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郑中豪 · 马克思主义基本原理修读档案
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2026年春季学期 · 郑中豪历史匿名回执 ·
课程内容:马原。
上课自由度:较低。随机签到像抽盲盒,随机叫人回答问题像开盲盒还带读心术,教室常年坐得满满当当,想摸鱼得先看看自己命硬不硬。
考核标准:上课说了好像是出勤22分 + 回答问题4分(一次举手回答问题算2分;这个学期有一次canvas线上讨论也算2分 + 课堂展示14分(后面说可以用报告替代,不过分数可能会稍微降低。这个降低似乎没有明显体现)+ 期末考试60分
授课质量:个人感觉是用了心备课的,板书自己一笔一划写,像手搓副本攻略。
郑老师上课比较不支持带降噪耳机:他会随时点名回答问题,想把郑老师的马原当自习课专注做自己的事,相当于在雷区跳广场舞。给分方差很高。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2026年春季学期 · 郑中豪历史匿名回执 ·
课程内容:马原 划不考的 不划考的,主打一个薛定谔的重点。
上课自由度:要签到点名,身体在场是硬通货。
考核标准:不知道为什么没有细分 成绩上显示的是100%期末成绩
不懂为什么是这样 那签到平时pre和课堂回答算个啥
而且对比别的班 给分真的很烂
授课质量:一般 但当时没评分所以只能硬选
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课程内容:平时上课一旦踩到重要知识点,老师立刻拍你翻开书划下来,板书同步开梳,能抄就抄,期末复习指它续命——毕竟期末不搞统一划重点,没有这波存货你就是裸考。
上课自由度:低保级别,人是可以干自己的事,但签到不定期突袭(有时候专挑课间下手),还有按名单随机点名答题,点到没来会不会掉分,我目前也还没摸清。
考核标准:出勤+回答问题+pre/论文+期末考试
回答问题两次就给满(后来还在canvas开了个讨论,进去掺和也算一次;而且学期最后几次课老师会主动问有没有人还没凑够次数,等于追着喂题,想拿满比你想象中轻松)
pre和论文二选一,pre是大概三四个人组队自由选题,一组讲10-15min
期末考试15道1分单选,5道2分多选(必须完全选对才给分),5道4分简答(几乎纯背诵),1道15分论述(没有大段材料,今年就引了一句总书记的话,然后让结合xx所学知识分析谈谈理解之类的,题干总共就两三行)
感觉选择题容易拉分,得认真准备,知识面广、有些考得细,还有些要稍微转一下脑子;大题有些知识点能反手从选择题里捡,尽量多写点(可延伸发散)老师应该有捞
最后我的总评也刚好是0/5结尾的没有卡绩
授课质量:讲得挺清楚,还爱穿插一点生活化例子,理解门槛直接砍半
一点准备考试的个人经验:
水源上有个马原复习楼,知识点整理得很好,大题背它准没错
不能完全依赖老师平时划的重点,因为不太全,但最核心的知识点老师会写板书,或者在课上点名提问时反复敲黑板
选择题很难全覆盖到,只能尽量多读多看,重点背熟,培养一下考场上的蒙感
考虑到老师今年第一次教马原,再对比选课社区上隔壁班的惨况,决定给五星鼓励一下
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2026年春季学期 · 郑中豪历史匿名回执 ·
课程内容:
上课自由度:偶尔有签到,偶尔点名让你起来回答问题,突出一个随机抽查、防不胜防
考核标准:平时分+2次举手回答+pre/期中论文+期末 。举手回答2次我全点满了,pre也认认真真做了,结果分低得我怀疑人生,问题是它连个细则都不给,只甩给你一个冷冰冰的总分,你说我是哪儿寄的?全靠玄学
授课质量:
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2026年春季学期 · 郑中豪历史匿名回执 ·
- 给分不算高,但扭头看看隔壁另一位能选的G书记,瞬间觉得这波还凑合,属于是矮子里拔出来的那个没那么矮的。可惜没有细则,只有一个总分砸脸上,跟开盲盒只告诉你中没中、不告诉你中了啥一样。
- Pre和作业论文二选一,听着挺自由,但只要手一滑选了论文,上限就先自带扣2分的debuff,相当于自由里塞了个隐藏罚单。
- 上课得回答两次问题,一共占4分,这不叫互动,这叫按次收费的知识点抢答。
- 考试也是统一操作,直接把不考的部分划掉,属于官方帮你划重点,考场版削苹果。
- 老师第一次教马原,准备得确实认真,整体感觉就是个中规中矩的老师吧。
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