沈辛成 · 思想道德与法治修读档案

课程内容：不按课本那套来，基本都是老师自己想输出的东西 上课自由度：较高 考核标准：pre+期末考，完全不捞 授课质量：较高

夯，这辈子撞见最顶的思政课，上课比打舞萌还带劲。老师玩原神、看木柜子，还是互联网大手子，就算给我扔零分我都认了要选口牙！ 上课自由度爆表，老师原话是“你要是觉得值得，你完全可以不来上课”，基本不点名，可要是课上抽人抽到你不在那就算找着了，一次 -2。 课堂汇报分两种：一种是好懂的那种，水源快报，就是解读新近的水源热点，三到四人一组；另一种是在《原神》的七元素里抢一个，完成对应任务再汇报，比如风是“探险家”，要干一件打破自己人设的事；水是“外交官”，要请你倾听长辈讲自己的人生等等…… 正课说是基于《思想道德与法治》，但早就跳出了这本教材，据他自述“每一课都是我的人生碎片”（命之座这套玩明白了）。课上案例全是贴地气的：乙女游戏、猥亵舍友的洛天依娃娃、张锡峰野猪演讲之类，老师本人对教育的观点也挺有嚼头。课堂互动密集，像什么谁是间谍，常常有同学站出来跟老师当面掰头，下课后讲台围得水泼不进。 之前把课堂回放甩给舍友看，一举把他安利来蹭课了（） 不过给分有点玄学，最后紧急做了波平衡性调整，给部分任务整体把评分给加了。一般是每章讲完划重点，最后一节也划。 可惜老师是最后一届带我们了，往后就只教自然辩证法了（所以我在这码这么多到底还有没有意义呢） 最后，关注“沈枯燥在搞教育”谢谢，关注“沈枯燥在搞教育”谢谢喵

沈辛成永远的神。 不行 我要匿名！ (实名上网太危险这次元了)

课程内容：课本？课本是谁，不认识。最后一节课才想起来带我们过一下，属于是考前认亲环节。 上课自由度：高，高到你甚至可以假装自己在上课。 考核标准：高，老师不会捞人的，pre评分标准跟有的没的一样，主打一个薛定谔的评分表。 授课质量：高，讲的还是蛮有东西的（前提是你得认真听，不然就是白给）。

课程内容：一门很有意思的道法课，老师超级有想法，绝不照着课本讲，特立独行的那款 基本是前半节同学pre后半节上课 Ps.老师玩原 上课自由度：高，不签到，只要点人回答问题的时候你正好在场就行（）就算不在，也可以下节课声情并茂地狡辩一番 考核标准：（不要缺勤）pre+期末考试 ！！！Pre千万别踩老师雷点（发表看法模棱两可打太极那种） 授课质量：高

课程内容：老师上课基本是在开个人脱口秀，和课本的关系大概就像我和早八的关系——有，但不多，但人家阅历和思想深度往那一杵，这课还真就挺有意思挺有启发，属于是课本在角落吃灰、大脑在台上蹦迪 上课自由度：不签到，但会随机抽人回答问题，抽到你人不在，就得对着缺勤原因来一段即兴答辩（老师甚至说原因合理的话可以不扣平时分哈哈哈，翻译一下就是：请假理由够离谱，平时分就够安全） 考核标准：出勤+pre+期末考 pre内容和形式非常有趣，但老师有自己鲜明的喜好和雷点，个人认为老师喜欢大家搞体验性的东西，别在理论层面硬往高处拔（ps：pre要是够有趣够新颖，老师可能会给更高的分哦，所以别把pre做成学术论文朗诵会） 授课质量：总体来讲算是非常高的了

课程内容：不捧课本，主打有想法，每节课下来跟听了一场脱口秀似的，想找一门有点意义的道法课的话可以考虑冲。这学期pre有七八个主题能挑，备的时候多少有点血压。老师给pre打分带着那么一丝主观玄学，搞不懂他老人家的心，多少有点靠运气，偶尔还拉同学一起评。 上课自由度：高，pre课可以光明正大地不去，非pre课会随机点名抽查你的灵魂。 考核标准：pre加期末闭卷考。 授课质量：高。

课程内容：老师不念课本，走的是八大主题流，像开历史盲盒一样顺着主题从历史等角度一顿输出，讲课方式跟唠嗑似的，挺有意思的。 上课自由度：高，会抽人回答问题，但是基本抽到概率不大。做pre的课不去就行了 考核标准：平时分40分，包括30分pre和10分出勤。上课基本是pre和课程穿插。pre一般三档，第一档30，第二档25-20，第三档很低但是基本不可能(除非你没干事）30分需要一定的创新。一般也都是二十多吧。最后期末60分。老师还是会捞人滴，我平时分35最后还是上了90.另一位舍友也一样。所以不用担心pre的事。老师平时不讲课，建议期末的时候找资料突击一下就可以了，老师给分很好。 授课质量：老师的讲课特别具有启发性，思修不会是水课。还是能学到一点哲理的。

课程内容： 和课本的关系大概等于我和我前任的关系——毫无关系。老师全程输出自己的价值观和人生经历，前半节课直接变身pre现场，课本在角落默默吃灰。 上课自由度： 不点名，偶尔抽人回答问题，但人不在好像也没有很大关系，反正地球照样转。唯一后果是很多人上课写作业的话，沈老师会很emo，那个emo程度大概是深夜刷到前女友朋友圈的级别。 考核标准： pre占二十分，老师的评分标准永远摸不透，可以说是很主观看心情。。这二十分给得像开盲盒，你永远不知道拆出来的是隐藏款还是谢谢惠顾。 授课质量： 质量还是很高的，老师很有人格魅力。没把思修当水课教，思想很深刻，属于那种你以为来混学分结果被上了一课的体验。 但是期末不捞人，不捞人，完全不捞人，真的痛苦。这句话我建议刻在选课系统的首页当屏保，救命。

课程内容：思想道德但不太常规，像是把教材送去做了个文艺改版 上课自由度：高，不点到，会有抽回答问题（但抽到的概率不大，至少从来没点到我） 考核标准：平时成绩+pre+期末考试。离谱、离谱、离大谱！！！！老师对pre的评判标准极为主观。劳斯也不会捞人滴，好棒😅 授课质量：仁者见仁吧，劳斯想要创新，后面几节树洞创新得不错（抬头率大幅提升）

课程内容：思想道德与法治。每节课先五组同学课前pre，老师点评加讨论直接干掉一节课的一半。点评完才讲正课，也不是照本念经，老师有自己整理的东西，后几节课还看同学需求调模式，让同学们编辑树洞，他从树洞里的问题开讲。

课程内容： 以思政课本单元主题为主题，随意发挥，什么都会上。近几节课老师给我们一个可编辑的文档当树洞，让我们以当期主题为中心提问，老师就拿树洞里的问题当上课内容，等于把课程表交给了全班。上课内容很有意思，课堂氛围很活跃，是一个很有思想且博学、对学生极富人文关怀的老师。 上课自由度： 很高，上课会抽人回答问题，但如果不在也影响不大。网课时，老师也直言不会关心我们的考勤——出勤表在他那儿是张废纸。 考核标准： 每个同学都要做一个pre占平时分20分，A档拿20，B档14，还没有人拿C，老师会更关注你在pre过程中的成长，A档还是不难拿的。期末考试占80分，据说很简单，老师说高分不难拿。 授课质量： 非常高，非常非常非常推荐，可以无脑选，闭眼冲。