模糊数学及其应用 · 修读回执档案

课程内容：模糊数学那套底子和应用，说白了就是让世界别太精确，差不多得了。 上课自由度：高，高到你可以在课堂上思考人生，老师可能还觉得你在深度参与。 考核标准：20%平时+80%report，report就是你的主战场，平时那点分属于洒洒水。 讲课质量：车速偏慢，老师恨不得全班都挂上他的节奏带，但模糊数学这玩意儿真是数模亲爹，多囤点货将来不吃亏，给分也还行，希望学完能真的拿去用，别学完就模糊了。

课程内容：模糊数学基础内容，基础到连我这种数学恐惧症都敢探头。 上课自由度：线上课，所以比较高，高得能让你边上课边煮泡面。 考核标准：平时分数20%+期末pre80%。 讲课质量：很好。 很喜欢的老师，人很好，讲得也不错。 文科生也完全能听懂，讲得比较基础。 很推荐，给分也挺不错的。

课程内容：很简单的模糊数学知识，简单到概念都自带马赛克，模模糊糊就过去了。 上课自由度：高，不打卡，提问只会固定的问那几个和他走得近的，那几个人的名字估计都刻进提问模板里了，跟连续剧固定嘉宾似的。 考核标准：20平时+80小组大作业，80的大作业像座山，但翻过去就算修得正果。 讲课质量：讲得很慢很简单，有时还有错误，课的内容还是有点意思的，但不得不说讲课的人挺水的，给分的话也是和他熟的给分高。就那种知识有意思、讲解水灵灵，分数亲和度按交情计算。只是单纯想水学分的话还是挺推荐的，毕竟水学分也是门手艺。

上课自由度：高到能自由请假，课上跟放羊似的，但会随机抓人上去做题，主打一个心跳。 考核标准：小组搞一个大作业，项目自己挑，最后做个简单汇报。要求不高的话，花的时长跟泡碗面差不多。 讲课质量：老师讲话我稍微有点听不清……但课下能找老师交流。建议先摸清模糊数学再上车，不然中期可能直接兴趣清零。

课程内容：就是模糊数学那些基本玩意儿。 上课自由度：平时作业和小组大作业轮流上门。 考核标准：大作业加上平时作业。 讲课质量：网课模式下老师讲得不是很清晰，离散数学和线性代数你得先垫个底。