安维复 · 习近平新时代中国特色社会主义思想概论修读档案

安老师第一节课直接摊牌：他正在翻译一本美国人研究马克思主义的书，还拉全班一起分工翻，翻译软件？想都别想，属于是赛博镣铐当场戴上。同学说第二周还有更逆天的活儿要在班群里发布，评价一句：红课任课老师真把自己当我们硕导了。 班群截图我贴下面了，自己品。发消息的是位自告奋勇的同学，在此向他致以最崇高的敬佩。  很有风格的老师，但我不喜欢，所以光速退课啦🏃

挺乐呵一小老头，一学期只有一次签到，但是给分过于低了，签到一次的含金量被绩点亲手粉碎。

空话含量拉满，主打一个听君一席话如听一席话，给分还低，随机抽人上台讲自己论文，坐教室里就是被硬控，给分低，快跑

课程内容： 习近平新时代中国特色社会主义思想概论，以及扯淡，扯得有来有回 上课自由度： **比较高**，从来没有Canvas点名，清明节调休纸上签到过一次（“**来的加分，不来的不扣分”，懂的都懂**），也会随机点名分享论文选题（楼主被点到过，你可以说还没准备，但人不在场那画面就不太妙了） 考核标准： 40%平时，大作业是2000字论文，DDL前两个小时速成，给分还不错（可能是助教给的） 60%期末，**考前没有重点，老师自己总结的框架驴唇不对马嘴** 看别的点评说给分很低，我觉得还好，一学期没听分数居然还能看，大概是上辈子逃过一劫 **但他自己说他之前学生平均分90多是真画饼吧** 授课质量： **他好像觉得自己讲得很好、下面真的有人愿意听** 讲课和考试有没有关系暂且不表，楼主写作业或打游戏时顺便听两句，就凭他**能把车轱辘话讲出十分道理**这手活，点评还是可以多给1分的

课程内容：没听 上课自由度：高到离谱，我好像只去了五次也不知道六次 考核标准：40％平时作业 60％期末考试 授课质量：没听哪来的质量 平时作业就是写2000字，我直接GPT代打了 期末考试不划重点！！！！！ 我期末60就考了38分 多一分推荐给那些不看重绩点、不想上红课的同学

别选！别选！别选！重要的事说三遍，跟宿舍楼下贴着“危险”一样醒目。 上课自由度：高 考核标准：给分巨低，低到你怀疑绩点是不是被大风刮跑了。 授课质量：打死都没想到我能折在一门3学分的红课上。开学的时候说自己班上学生最后平均分都90多，结果我周围的人成绩一个比一个破防，那场面像演唱会验票发现坐错场馆。难不成专门挑了一小拨人给了100来拉高平均分？那这方差可真大，堪比宇宙背景辐射分布。总不能就我们学院的人得分低吧。 总之能别选就别选，别拿自己的核心学积分开玩笑，学积分打水漂这事儿真不比丢泡面调料包轻。

课程内容：说它约等于没有都是抬举了，纯纯大型吹水现场，老师搁那儿讲人生经历。期末不划重点，甩你一份清朝包浆级ppt，字体丑到像被门夹过，颜色比霓虹灯还闪，能直接给你视网膜干碎。全是题干，真看了考题你会发现有效覆盖有一半就烧高香。翻译成人话就是——不 划 重 点 哈哈哈哈，选到就是赚到，赚了，喜提最低分红课记录。 上课自由度：高，彻底放养，爱来不来。说是会有赛博点名，可我看没来的同学平时分也挺高哈哈，主打一个量子力学打分法，随机惯了。 考核标准：逆天改分。根据我的调查，我目前抽样调查了十个同学成绩都没有超过90分的，包括一位总评73分的同学、一位破防拒绝提供成绩的同学、一位82分的同学。 喜欢你awf吗，真的是awful啊🐮🍺 考前找了三个不同教学班的同学取并集(他的资料啥用没有)，复习了三天，考试客观题错了一个，主观题写满(没错，字面意思写满)而且和同学对答案差不多，我同学满绩我才八十几哈哈哈哈哈哈哈选到就是赚到哈哈哈 重点：隔壁班据我了解目前还没找到有低于九十分的😓您说这个是正常打分路边的狗估计都是不信的哈哈哈泰酷辣！ 之前就在课上说什么“别指望我期末能捞你们”“还是有同学好好学能考90多的”，666666666初听不识曲中意，原来意思是会强行压分不让你过90啊哈哈哈哈6666666 上课质量：？？？牛逼，重点是一点不画，说上课听课就行？就上课讲的那个质量真nm破防，干脆就像是让哲学老师上大物课的感觉，完全看不透在讲什么？？全程梦游，可以完全不听，反正期末也不划重点给张ppt，然后期末只好去其他班蹭重点，然后考这破分哈哈哈 大家都选哈哈😃体验一下什么叫一门课一己之力给你平均学积分拉低半分哈哈😃😃😃😃😃😃😃😃😃😃

改卷狠得像拿放大镜挑刺，根本猜不透想干嘛 脚底抹油快撤快撤

课程内容：红课该有的那一套 上课自由度：高 考核标准：给分跟摇骰子一样乱来！！！我是真没想通一门红课为啥能给这么低，拿学生的前途当刮刮乐玩呢？？？ 授课质量：还行

课程内容： 照着课本章节当连环画专题讲 上课自由度： 高（讲到一半会拉学生出来分享论文选题） 考核标准： 平时分40%+期末60% 授课质量：中 不建议选，期末改卷能把你送走那种严

重点？不存在的，这课主打一个让你带着一脑袋问号进考场，跟开盲盒似的。

课程内容：上课接收到的东西约等于加密频道，完全不知道自己人在听什么。 上课自由度：一开始以为不签到美美旷了几节，直到有一节突然被告知助教是会看在场情况的，好家伙直接破防。 考核标准：大作业+平时分+考试三件套。 授课质量：比较差，这个比较是真的很给面子了。

课程内容：一节都听不下去，纯虚空输出。 上课自由度：高，不点名，随你自生自灭。 考核标准：给分极低……我明明把纸都快写穿了。 授课质量：对着包浆PPT照本念经，催眠效果比褪黑素都硬。

课程内容：习概相关内容，资料发得跟不要钱似的，主打一个全班一起讨论，可惜基本没人“立绘”（x）。 上课自由度：高到可以说是自助餐，没有考勤，基本不管你干啥，翘课的人只要不是多到把教室掏空都不管，有一次翘课人很多，也就提醒了一下。 考核标准：平时分40，考试成绩60，选择题都是比较简单的常识，突击一下没问题，大题没看到答案不知道给分标准，但感觉自己完全是随缘发挥、没踩到点子上，最后分数53/60，平时分满分（没起来回答过问题）。最终班级给分貌似均分还是啥在90分以上，很不错了。 授课质量：讲得很广泛，但我们基本不听，看得出来老师很愿意分享。

课程内容：把习近平新时代中国特色社会主义那本宝书从头到尾盘出包浆。 上课自由度： 高到可以用意念签到的境界，你干你的我讲我的，绝不点名。（但江湖传言有人替他数人头？我有一次旷课也没被记，虚空导弹都拦不住我） 考核标准：期末一篇2000字论文外加考试。给分我觉得是撒钱级别的，只要你论文写得像个人样就直接塞满绩。 授课质量：老师课上经常把社会问题、国际热点和历史文化炖成一锅乱炖，闻着还挺香的，感兴趣的同学，冲！

课程内容：红课，红得发紫，紫得发黑。 上课自由度：人少的嘞，教室空得能开运动会。 考核标准：给分迷惑，比薛定谔的猫还难猜。大作业2000字论文加期末考，键盘敲出火星子。 授课质量：聊胜于无，有总比没有强，但也就那么回事。

课程内容：好 考核标准： 授课质量：

期末改卷主打一个卡绩暴击，谁选谁就是我命中注定的赛博笑话素材，认领一下我笑你一辈子。

课程内容：中国这边一路狂飙，美国那边一路抽象，清华：我到底做错了什么要被这样点名鞭尸【 上课自由度：高高高，高到像把课放飞进平流层 考核标准：期末考试+论文，双打套餐，跑得了和尚跑不了庙 授课质量：真的有人听吗？【

课程内容：习近平新时代中国特色社会主义思想，含金量这块直接拉满，思想入脑入心入魂那种。 上课自由度：高（老师属于是人间清醒，心里门儿清大部分人不会听，干脆也不怎么管，主打一个放养式修仙） 考核标准： 【 平时 】 40%（小组展示） 【 期末 】 60% 授课质量：高。老师按模块把习思想的内核给你掰开揉碎讲，认真听的话还是能捞着点干货的。小组作业别瞎整，围绕老师上课讲的内容来，亲身经历往上一摆，展示前再找老师交流修订一下，印象分那是哐哐往上加。期末复习资料就是习近平的讲话。