陈恩桃 · 思想道德修养与法律基础修读档案

授课质量不错，讲得投入，属于是把思想品德讲出了点摇滚现场的意思，可惜我坐台下基本在梦游（（ 经常会随机提问同学，点谁谁麻，但答不上来也没关系，不会当场把你送走 无签到，但每节课不定时在canvas上甩一个时限极短的问题，跟闪送似的，课上公布答案，一个一分 期末重点划得贼细，恨不得把考点嚼碎了喂你，十分善良，属于是菩萨心肠 总之给到一个夯吧（（

课程内容：这学期就老老实实待在教室里讲，内容？Who cares. 上课自由度：很高，每节课扫码签到，人一少就开始随机点名提问，逃课等于玩扫雷 考核标准：平时成绩40%，期末闭卷考试60%，合起来正好一百分不差 授课质量：Who cares?

课程内容：上课会把自己的个人阅历和书本知识搅和在一起讲 上课自由度：高 考核标准：考试+平时小剧场，后半学期结合同学意见直接把这环节取消了 授课质量：上课内容挺有意思的

课程内容：思修绿书，老师会往里面塞自己的私货理解，相当于绿书二创 上课自由度：一般，你爱干啥干啥，但做题签到这套组合拳躲不掉，乱选还可能被当场点名起立回答，直接社死 考核标准：40平时60期末，平时要小组演情景剧，后半学期被同学一顿输出后取消了，群众的力量是伟大的 授课质量：高，老师是真能听进人话，碰上钻牛角尖的同学也不急眼，心平气和跟你盘

课程内容：前半段安课本内容讲课（反正没人听，课文在教室里孤独地漂浮），后半段前面很多次课是分组演舞台剧，后来根据同学的意见改为了在canvas上出互动题目根据同学的答案来互动。 上课自由度：极高，除了做互动题以及演舞台剧外随便干啥，即便被点起来回答问题答不出也不影响成绩，堪称安全气囊级别的宽松。 考核标准：平时40%+期末60%（闭卷考试），平时分基本都会给满或者接近给满，给分很高，高得像系统发错了。 讲课质量：一般，但思修课谁会在乎呢…… 补充：基本没有作业这点相当不错（除了前期的舞台剧）。

课程内容：前期搞演小剧场，结果课业压力大到我连排练的魂都抽不出来，靠同学提意见才改成做问答题——老师愿意听同学的意见当场改课堂内容，这点必须给好评，改得比翻书还快。 上课自由度：高，高到这是个合法睡觉写作业的场所），人不来也算到场。 考核标准：同上 讲课质量：有些事例能让人脑子开机深思一下，知识点那块我是真没仔细听，耳朵在摸鱼。

课程内容：演点小剧本，再来点角度清奇的课堂互动题。 上课自由度：后半学期出勤率太凄惨，被迫开了线上签到，课堂互动还会抽人回答。 讲课质量：一般般，临了发了份重点ppt，有点用但又没那么有用（结果是ppt里一堆内容原封不动爬进了题干里。 老师是真的好心，班上同学平时分好像基本都给满了，自己是期末实在考太垮，也没辙。

课程内容：思修本修外加小剧场，后来听劝改成了答题，对错都白给分，这波属于是课程界的自助餐 上课自由度：高，高到我在教室后排都快能支棱起一整套修仙洞府了 考核标准：60%期末40%平时（平时分基本是闭眼往满里塞） 讲课质量：还不错，期末还甩了份概要版课件出来，我吭哧吭哧背了半天才顿悟，考场上压根用不上，背书题占比不大，等于我对着空气打了一套降龙十八掌。剧场改成选择题又改成主观题，是真的不错，属于是把水课硬生生盘出一点人样了

课程内容：会看看视频，主要结合他的理解和他的见闻和课本知识来讲课，像是边翻旅行游记边念知识点。 上课自由度：高，前半学期没去的人太多了，后面需要签到，上课也不管你，会抽人回答问题，但不会让你很难堪，点到你就是温柔一刀。 考核标准：小组展示（情景剧），这学期展示两次后同学投票不继续进行，和canvas上他出的题目，平时分很高；期末；属于平时分管饱，期末管收尾。 讲课质量：一般，情景剧老套且浪费时间，像被迫参加一场超长小品彩排。老师对于某些国家带有怨恨，每节课都会说几次，让我感觉很烦；这部分是我的真实观感。

课程内容：大部分时间演舞台剧* 上课自由度：在思修课老师里算比较自由，手机是要掏出来的，但那是用来课堂互动的，不是用来打游戏的；电脑可以带，看课件写代码随意，刷剧看小说想都别想；高数英语随便写，睡觉吃零食直接判死刑。 考核标准：60%平时考核+40%期末考试 老师颜值：正如老师自己亲口认证的那款——“油腻大叔” 关于舞台剧：创意是有的，效果也是有的，确实能给课堂整点新活儿和乐子。但您这剧本是不是该从博物馆里请出来了？能不能跟时代接个轨？不过这些都不重要。您知道台上5分钟，台下得熬多少小时吗？？？？？这么霍霍学生的课余时间真的合适吗？？？？我是不用混社团/学生组织了吗？？？为了这么一门3学分的课我搭进去这么多时间值吗？？？？还不如多刷几道高数题。思修课圈圈重点就得了，真没必要整这些花里胡哨的。您懒得讲课也就罢了，占学生时间这事儿是真说不过去！虽然您说前几届学生评价不错，但我只能给三星，多一颗都没有。

课程内容： 这里得上去演一段才过得去。 上课自由度： 全看你屁股往哪个方位扎根。 给分平均水平偏高

课程内容：桃子老师上课的内容还是比较有趣的 上课自由度：比较高，但会时不时来个灵魂提问，问题都是很个性化、比较好回答的那种 考核标准：平时分看来上课、认真准备pre，老师基本会给满分 讲课质量：较高

课程内容：跟着自己课件狂飙，偶尔插播视频陪你下饭；还安排小组表演（每个小组得上台表演三四回，堪称社恐刑场） 上课自由度：非常行，随便写作业，我一般都把IDE开到了最大（写代码专属自习室认证） 考核标准：平时40+期末60，平时分但凡你表演都到场了基本就能稳在35以上，属于是参与了就有低保 讲课质量：还可以吧，不吹不黑……

课程内容：前面部分时间讲解课程内容，然后较长时间学生分组表演与课程话题相关的情景剧（同一个开头，不同的进展，老师会提供一个约100字的“纲要”，台词和表演由学生自行编写和发挥，需要制作ppt和陪旁白便于发展情节），最后老师会对表演进行点评并且回归课本内容，整个课就是小型戏剧节附赠思政知识点。 上课自由度：除了上台表演的时间自由度很高很高，让你恍惚以为没在必修课里。 考核标准：答题式签到+情景剧评分+评选各类优秀奖加分，以上为平时分，比较容易拿，差不多跟扫码领券一样顺手。 讲课质量：课堂体验还是比较好的，大家往往会在情景剧中融入很多有意思的梗，放开表演之后节目效果也很好，但相应也需要更多准备，活生生把通识课卷成校园春晚。