卜祥记 · 马克思主义基本原理修读档案

老师水平是高，但课堂直接变成学生pre大型接力赛，老师只负责在学生pre基础上做发散点评，对想认真学马原但零基础的同学来说，可能不太合适。

老师怎么突然把直播关了🥲人麻了。 讲课这块还是有点东西的。 那就等开盲盒看给分呗。 给分还行。客观题是我自己菜错太多。老师已经尽力了，属于是带不动的队友。

**课程内容：** 高等教育出版社那本《马克思主义基本原理》，被划掉了一部分 中间还插播了2部电影（没看~专业课堆成山，哪来的美国时间看~） **上课自由度：** 从平均水平的上座率就能看出挺高，不点名，但有5次扫码签到加1次纸上签到，而且全都有预告（助教当天在微信群里一吆喝，要请假的记得私聊TA，翻译翻译就是要签到了） **考核标准：红课祖传** **40%平时** 20分论文，1000字以上，摘要关键词一个不能少 20分考勤和课堂互动，1次Pre（先自由报名，人不够就按canvas名单顺序往下一个一个抓壮丁，实在忙也能跟助教说延后或不做）加2分，互动（向老师或Pre小组开炮/发表高见）也能加分 **60%期末** 15×1单项选择题 5×2多项选择题，少选错选一律当没选处理 5×4简答题 （1）劳动力成为商品的原因 （2）社会存在与社会意识的关系 （3）辩证否定观的基本内容 （4）人民群众何以成为历史的创造者 （5）空想社会主义为什么空想 1×15论述题 从生产力与生产关系角度，谈谈对“新质生产力”的理解 **授课质量：** 先唠唠马原这门学问本身，听考研上岸的学长说，考研政治里马原占据最大、最难、最抽象的生态位，所以马原自带深度滤镜 卜老师是旦旦的哲学博士，还在上财做过哲学系系主任，这履历拿出来就属于硬核挂 课堂上，老师走的是先看小组pre再点评的路子；不管你是pre的还是课上提问抛见解的，老师都能找出奇特姿势花式夸夸，慈祥得像个慈祥的人，再刁钻的问题他也能拿马原给你顺得明明白白 课堂外，老师也很想把分数往大家兜里塞，所以最后虽然划重点是没划的，复习课也是没有的（16周愣是没被放假冲掉，本来节奏挺松，结果15周讲完16周直接放电影），但成绩真不用太焦虑，毕竟全班都没重点的话改卷也只能捞；期末单选还算当人，多选全看命，大题能写点思辨性出来就不会太难看 关于平时分，报道一下本人战况以供参考：论文主体AI生成，然后撒了点史论结合的孜然，pre没做，全学期互动1次，签到全满，39分 期末也果然是捞的，前一天中午考完上一科才启动速通模式，感觉多选5道里有4道都在玩心跳，助教照样给捞上来了，具体就不贴了，毕竟自己承认基本没听课，能给这些已经烧高香 *** 最后浅吐一槽，本人是对马原多少有点兴趣，又翻了往年点评，发现跟着这老师是真能往脑子里装马原的，才选了他。结果专业课多到爆炸，导致马原课上不是在肝lab就是在码报告，只能说这nt培养计划，但凡用脚想想大二上没几门专业课大二下一堆课赛跑，也该把本身就难的马原和相对善良的思修换换位置吧。。。

课程内容：马原课本，一般就是学生pre老师点评，然后到此结束 上课自由度：较高，5次canvas签到可以远程签到，还有一次纸质签到 考核标准：40平时，里头20签到加20小论文，每次发言或者做pre都能加分，所以很容易拉到顶格，期末60，老师应该也会捞 授课质量：老师是有一定水平的，但我听课听得不多，主要讲的是哲学，老师人也很好，是个和蔼可亲的老爷爷，唯一的缺点是不划重点，只能全靠自己，不过给分是慷慨的

感觉老师（包括助教）人都挺好的，平时分靠发言和pre也能拿满。期末估计也是正常批改，我的分数不高，但鉴于我压根没咋复习，所以这也算天道好轮回，我的问题，跪得心服口服。

课程内容： 马原课本plus《德意志意识形态》这种硬核大部头，顺带还刷了两部电影《雪国列车》和《128小时》，外加爱死机的几篇，主打一个精神食粮管饱。 上课自由度： 定期canvas签到，助教会提前在群里摇人提醒，而且那个二维码只要老师或同学不把屏幕切走，它就一直杵在那儿，活像个怕你饿着、追着喂饭的慈祥老母亲，主打一百个生怕同学签不上到。 考核标准： 60期末考试 40平时分，平时分拆成小论文（这学期就是看完《雪国列车》写感想）、出勤、还有小组pre。 小组pre全员都得做一次，热心肠的同学还能自主报名再来一轮pre，这波是拿命换平时分。 授课质量： 只能说吧，能感觉到老师在这方面有自己的一整套理解，可惜那两部电影是真的让人有点打瞌睡。今年给分不太行，按身边统计学说法，80几的一大把，不过看在别的老师给分也普遍拉胯的份上，其实也就无所谓了。

课程内容：老师一上台直接从人类抽象思维的起源开讲，欧陆理性主义和英国经验主义讲到康德，还甩了一些西马的内容当开胃菜。之后顺着教材的主题发散性地给你拆解马克思主义核心理论。 上课自由度：有签到，但时间非常固定，都在课间，属于定点闹钟型签到。 考核标准：《雪国列车》观后感+选题并课堂展示，好好表现的话平时分给满。最后考试还是得当回事，毕竟这门课学分真的不少，要好好背知识点，**把它和其它三学分的理科课程同等重视**。我就是理科生不好好学文科的陋习发作，头一天晚上看往年考题啥也不会，不得不第二天早起再把教材囫囵过一遍。 授课质量：很高，老师是老学者了，对哲学和马克思主义有深入研究，学识渊博，国内理论界的各种讨论也门儿清。

课程内容：老师在哲学基本理论这块是真的下功夫 上课自由度：极高，极少签到，而且签到还会提前在群里广而告之 考核标准：发言pre有平时+2分 授课质量：极高，为数不多能卷能摆还能顺走一点知识的红课

课程内容：马原＋《雪国列车》＋经典著作分享，这配方像把思政课和末日科幻硬炖一锅，喝下去居然还挺上头。 上课自由度：助教几乎每节课签到，逃课难度堪比在《雪国列车》里往后车厢窜——你以为能溜，其实人家车票早查到你头上了。老师允许发言替代签到，一次发言或pre＋2分，发言就是课界的免死金牌，嘴一张，命就续上了。 考核标准：40%平时分（出勤＋发言＋论文3000字）＋60%闭卷期末。3000字论文的意思大概是：用三千字证明你确实来过教室，不是只在群里潜水。 授课质量：非常高。老师非常懂马哲，是原来财大哲学系的系主任，简历一摆出来我当场就想抱拳。老师有的时候会针对同学的发言给出更深刻的理解或者补充书上的知识，那一瞬间你会怀疑自己说的不是观点，是给老师递了把镰刀，人家顺手就割出了深度。如果要是认真听，一定可以学到东西。不认真听老师也不会管你，摸鱼人的春天，躺平界的福报，两边都不耽误。老师非常乐意同学跟他聊哲学，愿意到什么程度呢——你开口他就接招，哲学陪你聊到灵魂打烊。老师给分也非常好。总之选卜老师没有错的。红课中的真正的好课！

课程内容： 马克思主义基本原理，但是偏重哲学内容，哲学浓度高到能腌入味 上课自由度： 非常高，高到能飘起来 考核标准： 平时40期末60 授课质量： 高，但老师可能是研究哲学的，讲课内容也偏重哲学，对哲学基础不好的同学不太友好，可能连基本术语都听不懂，仿佛在听天书，但是老师讲课确实让我学到了不少东西，下课去请教老师也会耐心解答，这应该是我唯一一门真正学到知识的红课，红得纯正，学得扎实。

#### 上课自由度： 高 #### 考核标准： 平时40%+期末60% #### 授课质量： 讲课相当有趣，把书本知识跟当下热点绑一块讲。记得有节课放了《雪国列车》，~~为很多同学提供了课前发言素材~~ 人挺和蔼，一听出同学发言注水，立刻变着角度花式夸；要是听出这位同学对马原颇有研究，夸完还会顺势抛个问题，~~可谓因材施教~~

课程内容：马克思主义基本原理+1844年经济学哲学手稿，经典配方加一本哲学手稿，属于是碳水配碳水，管饱但挑人。 上课自由度：高，有时会签到；上课会安排同学做pre，报名优先，报不满按顺序排，顺序靠后的不一定排到，排pre像排队买限量款，报得快才是硬道理。 考核标准： 平时40+期末60 平时一开始说是签到+pre，20分基础分，pre一次加3分，不过14周左右突然要写一篇1000字左右的作文，写与课程有关的内容，最后平时分看起来不错。期末我写的比较随意，最后得分也比较低。 授课质量：高，上课会放电影，可以看得出老师很有学问，讲得很好，但是我对马原不感兴趣，没怎么听。属于是老师在台上布道，我在台下思考人生。

课程内容：马原课本本土套餐，另送大量自己塞进来的补充阅读（偶尔还配点视频下饭）。 上课自由度：高，属于你爱干嘛干嘛，老师不管你流派。 考核标准：平时+一次小作文+期末（线上）开卷考试（讲真它更像换皮版大作业）。 授课质量：高。 趁着隔壁邵老师班上吵成菜市场，我摸过来给我家高质量马原老师搭个台子。说句大实话，进马原课堂前我压根没打算进货什么知识，毕竟现在文治大环境下，哪门红课不被塞一口“弘扬社会主义核心价值观”的万年鸡汤碗。但卜老师明显自带个性和想法，我明明白白感觉到：他的课堂里游走着一些**启发性、思辨性**的成分——而且成分浓度高到有点不太“马克思”、不太“唯物”，我偶尔都替他在心里疯狂擦冷汗😹。 具体掰开来看： + 不是照本宣科式的东西，反倒张口就鼓励大家自由开麦。卜老师每节课前会派助教去统计谁想来课前展示，内容一般为读书汇报（《1844年经济学哲学手稿》）、课文梳理，搁偶尔还混进个影评。他是真盼着人人上台亮观点（但从不按头强迫），觉得这属于一次极好的表达能力健身。 + 这人在马克思唯物主义以及别的（如今不太吃香的）西方哲学上有一丢丢独门火候，逮机会就拿出来和同学们对线，甚至能虚心倒过来请教。让我瞳孔地震的是，卜老师居然对反乌托邦题材影视有点门路的欣赏，“Love, Death & Robots”《雪国列车》都在他的片单范围。爱死机第三季里那集“The Very Pulse of the Machine”，我的理解它分明是在给唯心主义或存在主义打call，理应是马门逆徒，结果卜老师播完之后，反手就是一个虚心的反问：大家有没有更好的打开方式？ + 论身份，是老师，还是马原老师，可卜老师的教学风格不催眠不死板，堪称连我这种理工男都能被吸住的男人。托他的福，我浅尝了一口西方哲学，也治好了我精神上的消化不良，有种真梨吃到了一点儿浅哲学味道的错觉。 至于大家口水战打得很响的“马原期末考评分标准”问题，卜老师在第十六节课直接把话撂桌上：不要长篇大论的裹脚布，也别上“观点+论述”这种套麻袋模板抢着交。他说想看的正是我等自己的思辨力和判断力，能踩中材料的内涵，哪怕寥寥几个字也能支棱起高分。这一点我觉得的人课合一，跟他教学气质一个味。 可惜正如所料，马原考试该翻的车还是翻了——一场*社会主义核心价值观的申论大赛*如期上演。我因当时忙着给别人科目的复习当人形复习机器，加上对卜老师的信任buff拉满，一个半小时光速把马原期末交卷收摊，最后字数都不到一千五百个。成绩说不上让我上台领奖但我深信卜老师改这份卷还是人走心不飘。这一千五百字要是搁去隔壁地界，怕是总分连 80 分这个大关看都不让看吧🤔。 有些人就想在有的课里混个影子，有些人想真情实感捞点干货，卜老师这门课挺对后者的胃口。但要提名美中不足的一点：卜老师（估计是电子设备这条腿没点亮点好）教室里没有PPT的立锥之地，也无学案陪跑，八成内容全凭一张嘴现挂，走神走出去超过两口气，再回来大概率已不知道车开哪里蹦了。 总结票根：强行安利，值得来一碗。

课程内容：1844年经济学手稿分享+书本内容拓展+电影《雪国列车》+《爱死亡机器人》，这配比属于是马克思端着爆米花进放映厅，一手资本论一手网飞片单 上课自由度：较高，不是你爱来不来那种高，是老师真把你当个人看那种高 考核标准：40%平时成绩（一开始没有大作业，出勤20%+发言20%，但线上可能是统一要求有论文，于是多了1000字论文），60%期末，所以别以为社恐能苟，发言那20%是硬通货，1000字论文像是系统突然弹窗“检测到您已上线，请补交思想汇报” 授课质量：**超级高**，高到什么程度，班里自从有位同学开了第一枪提了个问题，课堂讨论直接变异成学术版脱口秀，大家发言都得带问号，学姐还旁听参战，老师全程接招，任何问题都是信手拈来那种面无表情的降维打击，对马克思主义和哲学史的认识深到像开了后台数据库，讲起来娓娓道来，属于是把你按在椅子上听完还想鼓掌。助教姐姐人很好，签到会提醒，每次课若无人报名会安排发言，堪称人工防冷场系统 ps：老师会严格按照铃声上下课，每个课间会在门口吸烟（），这时候也可以找老师讨论问题，所以那根烟基本是课间学术咨询室的移动招牌

* 课程内容：课本那套 + 马克思1844年手稿，经典套餐端上来 * 上课自由度：高到离谱，甚至有三节课直接放电影和美剧，我以为走错片场 * 考核标准：签到+平时论文+期末考试 平时回答一次问题或课前做汇报（一般是2个名额围绕课本，4个名额围绕1844手稿指定章节或课上看的电影和美剧），每次加2分——没人报名助教就先翻没加过分的人的牌子，最多的同学硬生生叠到整整12分；课堂讨论我是怂的，但花一小时刷刷知网整个读书汇报就加两分，这波血赚到飞起 * 授课质量：还行，老师对1844手稿的研究比较深，相关概念信手拈来😺 > p.s.我身边同学都是90+，所以不知道被压分的同学是怎么回事，可能我们不在同一个平行宇宙。必修课提交成绩的时候也有正态分布评估，大概是老师放水放到良心隐隐作痛，只放了一半😿

课程内容：课本+一篇很长的文章（还要自己打印）+上课放的电影，打印店成就狂喜套餐。 上课自由度：高，随便你上课干啥他都不管，台下状态属于完全放养。 考核标准：读书汇报+课程汇报+中期小论文+平时签到+考试（线上考试，压分非常严重，给分很低）。 授课质量：老师讲的很好，但是懂的都懂，听的人很少，同学上课发言讨论也很有思辨性，好比台上讲哲学，台下开茶话会。

课程内容：课本+44手稿+爱死机等影视（这是可以说的吗）+大量思辨性讨论（下面详细讲），属于是宏大叙事和深夜追剧两手抓。 上课自由度：高，老师很温柔很好说话，线下课不管在下面干什么，但讲得真的很好会忍不住开始听课和同学们的讨论——手机摸出来又默默放回去了。 考核标准：读书汇报+课程汇报+上课发言情况（汇报至少一次，助教会提前在群里让大家报名，报不满会点人，形式比较自由，不需要做ppt，内容有时候也不是课本上的（有一次整堂课基本都在讲雪国列车），你以为走错片场，结果老师说“坐好来看”），一篇论文（统一要求），期末考（开卷线上）。 虽然受伤但还是不忍心改分呜呜，期末考41/60选手来了，落泪——41/60这数字看着像是被开卷同情了一下。 授课质量：高，老师不是那种刻板红课老师，会经常让大家思考一些问题，哪怕讲一些和课本不太一致的东西老师也不会很凶地反驳，感觉参与讨论的时候老师的态度很平等，而且有很多拓展内容，包括对比较新的议题的哲学方面的讨论。速速选！

课程内容：马克思哲学，马家军出征 上课自由度：较高 考核标准：考试，一刀见血 授课质量：较高

课程内容：马克思哲学、1844手稿读数讨论——主打一个思想上的密室逃脱，逃不出去你就悟了。 上课自由度：高，讨论热情很高——高到像在开哲学版《奇葩说》。 考核标准：考试 授课质量：讲课既不困难难又有一定的深度广度，卜祥记老师的课堂上经常能听到同学充满思辨的发言。很喜欢这位老师 但期末考试（开卷考）给分压分特别严重，分很低。——这就好比请你看了一场精彩绝伦的烟火，最后让你自己掏钱扫烟花碎屑，扫完还扣你环保分。

每一节课都得刷签到，因为这位老师是财大刚蹦过来的新任户，选课盘子冷清得可怕，120人的选课容量只拢住20个人落座。但正经说，上课自由度还算开阔，大作业来的时候压强不大，写作业熬不住了侧耳顺一点课堂内容，节目效果也顶得住。