孟少杰 · 思想道德与法治修读档案

课程内容：思想道德与法治 上课自由度：高 考核标准：期末考试+大作业 授课质量：较高，就是稳稳及格别多想的水平

课程内容：红课 上课自由度：有三四次点名，但你群里提前请个假也行，行走灰色地带 考核标准：40平时（pre+小论文）+60（期末） 授课质量：主要就是点评点评同学的pre。我上过孟老师两个学期的课，感觉老师真的挺随和的，给分也很好，期末貌似大题就只扣了我一分（全靠考前背一背再加考场现编），平时分也还过得去，而且最后一节课还主动说会捞我们，不让我们卡绩，强推。（之前那位同学说老师满嘴孔孟之道，我倒觉得老师也没说错啥，人家也讲了要批判封建纲常礼教，但对传统文化的精华可以吸收，也不能一竿子全打死吧）

上课自由度不是很高，偶尔会有签到，不过据之前几个学期上过的同学说，没签到其实也没怎么扣平时分。 看了前面同学（#26964）的评论来补充一下，主要给选课的同学们看，也仅仅代表我个人。 虽说老师上课确实先秦孔子的内容讲得比较多，跟课程内容关系不大，但这种课要是纯念PPT和课本，估计骂的人得翻倍吧。大家难道不都是期末才翻开红课的吗。 老师自己的研究方向就是奔着这块去的，偏爱讲这些无可厚非，不过表达上确实有点问题，具体在（#26964）里已经描述过了，受不了这点的同学慎选。 但是我觉得老师对待学生的态度这块是真宽容。站在讲台上说话声音都是温温吞吞的，也从来没有拦过同学玩电脑写作业，这就已经很难得了。孟老师对学生的态度和想法很当回事，也特别爱鼓动大家掺和发言。对大家的pre和发言都是赞美之词不要钱地撒。老师给人的感觉特别温润谦和。我选他的课之前压根没看选课社区，完全是因为室友和一票好友都推荐选他的课，说他给分特别仗义人也nice。 刚翻了翻以前的评论，挺多同学还是很喜欢孟少杰老师的，跟之前我自己上过的那些红课比（这里就不点哪些近纲和习概的老师了），孟老师我觉得已经很值得了。

课程内容：大概也许是思想道德与法制那本书吧，然而上课的时候压根没用过 上课自由度：一般，会线下点到，想逃也逃不掉的那种，还会抽人回答问题 考核标准：pre+考试 授课质量：以下纯属我的主观感受，你杠就你对。本来我坚信大部分同学上这种课都不会认真动脑子（少数认真上课的同学，请收下我真诚的敬佩），但要是你想让思想少受点震撼、上课时做到无感而不是难受，我建议您尽量还是别选这位老师的课。理由如下： 1.孟老师一开口必谈孔孟，连之前的马克思遇上孔子事件也算上，仿佛离了孔孟这门课就散架了一样。至于其它部分，比如西方思想或者法治发展之类，我不好说是因为特色的缘故讲得少，还是他本人也许就不清楚。此处引用他课上的一句话（转述，未必字字一样，仅取大意）：'像二十四孝这种封建的东西我们虽然要批判，但是在现代如果我们一点都不讲的话，就会把人性中最黑暗的兽性释放出来。'这种言论我是真难评价。孔学是维护封建统治的思想武器，长期被封为封建正统思想。教员说过，我们共产党人是从批孔起家的，但我们决不能走前面他们的老路，批了再尊，等到为了巩固地位又把孔子思想塞给老百姓，就落入历史的循环，这是不行的。如果共产党也到了自己搞不定或者遇到坎儿，要把孔子请回来，那说明你也快完了。我觉得这门课干脆改叫'儒家思想：《论语》选读'可能还更贴切一点。更夸张的是，孟老师上课讲起孔老二和他的拥趸细致入微到毛孔：今天颜某做了什么，孔某觉得怎么样，子某又觉得怎么样，孔某又开始一段听了直皱眉的说教。如此种种，我一边佩服孟老师对孔孟之学外在研究之细致，一边还想问一句：在今天，作为现代中国人、新中国人，您本人还是一位马克思主义者，在一门叫《思想道德与法制》的课上这么'宣扬'，真的合适吗？ 2.孟老师上课看似上了，其实只上了一点点，因为大半时间都交棒给学生pre，pre完还不算完，孟老师还会抓等量同学来对之前的pre提问或点评，点评完仍不算完，之前pre的同学还得对这些提问或点评接着作答。如此你来我往，一堂3小时的课，有时他自己只讲20分钟。可以说，一个精通论语赏析的高中生，都能顶替他来上课，甚至不用职称和工资（笑）。 总结：来你交这么久，头一回写这么长的评价。主要原因还是这堂课给我的体验已经不能叫糟糕了，只能说是魔幻。最后，如果你刚好享受孔孟之学的赏析，或者觉得我哪儿说得不妥，那我先给你道歉，因为我的评价就基于我自己的主观感受，开头我就说过了。

课程内容： 上课自由度： 考核标准：年度大戏就是两次纸质签到，老师把课堂放得跟自助餐一样随意，再来个pre和论文，分数发放得像撒红包，好评留一脸

课程内容：思修课本，但老师每节课都有pre主题，基本就是同学们分享会，最后过一下PPT，最后一节课划课本，但感觉划不划没区别，纯心理安慰。 上课自由度：高，扫码签到，后面小组分享会要求小组坐在一起，但是也无所谓啦。 考核标准：考试加论文加平时分，网上看不到具体的比例，盲盒式给分。 授课质量：感觉老师第一次上这个课，导致课上同学们的pre占比时间更大，但是pre的话题很有趣，老师也会就着同学的分享进行讨论，班上最后有点激化的讨论，也算是难得的思想课体验了，因为我是比较早的演讲人，老师对我也挺有印象的，是个有趣的老师，思修是目前同品类里最喜欢的课了。

课程内容：用的是《思想道德与法治（2023年版）》？课本只是个遮羞布，老师不爱照本宣科，专搞思想讨论，属于上一句课本下一句哲学的自由漂移。 上课自由度：高，偶尔来一发提问也问题不大，旷课被发现了也像没看见，你在后排打游戏都OK。 考核标准：给分非常大方，具体账本不太清楚，但闭卷期末考钉死了，改卷却松得像个沙漏，大题随便东扯西扯分也不容易难看，考前一通翻书几乎保命；还有小组pre，好也罢坏也罢都基本无所谓。 授课质量：高，老师还是新手出道，某些领域有自己一套见解，闲谈又随和又大方，特爱和大家扣思想、撞火花。

课程内容：不知道，基本没听，反正期末会划重点 上课自由度：很高，签到只在最后一节课露过一次脸 考核标准：忘了 授课质量：挺好的，老师我爱你

课程内容：一些古今中外的思想和道德规范要求之类的，听着像脱口秀大纲。因为小组pre做的很长，加之老师喜欢从pre延伸出去讲，所以基本没讲教材内容，听听还是很有趣的，属于买一送十的加量不加价。 上课自由度：极高，无考勤，可能随手抽人回答问题，抽奖式互动但没罚单。 考核标准：平时+小组pre+期末论文（任意主题）+期末，老师给分比较正常吧感觉，不搞事也不发疯。 授课质量：老师是刚毕业新老师，感觉对思想方面很有造诣，上课不是红课的照本宣科，基本是思想讨论课的感觉，听听很有意思，不听也没事，期末前翻翻教材复习就好，还是很不错，像一堂大型思想茶话会。

课程内容：思修，修的是思想，修的是品德，修的是法治，但修不了我逃课的腿。 上课自由度：高，平时偶尔随机点人答题，像抽卡，最后一节课还点了名，属于是关池前最后一个十连。 考核标准：1000~5000字论文+期末。经典剧情——本来1000字论文就完事了，结果有位不知名勇士去问论文有没有字数上限，老师反手加了个5000字上限要求。兄弟们，这就是提问的代价，鲁迅说过，人类的悲欢并不相通，但这一巴掌打在所有同学身上。如果没人问就是1000字。给分还不错，不过老师没给出成绩构成明细，所以具体如何——薛定谔的绩点，不打开盒子都不知道。 授课质量：讲得还不错，但下面坐着几个我全对上号了——就是没人对上我的脸。抱歉，我没去过几次课就是了。

课程内容：思想课，主打一个灵肉分离 上课自由度：很高，只有最后一节课点了名，前面基本靠缘分 考核标准：小组展示、期末论文、期末考试 授课质量：还可以，会提出一些思辨性的问题，让你在摸鱼中被迫思考人生