李秋键 · 形势与政策修读档案

课程内容：上面给定的几个话题，懂的都懂，属于是命题作文届的盲盒。 上课自由度：需要签到，人到就行，魂可以请假。 考核标准：视频作业 + 期末考试。 - 这个视频作业让我挺难绷的，最后我们小组翻拍了B站上比较火的正能量小短剧，尬得我脚趾在宿舍地板上抠出一套三室一厅🤣🤣🤣 - 相对于其他老师的形策，该老师给分明显较为严格，不是很推荐，选课前请自行掂量。 授课质量：已然忘记……主打一个雁过无痕。

卡绩就像科目二绕过了四舍五入这个弯，挂了。

课程内容：不会真有人听课吧，不会吧不会吧，教室里最认真的可能是窗外那棵树。\n\n上课自由度：每次签到，有一次还搞了签退，全套流程下来像上了一天班，还是不给工资那种。\n\n考核标准：平时10%+期中40%+期末50%，比例分配像一份精心调制的鸡尾酒，喝完还是不知道啥味儿。\n\n授课质量：感觉期中给分有点玄学，堪比开盲盒，打开之前只能祈祷。

课程内容：形策内容 上课自由度：签到，有一次有签退 考核标准：平时10%+期中40%+期末50% 期中之给分，主打一个量子玄学，你永远不知道猫是死的还是活的（拍视频申请改写小作文，-8），期末也没飞升到天花板（相比上学期魏旭，当时总评95+，那是人家祖坟冒青烟） 授课质量：一般

课程内容：统一ppt，统一到像打印店批量出品的传单。 上课自由度：签到，某次课搞了签退，因为溜的人太多·，老师反手来了个关门打狗。 考核标准：平时+视频+期末，就是不知道视频给分的标准是什么，层主做了个类似青年大学习的东西扣了5分多，视频这part像开盲盒，开出谢谢惠顾。 授课质量：水，老师会讲自己在交大读书的经历，有时听着还蛮有趣的，属于是水课里的彩蛋环节。

课程内容： 形策内容。 上课自由度： 要求出席。每次会有签到，还有一次进行了签退。但在课上可做任何事情，坐在那就是维持生命体征达标就行。 考核标准： 10%平时+40%期中+50%期末。期中要求是微视频，但视频的评分标准是**能不能打动老师**。这就很逆天，评判维度里面是流泪还是鼓掌你是没台词的。期中给分还是相当一般的。并且，老师的给分精确到小数点后两位，这可能意味着会得到89.90之类的逆天分数——卡小数点流派，一分之差能让人把缘分开始掐手算命。 授课质量： 一般。 中心结论这就写墙上：讲得一般。

课程内容：就那样吧，属于是来了不亏走了也不想 上课自由度：中，签到签退玩得比考勤机还勤，纯纯翘课惩罚者，你想溜它比宿管还眼尖 考核标准：快跑！！期中作业给分抠门得跟铁公鸡拔毛似的，视频还必须迎合老师的喜好，这是什么玄学通关条件？ 授课质量：就那样吧 没啥意见，单纯就是对老师爱扣分、还有期中作业那套摸不着头脑的要求，持续处于满头问号状态

课程内容：一坨史 上课自由度：也跟着史，有一次还专门搞了个签退仪式 考核标准：40分大作业白扣了10分，期末也是劈了近10分的裂口，出生物件一个（上一回期末那是几乎头顶打光没能落刀的） 授课质量：

课程内容： 一些时事热点 上课自由度： 高，上课前会给签到码，有人签完就走也没说什么，但某次签退了（手动狗头），属于是放养式管理但门没锁死 考核标准： 有个缺点感觉给分一般般 授课质量： 好，老师讲的很风趣幽默，理解我们埋头不听课，也会讲一些比较有意思的自身经历，偶尔听一听真的很有意思，像一个会讲段子的老朋友。

课程内容：形策，两个字，形策，多一个字都算我输。 上课自由度： 考核标准：从水源“0.5学分的形策硬是拉低了我0.5学积分”话题来的，冲学弟一边破防一边低素质骂人的表现，我特地来打个5星。这波啊，这波是前线的瓜比课本身还香，0.5学分的形策降维打击0.5学积分，学弟破防输出素质，我后排吃瓜直接五星好评，主打一个看热闹不嫌事大。 授课质量：

课程内容：形策内容，主打一个形而上，策不动。 上课自由度：每次签到，人到就行，魂可以请假。 考核标准：迷茫。没见过给分这么低的形策，这0.5分的课也要背刺我一下。明明大家的作答都差不多，我是不知道怎么给我期末打出70分的，可能我的答案在老师眼里像是用脚写的，但脚写的也不至于70吧。 授课质量：一般红课老师的质量，就那个味儿，不咸不淡，主打一个陪伴。

课程内容：无，留白得像页没打草稿的笔记本。 上课自由度：签两次到，但上课老师不会管，签到像打卡，打完就可以城市游击。 考核标准：期末60（canvas提交，很水）+平时15+期中论文25，分块拼图的玩法，水份足够让学分飘起来。 授课质量：水水的，上课相当于给学生生活做一片舒缓面膜。

课程内容：一些政治问题？ 上课自由度：中，需要签到 考核标准：平时15%+期中小论文25%+期末开卷考60% 授课质量：中，讲得还行，但谈不上多好 其它：通过关不难，期末开卷考期限一周