龚强 · 形势与政策修读档案

上课自由度：有签到，冷不丁给你来一下 考核标准：期末，平时，对半不废话 授课质量：一般，中间水位，不上不下

课程内容：时事，纯时事，比热搜还硬核的那种。 上课自由度：签到，就俩字，签到。 考核标准：有点严，不捞人 讲课质量：一般 总结一句话——就是不捞人，诶。你掉水里他站岸上看，不是不会游，是不想下水。

课程内容：时事 上课自由度：高，随便干什么老师都不会管，但上课前需要扫码签到，自由得像共享单车的价格，便宜但得先扫码。 考核标准：一篇论文+期末考试（自行完成，可以随意搜集资料作答） 讲课质量：还行，至少不算呆板生硬，风格比较轻松自然 给分情况：给分很糟糕，不怎么愿意捞人，期末考试改卷标准之严格难以想象，花式告诉你不要踩线。

课程内容：时政，追热点的 上课自由度：扫码签到即可，手一抬就算到场 考核标准：平时30（签到和论文）+期末70 讲课质量：不清楚，盲区

课程内容：没怎么听 上课自由度：高 考核标准：论文 期末考（PPT誊抄考试） 讲课质量：不知道，真不知道，这块脑区还没开发 给分emm 认真写论文，然后……就这个分数了（（属于你尽力了，分也尽力了。

课程内容：乱七八糟的事情，主打就这名字还占着学分。 上课自由度：高，canvas上随便签个到就完事。 考核标准：平时+大作业+期末试卷发到canvas上自己上网查查填一下，感觉在开卷检索中白送一口气。 讲课质量：低，体系像散的，声音还很轻柔，坐在后面根本听不见。 不会捞人，期末考试我89.8居然最后给我89，我可真是服了，四舍五入它也应该是90的。。。反正形策是水课，不如找那种会捞人的老师。 快跑！

课程内容：国家大事、世界大事，宇宙那点事儿都给你安排上。 上课自由度：线上签到，人躺床上手指一点即可。 考核标准：平时+大作业+期末试卷，题目发在canvas上，自己上网查查填一填就行。 讲课质量：基本没咋听，不评价了，免得血口喷人。 补充：总感觉给分不是很高……

课程内容：一锅东北乱炖，啥都往里扔，体系？不存在的，问就是量子态。 上课自由度：高到离谱（高数作业狂喜，这课就是高数自习室会员卡）。 考核标准：忘了……反正有篇论文在终点线等你。 讲课质量：一般，催眠效果介于数羊和听财报之间。

给分就那样一般化，课堂氛围闷得能当加湿器使，有时候还爱哈七搭八在那儿瞎侃一串，水平也就普通朴实。

课程内容：国家大事，横跨新闻联播到课文分析。 上课自由度：高。 考核标准：当时写了一篇长津湖的观影感受+期末canvas考试，影评文学同步走。 讲课质量：水平一般，思路有时候有点混乱，听的像是只规划了起点终点，中间找不着方向盘。