刘权兴 · 高等数学I修读档案

课程内容：微积分→危寄疯 上课自由度：极高，不来也没事，奈何期末jwc一push，老师就认领了两次签到，属于是自由度临时打折。 考核标准：20%平时＋30%期中＋50%期末。只要作业写了按时提交，平时分就能拉满，白送的餐后甜点。 授课质量：有些一言难尽。刘老师人非常和善，且愿意在课余时间答疑（可以提前约好时间勇闯办公室，所以多给一分）。但可能不太适应教学，讲课质量嘛，难说。

课程内容：生物——你没看错，高数课上讲生物，主打一个学科大乱炖 上课自由度：高，高到你在底下养只草履虫都没人拦 考核标准： 授课质量：难评，不是差评也不是好评，是那张嘴张了半天发出了一个括号

课程内容：生态学，但名字和高数撞车的怕不是整个选课系统的bug套餐。 上课自由度： 超高，但是会心血来潮点一次名，千万不要在班级群里找老师，大概率不回你，问了也等于对着空气大喊。 考核标准： 20平时分30期中50期末，作业不要全写，按老师划的题号交，不然平时分可能会被扣，一顿努力换来的是稀碎的平时分。 授课质量：太高了，jwc分配给你们是你们的荣幸，这属于天上掉分配名额级别的幸运。

课程内容：高数课本，浓度百分百； 上课自由度：超高无比，高到你可以自由落体； 考核标准：50%期末+30%期中+20平时（会给满），平时分就像善意的谎言； 授课质量：一言难尽，老师生态学做的更好，可能在他的知识宇宙里高数只是客串。横向对比别的班期中分数是给低了的，但期末应该有捞一把，像在泳池边象征性地伸了下手。人很和善，但是选课就尽量避选吧，否则你这学期就是自学，高数课本会成为你唯一的同桌。

课程内容：高等数学，以课本为主，没有PPT，梦回高中板书时代。 上课自由度：高，很少签到（印象里只有一次扫码），可以做自己的事，适合带薪摸鱼（带学分摸鱼）。 考核标准：平时作业20%+期中30%+期末50%。 授课质量：老师同时教生物的课程，有时会情不自禁讲到生物学的例子，数学课上突然开始讲细胞分裂。但是整体上数学部分讲的一般，强烈建议课下找网课并且多刷题，否则考试会难堪。老师平时分给分还比较好的，人也很和气，如果有问题会细致的帮你解答或给建议。

一坨史，跑，别回头

课程内容：高数+生态学双拼套餐 上课自由度：极高，出勤率不到50%，不签到，你上课刷手机老师也稳如老僧 考核标准：平时10%，期中30%，期末60% 授课质量：一般。老师偶尔自己脑子打结犯个糊涂，然后兴致一来就展开讲自家生态学领域的独家研究（一般是听不懂一点），除此之外还行。

课程内容：老师只是把整个心的内存都分给生物了，这能怪他吗，这波是学科版恋爱脑（bushi 上课自由度：松到离谱，一学期就签过1次到，学期末教室出勤率不到20%，属于是来上课的同学都能组个限定亲友团了 授课质量：刘老师业务水平这块只能说单纯地菜，但人品是真的没得黑

课程内容：主打一个喝着茶听着课好像啥都没讲，但莫名像是同级里跑得最快的那匹？硬伤这块暂时查无实据啊 上课自由度：高得离谱，老师亲口说只要你分骚上天不来也行。摆烂党/自学大神/单纯懒癌，请把这条收藏 考核标准：啊？ 授课质量：本科化学、硕士数学、博士生物，三系血统三形态切换，攻防两开花，这是什么究极缝合怪 据悉，马超上线首日胜率仅29.51%，学期末某场下雨的签到之战打出41/138=0.2971，上交第一马超正式封神出道！

课程内容： 高数+生物，这是要开跨界融合炖菜课吗 上课自由度： 高 不管来不来 授课质量： “同学们，你们知道世界上最高的树能长多高吗？”——我：我是来学高数的，怎么开始森林探索频道了

简单版本：授课质量很一般，压分，保研梦直接当场火化，骨灰都扬了。 课程内容： 高等数学，但掺了点生物相关，跟咱专业属于是相亲坐一桌、全程没话题那种不紧 再往深了说，跟考试基本是两条平行线，谁也不认识谁 上课自由度：一开始我以为这自由度能上天，不用签到，老师要求也不高。期中被提醒之后也就是口头上喊大家有空来坐坐。结果教评一过突然开始签到一次，直接卡绩喽 懂的都懂，抓签到=质量不行( 明明自己说过“能考80以上可以不来”，翻译一下原来是： “想考90以上别来，但你要是真能考90以上，这签到分我也不给你” 考核标准：10平时+30期中+60期末，作业占比不高，但有点压分。中分段还能喘口气，可给分比较死板，高分基本是靠缘分抽卡，感觉很不好。 应该是20+30+50，有点修改。给分是真的恶心，期末明明非常难，但因为统一阅卷，居然还比期中高，这怎么说呢？ 授课质量：相当一般，喜欢水课，老师完全认为这门课偏重应用，把技巧的必要性直接扔出窗外，所以有些基础的东西会出现不会做的情况。个人觉得老师作为生物环境工科专业的专家很不错，但作为数学老师未免会鄂鄂 ---- 孩子们，我要给他洗白，他是我见过作业最少的老师，除了签到比较烦以外，他真的很友善，事情也很少。如果选到他的课，就每次去上课就行，不用指望和他交互，他上他的，你干你的，这样大家都开心。要是你对自己的成绩/知识掌握有要求，请自己刷题，可选项有课后习题、《高等数学习题与精解》(这本书题比较多，但和考试契合度很高)，努力做题，只有努力能给你成绩，哪个老师都不行。 为什么要给他洗白呢？因为我发现**现在的老师的授课质量也就跟他差不多，事情还多，作业也多，给分也不好**，现在回头看看，新手村boss也就那样。(另现在是半夜3:19分，我在自学复习嘿嘿嘿)

这课，啧，一言难尽，懂的都懂。

课程内容：主打一个看人下菜碟——人少的时候给你讲高等数学，人一多直接开讲博士生物，教室里仿佛开了个升维通道 上课自由度：高得离谱，点名签到基本查无此人，只要你有本事保住成绩，老师挥挥手放你自由飞翔 考核标准：平时：期中：期末=1：3：6 授课质量：呈心电图式波动，熬到最后两章终于讲得可以了

课程内容：高数，偶尔有生物（不夸张的话，生物真的只占一小部分），属于是买高数送生物学彩蛋，不是，是生物边角料 上课自由度：极高，不点名（老师不开电脑），可能因为课堂出勤率太低，笔者发稿后收到同学消息说破天荒的点了一次名，啊啊啊啊啊，看所谓直播也行，自由度天花板级别 考核标准：期中期末+平时 授课质量：老师讲的课重点不是很清楚，内容也不是非常清晰，但是老师的脾气看起来很不错，笑呵呵的，特别是讲到数学以外的话题上的时候。如果想自学高数，建议选，因为听不听课反正都是要自学的。作业不多，且时间很宽裕，作业评等级，写完应该就是A，交白卷的话可能会被打成路人。如果只是听了老师的课，考试前一定要自己学一下高数，否则成绩不容乐观，属于是听课自助餐，考前得自己开小灶

课程内容：微积分上册和下册第一章，属于买上册送下册第一章。 上课自由度：高，明确说不点名，但学期末还是点了——那句话怎么来的又怎么回去了。 考核标准：10%平时+30%期中+60%期末。 授课质量：生物讲得很好，高数一言难尽。如果不幸选中他的课，建议去旁听别的老师的课，自救指南我先放这儿了。

课程内容：生物！！！+高数，一门课兼顾文科生求生和理科生发力 上课自由度：很高，不点名，可以润，润了也算学会了轻功 考核标准：期中期末的高数考试+平时作业 授课质量：当作生物课上质量很高，高数课不做评价

课程内容：高数+生物（？，我本是来学极限的，进来发现极限是讲到别的物种 上课自由度：自由，不点名 授课质量：一般，经常莫名其妙讲到生物去，一说又说很多，讲课互动少，不如自学，堪比报了个高数送了个生物晨间电台纠偏

课程内容： 高数与生物，一锅两吃 上课自由度： 相当自由 考核标准： 不但我们不清楚老师大概也不清楚，玄学程度拉满 授课质量：生物质量不错

课程内容：披着高数外套的生物应用课，捎带你游览大千世界的生物统计宇宙 上课自由度：高得离谱，随便翘（开玩笑的哈） 考核标准：给分很高啦 授课质量：b站开启

课程内容：刘老师的高数课，说是高数课，其实是大型生物纪录片现场直播，数学是配角，生物是主演，你永远不知道下节课会蹦出什么新物种。你要是冲着数学来的，会有一种被拐卖到生物系的感觉；你要是本来就想学生物，那恭喜你，甚至可以直接去蹭刘老师的另一门生物学中的数学建模课程（ 上课自由度：课堂自由度堪称天花板，不做签到，不做盯梢，你可以打游戏、写作业、睡觉，老师一句话不说，这哪里是教室，这是带讲台的网咖，只要保持安静，你就是自由人（迫真） 考核标准：期末考和平时作业的占比？刘老师守口如瓶，所有人一头雾水，而且可能一直雾下去。你就当成一场数学密室逃脱，线索全靠自己摸，按时交作业就能过关，但关卡是随机刷新的。 授课质量：这门课的授课质量是个薛定谔的谜，有人觉得生物讲得飞起，数学像是在夹缝求生，也有人说像吃了一顿生物自助，数学只给了个餐前小面包。刘老师聊起生物探险眼睛发光，聊数学技巧就仿佛路过。像逛生物科普展不小心踢翻了一个数学摊位。 总的来说，这就是高数+生物的跨界冒险，自由度拉满，惊喜和挑战齐飞。你要传统高数，得先把自己格式化了。但不管怎样，这门课绝对不无聊，最重要的是，虽然第一次教这门课，刘老师是真认真负责，笑起来还特别亲切，你值得拥有~