张一平 · 中国近现代史纲要修读档案

课程内容：主要是对应章节的小故事、图文史料加电影片段。时不时跟在场同学互动一下，不会也没事。不想被点，建议别坐前面，也别摆颜色鲜艳的水杯电脑（？容易被雷达扫到hh）。不过老师人真的很好，要不是像我这样历史差到离谱，还是可以跟老师互动一下。 上课自由度：相当自由，签到时机像抽盲盒，但签的是纸质。 考核标准：医学院卷子是单选20分，多选10分，辨析12分，论述18分。最后一节课一定要去，精确到堪比考前划重点，虽然我不放心还是把其他内容过了一遍，但重点必须刻进DNA。 授课质量：生动有趣，不致困，对历史感兴趣的同学还是能捞到点干货。

课程内容：中国近现代史纲要 上课自由度：高，隔三差五点一次名 考核标准：平时40+期末60 授课质量：高，会唠嗑出大把历史段子。最后一节课一顿操作精准划重点。

课程内容：近纲课本前八章，就是那种你高中背到吐、大学还得再续前缘的前八章 上课自由度：比较自由，偶尔纸质签到，签到这玩意儿主打一个随缘，来不来老师眼神里写满"你随意" 考核标准：（医学院）2\*10单选 1\*10多选 6*2辨析 18论述 40平时，平时分占了40，这波属于是只要人还在地球上就有分拿 授课质量：认真听的话质量还不错，摸鱼也基本不管你，最后一节课直接划重点，属于是考前救命稻草现场发货 感谢老师给分这么好www

课程内容：前八章，历史的车轮从第一章碾到第八章 上课自由度：高，你想来就来想走就走，教室是打卡景点 考核标准：40平时分+60期末。给分挺好的，不知道具体分布，但是平时分应该给的很高，感恩……在传承上找点重点背了分数应该不会差——像开卷考历史的真·作弊感，只是没开卷 授课质量：没听过，应该还行，属于盲盒但盒面印着‘应该不亏’

课程内容：课本打底，偶尔给你加点外挂扩展，兴致来了直接开电影，属于是上课还是上影院全看老师心情 上课自由度：高到像是开了飞行模式，一学期就随机抽两次课让你签到打卡，最后一节课直接给你划重点，堪比考前透题仙人指路 考核标准：平时40% 期末60%，平时分和期末分四六开，谁轻谁重自己掂量 授课质量：应该是很好的，感兴趣的可以听，不感兴趣的就当背景音也行

课程内容：史纲，尘封往事现场复读。 上课自由度：高，有三次纸质签到，还会上课随机点名，走个过场大小礼包各来一份。 考核标准：平时40（从未回答问题的lz拿了39，主打一个沉默是金）+期末60（会在最后一节课画重点，就是那种精准空投）。 授课质量：都是水课了 有点小无聊，灌水的味道淡淡的。

课程内容：史纲，就是那个史纲。 上课自由度：高，偶尔搞个签到，你在底下开小差搞副业一概不管。 考核标准：40%平时+60%期末，应该是只要签了到平时分就给满，期末重点划得跟导航一样准，认真背分数不会太惨。 授课质量：没怎么听课，不知道。

课程内容：近纲。 上课自由度：上课自由度：高得像怕关你不住的小学课间，整个学期我们就两次纸质签到，翘课想命好没撞到那两次基本可以演绎无敌，但道德上我不建议你真去。（不鼓励逃亡虽然荒诞而克制我也要说！）讲台任张手摇头打游戏自便不管自由移动身影占前景，不过是暗含随机点唤的传送玄关哦。 考核标准：40平时+60期末，末堂课自带画烤干货攻略放送时间，这最后的烧烤你别说挺合口，本喵自个品评它还真是准确有诚皆命中背过内容，答卷时见过“哦是这句”——换到后边观感是判给分宽舒服相对收手流放松懈一点，平时给力支持最后满额发放给养包套餐一起全收。 授课质量：应该不错（没听过是直接说条件尴尬哈也大离谱自信默认没有收听频道或天线什么？我也仅止步于怀疑通道之中。）

课程内容： 中国近现代史，百年风云一整季 上课自由度： 高，全程只签了两次到。挑个犄角旮旯的位子猫着，只要别混成那个上麦回答问题的显眼包，干啥都没人管你 考核标准： 上课抢答好像能加分，没有小组pre╰(*°▽°*)╯。考试呢，对着传承上扒下来的知识点总结溜达一遍，基本就糊弄过去了 授课质量：说实话一回没听（）

课程内容：《中国近现代史纲要》全书，主要是1-8章，主打一个从头到尾陪你走完，一章都不许逃 上课自由度：高到离谱，一学期就点了2-3次到，还是签名签到，不想来完全可以不来，老师上课基本不点名。最后一节课会划重点，但该背的照样一大堆，属于是给你开了扇门又顺手把钥匙吞了 考核标准：松，平时分正常出勤就是给39/40，剩下看你期末自己的造化，不过据说批得应该比较松 授课质量：老师很nice，点到没来的也不会说什么，属于是点名点到空气都能微笑面对，要是有人愿意跟他互动，老师也会很耐心地交流

课程内容： 近现代史，但主要讲近代史，现代史大概是附赠的小样。 上课自由度： 高，基本放羊，时不时来一次纸质签到，或者钦点前排同学回答问题，答过的不论对错平时分直接满上，没答过的平时分扣一分，堪称课堂抽卡。 考核标准：40平时＋60期末，期末划重点，背会就能上桌。 授课质量：没怎么听，老师讲的应该不错。

上课自由度：一学期来几次纸质签到，我每次都到，所以不签会扣多少分我是真不知道 考核标准：40平时+60期末 授课质量：划重点划得相当准，跟着背心里有点底。 但是给分简直是谜之一坨，除非我那最后15分小作文被你打成0分，我真想不出来这分是从哪儿一刀刀割出来的😅，除了一道小题我心里没底，其余的我可都是背过的啊。

课程内容：中国近现代史，课上历史故事加上偶尔放个视频，在座能认真听的估摸也不多，反正气氛挺松弛的。 上课自由度：据我不完全统计，线下签到的款式包括随机叫名字起立、下课神秘突袭签到、传名单漂流签、还有一种尚未对齐参数的叫刷脸（生效概率不明）。 考核标准：40%平时分，60%期末考，期末重点勾画得还算比较准，考的东西大约算是重点画过的子集。 授课质量：嗯，看到分数了吗？卡绩了。再看期末考，参考范围写得云里雾里不太好评，只能说我认真地把他与别家老师的重点并集全背了，上了考场除了最后一题创新之外全是背过的，主观题满满的塞满整张卷子就为讨点辛苦分……捞一把咋就这么难，行吧我认。假如真盼着学点历史，这位爷的课也还凑合吧。 稍等笔耕过猛言辞飘了，已和谐，后来人自己做主吧。

课程内容：历史 上课自由度：高 考核标准：平时40期末60 授课质量：老师讲课是挺好的。。。但是为什么平时分都拉满了期末居然只给44？这折下来连75都摸不到，有人能体会这种窒息感吗，，，而且我选择题是敢拍着胸脯说全对的，主观题也写满了还硬分了点，结果就这，，，

课程内容：历史，如假包换的历史 上课自由度：有三次纸质签到，第一次随机，第二次和第三次是最后两节课(因为要划重点可能)其余不想去也OK，逃跑路线已被官方许可 考核标准：平时40(签到了都是满的)+期末60，数学就这么简单 授课质量：没听过，评价全靠传说和第六感

平时分成型是有三次纸质签到加课堂发言构成的，这部分给得干净且给你挂满但当一头雾水闹不清楚教师认为哪种招数最容易捞分。是不是只要板凳老老实实坐着签满，这一项也能捡满的？ 期末戏是洒开的一分不放，一道选择题被你精准躲闪了一两个小题之后，那些观点展开主观赛题依旧把你门牙敲下来一大截。我很想问问它是怎么做到的，我手里的大题也不是半路凉凉的节奏吧？？你说答上了的字也不稀；沾手写成白板一大棋盘，背也背了。期末主观卷面这块狠心腰斩，考分值不高，很落水。 另外一个混世魔王段子手教师点考点约等于演了一段你画我猜的实验艺术片，好像对不上题范围；我是用隔壁班老师那儿的重点和经手传承的历年野题库拼复习，反而感觉比他押的一铲子准了不少。

这课属于是台上讲近现代史，台下练答辩实战，一学期下来史纲没记住，答辩词倒是背得滚瓜烂熟。

课程内容：课本，老老实实的课本，没有套路的课本 上课自由度：较高+有时有签到，像不定期抽查的宿管阿姨 考核标准：考勤+期末+中期的一个大作业 讲课质量：比较高，稳稳的幸福

课程内容：教材+小组汇报，摆烂套餐已为你配齐。 上课自由度：高，老师完全不管，最低要求就是到场签到——签到完你就像快递已签收，之后漂流到哪儿概不负责。 考核标准：平时40 期末60。 讲课质量：差不多吧，可惜我听不进去。这就像背景白噪音，听着很稳，但接收器不在服务区。

课程内容老师讲课 上课自由度：很高，基本属于签到式出席，人到了就行，后排一堆男生直接开女团舞直播间（bushi 考核标准：40平时60期末闭卷 讲课质量： 讲得很好