James Fullwood · 高等数学II修读档案

课程内容：老师亲自下场写讲义，主打一个自产自销 上课自由度：高到离谱，签到是什么？不存在的，教室约等于自习室分室 考核标准：15%平时 35期中 50%期末，数字摆这儿了，自己掂量 授课质量: 比中文班简单，属于是把高数往通俗里讲。章与章之间衔接有时候比较跳跃，像追剧跳集，中间那集麻烦自己脑补，可以选择自学。实际考试比老师讲的简单不少，平时作业好好做都搞懂，期末问题不会太大，基本属于交作业换平安。

课程内容：自编讲义，仿佛老师把数学书炖成了一锅自热锅。 上课自由度：高 有一次给所有线下的同学加分，这波操作叫线下即福利。 考核标准：作业15期中35期末50。考试难度中下 均分80的样子 接近作业题 作业来源于他自己搜集的题目和一本英文参考书 有的时候很多 一般不多，量大管饱的情况像开盲盒。 授课质量：高 讲的很清楚 老师人很好 很幽默 会讲一些美式段子 比如到中国来喝开水草率了被烫的原地升天，笑点跟知识点一起入脑。

课程内容：简单微积分知识，量大但没凶器。 上课自由度：高是高，可一旦教室人少到离谱，会传来一张纸让大家写下学号，这反向空堂课签到挺拿脉的。 考核标准：平时+期中+期末，三线并行。 授课质量：高到听得懂是基本操作。考试你就把作业题焊进脑子里就差不多了，想找外挂的话可以翻翻往年卷子练手（笑）。比中文班简单非常多，难度下来了，考试分数也顺顺利利甩他们不少。

课程内容：multivariable calculus，自编讲义，主打一个自家厨房自家菜谱 上课自由度：高，高到你可以在知识的旷野上随意裸奔 考核标准：作业和期中期末，像打三份工，认真准备考试不会有大问题，属于有手就行但手别抖 授课质量：可，但是内容和中文班区别较大，仿佛同一个高数宇宙里的平行位面，走错门别怪没提醒

课程内容：微积分，就是那个你高中以为熬出头结果大学又把你按回去的微积分。 上课自由度：高到离谱，有几次课因为人来得太少，老师直接掏纸质签到——场面一度像课堂在核销生还者。 考核标准：平时+期中+期末。 授课质量：老师会手写板书，讲解细致得像慢火煨汤，不过和中文班内容侧重点不太一样。考试总体来讲较简单，基本就是上课内容换个姿势再照一遍镜子。

课程内容：多元微积分 上课自由度：大到开口朝下的抛物线顶点，翘课都没人问一句 考核标准：很友好，作业+期中+期末这套三件套 授课质量：从浅水区一路滑到深水区，很容易跟得上，唯一的门坎是语言对不上频道（

全英文上课，自由度很宽，因为他压根不点名，课讲得不赖，人也挺会说笑，就是上课盼着大家给点回应。

课程内容：自己编的英文教材，另有一番风味——不知道是在买高数课还是在买电子书套装。 上课自由度：高，我就没听过。高到什么程度？高到我怀疑这门课的高数部分是在云端自动同步。 考核标准：期中35期末40平时25。这三个数就像把体重分成躯干、四肢和头发。 授课质量：还行，但毕竟与中文班不一样，有的地方侧重点偏差很大，会影响后续课程的修读。就像预制菜和现炒菜，都是能吃，味觉地图岔得比较开，你后面吃饭时会突然发现胃不认识某些菜。

课程内容：网课，自己编教材，内容往多元微积分上怼 上课自由度：极高，想不去就不去，完全放养式 考核标准：25作业+30期中+45期末 授课质量：还行，概念讲解梳理得挺详细，难度适中。就是可能会让你积极互动、主动提问题，不建议当潜水员

课程内容：微积分英文版（自编教材，挺清楚的，适合自学），主打一个不讲信息段子也能看懂的救赎。 上课自由度：极高，不来都行，教室对你来说只有课表上的一个回忆位置。 考核标准：平时25（看助教作业批的严不严）期中30 期末45，助教手里的章决定你的轻松程度。 讲课质量：没咋听过，但人很好，问问题都会回。人也幽默和善。（上课不要担心语言，不存在交流障碍的，y=ycx＋客气）

课上cover的东西会比较少, 但是相比于无穷尽的套路计算还是好很多了, 有精力的同学还是自己需要多学吧，这课就像给你一张地图，上面只画了三个点，剩下的全靠自己趟。

课程内容：英语外壳套着高数内核 上课自由度：非常高，想去就去看缘分 考核标准：15%作业+35%期中+50%期末 讲课质量：反正很棒，提问来者不拒耐心拆雷，作业考试也是良心到家没放刀子。

课程内容：高数英文班，本质是中文版的缩水青春版 上课自由度：去不去全凭良心，主打一个从不点名 考核标准：作业25% 期中30% 期末45% 讲课质量：挺好，语言上没有给你设太多路障 老师给分高得像在做慈善