闫宏秀 · 思想道德与法治修读档案

课程内容：纯烂，烂得明明白白。 上课自由度：低，说是可以请假，结果最后平时分给巨低——自由像个泡沫，一碰就碎。 考核标准：要写论文，但是乱给分，评分类似扔骰子。 授课质量：烂，不知所云，和考试无关，上课像在收听一首没有调频的广播。

课程内容：烂，纯粹念ppt，基本不知所云，要么就是我儿子咋了咋了，毫无收获——课的主线是一本天书幻灯，前情提要是我亲戚的家长里短，像是自习监督的一个糟糕变基。 上课自由度：一般，经常网上签到，偶尔还会点名——“一般”+签到偷袭，自由度放在周末也算刚好。 考核标准：差，全勤平时分还是扣5分，不知道怎么给分的，期末只扣了6分总评还没上90，没见过这种老师——平时给你截肢5分，期末还有分流失，连90都不发到地平线以上，几乎是在挑战学科极限了。 授课质量：跑！如果可以一分都不想给，真的懒得喷——别人的flag是随便立的，这里的旗是你拔腿就能躲的救命指向

课程内容： 上课自由度：高 考核标准：平时40+期末考试60 授课质量：老师的研究与人工智能有关，我从来没有想过思政与AI还能撞出火花，所以很感兴趣。老师没完全按课本讲，我觉得还比较有意思。还组织了2次参观活动，没把自己焊在教室里，比较有创意。但是老师平时分给得不是特别好，有卡绩现象，期末给分较正常。

课程内容还行，但是有点脱离考试，像教练教你游泳结果比赛考的是跳水 上课自由度：高，但签到，签到是唯一拴住你的那根绳 考核标准：正常考核，都一样，普普通通无惊无喜 授课质量：有点脱离考试，期末想要高分慎，不太讲课本；但复习课请了其他老师来，相当于临时换了个师傅给你补课

课程内容： 内容挺丰富，但基本不着书（思修限定特色 上课自由度：高，基本随便你干什么，偶尔抛点问题（很有意思但不好回答，答不出来其实也不会怎么样），但会考勤 考核标准：平时+期末+期中一篇论文 要做一次单人pre，甚至不要你讲，要求不高交稿就行 授课质量：很有学问很有水平的一位老师，老师主攻技术伦理，上课也常讲这方面，听一听还是很有收获的，课程设计也很用心，会带我们去校史馆和李图参观。虽然会讲讲我们没认真听课但也没做什么，期末了还在很努力地明示抓紧拿平时分。值得说的一点是论文会设置字数上限，你甚至不用卷字数！！