流不到法学，但还是可劲鼓励我们，提升我们的法律素养，锻炼我们的法律思维，真的非常受益。文科平台分流到法学专业的学生比较少，而且课程量不亚于法学试验班的同学。民法总论课程难度较大，记忆内容较多，但是人文科学试验班和法学试验班在期末考试时民法总论是同一难度的卷子。对文科平台的学生来说，要不是李贝老师的风趣幽默和个人魅力撑着，巨大的课程压力就很难让同学们对民法充满兴趣，没法达到通识教育的目的，反而加大了非法学专业的课程量，老师在课堂上也因为要拔高课程难度而没办法尽情发挥。