陈国度 · 线性代数修读档案

课程内容：课本本课本，打开书就是全世界 上课自由度：天花板级别，来不来随缘，干啥都随缘，人少到一定程度老师还会开两句玩笑给你捧场 考核标准：平时+大作业+期末+2次小测，平时分直接给你焊死在满格，作业交了就行；小测有的题巨恶心，专考概念，不过是线上，实在没底就让AI来验个货基本没毛病；大作业就是自己写个小论文，可以去传承交大找参考，题目每年就那几个，需要借matlab之類工具完成；期末难度适中，但老师是真·海底捞王啊，我居然能上到这种老师的课，想想就很舒服 授课质量：还可以，但确实算不上夯，线代这玩意还是比较吃个人理解，多看看题目答案养出一种思维方式（这门课跟高中完全是两个物种，有些点甚至不在常识范围内），老师期末会带着突击一些真题，总体上非常推荐老师的课，学生会过得很舒服，认真听也有收获而且给分极友好

上课自由度：高，想不想听都可以，主打一个课堂如直播间，来去自由，白嫖不亏 考核标准：平时分20＋章节测验10+期末70，明码标价，童叟无欺，凑一起正好凑满一百，比高考志愿还清楚 授课质量：较高，属于那种人往台上一站就有节目效果的级别 记忆中貌似无签到，这句话的关键词是“貌似”，等于薛定谔的签到，你不去之前它既存在又不存在 老师讲的还是很不错的但是作为大一上一门课程想要去真正理解矩阵这里还是很难，矩阵这玩意儿就像前任的心思，你觉得自己懂了，一考试立刻原地穿帮，好在考的题型很固定刷题拟合效果很好，翻译成人话就是：理解不了没关系，背答案能过 老师风趣幽默，虽然什么都听不懂但是还是能乐呵继续跟下去，这就叫听了个寂寞但收获了一段快乐，情绪价值拉满，知识零库存 给分很捞 平时分完全给满，章节测验线上，你想满就能满，属于是把分数喂到嘴边了。期末去听一次讲座，再刷俩套卷子即可，整套流程比外卖下单还省事 ：老师个人魅力很高，这门课的真正硬通货不是学分，是人格魅力，学没学会另说，反正人已经圈粉了

课程内容：老师讲得一般般，但人没得说，友善且自带三分幽默感，期末直接开海底捞连锁店，平时小测和大作业也是疯狂捞捞捞。 上课自由度：高，从不点名。 考核标准： 授课质量：

居然把评价这茬忘了，最最好的国度老师😭😭😭这就是白月光本光吧。 老师表达能力可能说不上顶好，但每次上课都会先带你把上一节的复习体一遍，一副极想把人教会的架势！ （好怀念这种自由自在的感觉 周围一圈同学全是清一色的五星好评！“}

课程内容：PPT基本是教材的复读机，个性化内容少得像食堂里的肉，但教材范围内的东西它能全部覆盖，不漏电。 上课自由度：高得离谱，好像压根没签过到，课上基本不提问，属于你坐那儿神游也没人管你的程度。 考核标准：70期末 30平时+大作业（书后思考题挑一个详解，或者课上提到的课外知识点做个小课题，都写成小论文形式就行），期末题有点难，但同学普遍反映捞得狠，属于淹不死你的那种狠。 授课质量：陈老师人很好，但授课评价确实见仁见智，很多人对老师评价不高，能明显感觉到陈老师是非常想把课讲好的，答疑讨论等也很热情，老师上课讲各种结论的推导证明等部分很抽象也很致困，而且考试要求证明分不是非常多，包括我的很多人觉得对做题帮助不大，有时候课后作业需要额外动很多脑才能搞定，建议额外搭配一些考研方向网课看看，别在一棵树上吊着思考人生。 Tips：线性代数是一门全国范围内评价都不高的课，建议大家找学长了解一下自己的专业需要在这门课掌握透彻的部分是哪些，其他部分可以考虑最后几周突击一下；几何直觉、空间想象力强的可以借助AI或者3Blue1Brown的视频提前看看线性空间的几何意义部分，从这里为基础重新理解矩阵行列式特征值这些概念，记忆一些基本性质比较方便，但可惜对考试意义可能不是很大，这也是我觉得这门课学下来很遗憾的地方，明明能感受各种高维概念但不属于成绩区分度方向，属于灵魂在高维，分数在低维。

**老师人很好**，耐心温柔平易近人，有问题直接问他，他会很耐心地解答哒 **但是讲课有一点点无聊**，语气平淡得能把人送进昏昏欲睡模式。而且课上数学证明讲太多啦，知识点本身就变得晦涩难懂。（其实线性代数本来有很形象的理解方法，但你交的课本拉爆了，写得根本没法看，全是符号证明，看不见线代知识点有啥应用、有啥形象意义） 课件上例题不多，但好像能精准命中小测和期末考的类似题型... **不过助教的习题课很建议听！！！** 他会扩展很多线代形象化理解，还推荐很多本专业学生非常实用的工具（教你用Latex下论文模板、写论文，还推荐了MIT线代神课、3B1B讲线性代数的小视频、还有交大学长写的《CS自学指南》等内容，超级有用） **自学建议：** 如果你暂时不以应试为目的，且时间相对充裕，建议直接去看MIT18.06，B站有课程视频，z-library上也能下载到教材。不仅好理解，很多线代应用在后面专业课都用得上！属于长期下来性价比最高的学法。如果这个学完了，再为应付考试稍微刷点题，看看课件，掌握那些技巧性很强的题就行 **考核标准：** 平时小测（canvas上做，时间充裕）+ 大作业+期末考试 往年期末都挺简单，今年突然变得好难，还好陈老师人很好大捞特捞了！！

课程内容：交大线性代数全册，一本从头到尾当场劝你放下执念的经书 上课自由度：高，无签到，回答问题 （陈老师对早八的怨气跟同学们是同一个系统里跑出来的，他甚至说不想在大家做题的时候下去巡视，怕看到那么一小撮人在手机上偷偷开展第二课堂😅） 考核标准： 30%平时（作业小测大作业三件套，但都给了满） +70%期末（据说往年期末都是送温暖局，今年……只能说感谢捞师和开根乘十大法把我从奈何桥上拽回来） 授课质量：一般 怎么说呢，线性代数可能天生就是门抽象到能盘出包浆的学科，听着费劲（当然陈老师是努力想让咱们听懂的），不过或许自己对着课件慢慢啃也能啃下来，以及你要相信陈老师会捞的 （早八实在太痛苦了，但翘了就没机会听到陈老师随机掉落的冷笑话和经典奶龙课件了，所以lz一般选择去教室睡一会儿😀）

课程内容：线性代数（上海交通大学编） 上课自由度：极高。签到不存在，你上课干嘛他也懒得管。 考核标准：(平时作业成绩+课程大作业)20%+平时章节测验10%（测验2次，canvas上进行）+期末卷面成绩70%三部分构成，加权平均值。 大作业是拿数学软件解决相关问题，或者按任课老师自己研究方向自由发挥。 授课质量：中。老师很年轻，刚带班，肉眼可见数学本人体内功底很硬，但传功给线代这门课怕是还差几把火侯。课上主线是知识点+证明+零散例题，讲题时思路容易漂移，鼠鼠我是真跟不太上（悲）。想保命还得靠自己啃课本+刷课后题和PPT例题。也可能线代这科生来就注定了只能这么熬吧。 不过陈老师确确实实是想把这门课上好的，一路听意见一路改，祝他早日解放。 另外本人人挺好，长得帅又幽默，爱好奶龙（？），鼓励大家去找他答疑问，期末也狠狠把鼠鼠捞出了深水区（哭）

课程内容： 交大线代课本，原汁原味，主打一个陪伴。 上课自由度： 高到离谱，从不点名签到，理论上你可以从头到尾一节课都不来，老师也发现不了你，因为根本没有你的痕迹，你是线代课的幽灵。 考核标准： (平时作业成绩+课程大作业)20%+平时章节测验10%（测验2次，canvas上进行）+期末卷面成绩70%三部分构成，加权平均值。 大作业为利用数学软件解决相关问题或由任课老师按自己研究方向自行发挥，翻译一下就是要么写代码解方程要么跟着老师的研究方向自由飞翔。 这次期末考的比较难，似乎有同学小测并没有满分，但是平时分也给满了。好人做到底，送佛送到西。 老师会特别捞，这不是捞，这是捞王，捞神，捞到海底两万里。 授课质量： 一般。老师是数学系的，讲课本知识点主要就干一件事：定理性质证明方法铺天盖地，前面例题少得可怜，学完了可能还是不会做题，课本上是数学，考卷上是玄学。但看得出来老师是很想教好的，同学给出意见反馈也会认真采纳，态度这块没得黑。老师比较年轻幽默，长得也挺帅，喜欢奶龙。老师人挺好的，属于是奶龙本龙在线代课堂上发光发热。

课程内容：自编教材 上课自由度：极高，从不签到，堪称放养界的活化石 考核标准：20%平时成绩（全给满） 10%章节小测（就算当时没做满分，老师最后也会给满，大好人，我愿称之为积分界的及时雨） 70%期末成绩（今年的题挺难的，据说算分用的是钱学长那套方法桀桀桀😁老师也很捞） 授课质量：老师很想让你听懂，但难就难在很难真从学生的视角把事讲透。于是会出现：简单的地方循环三遍，难的地方极速快进（本人的观看体验）。 不过总的来说老师人很好，发邮件问问题会认认真真、及及时时地回，课上偶尔还会抛一些梗。总而言之，奶龙万岁

课程内容：交大自编那本线代教材，读起来的感受是——作者知道自己在写什么，但不太想让读者知道。逻辑线跟打结的耳机线似的，抽象到你会怀疑自己是不是拿错了语言版本。（当然了，第一次学线代的人大概都得趟这浑水，不怪你。） 上课自由度：拉满。签到？没有。尴尬提问环节？也没有。在场和不在场的体验都被照顾得明明白白，天堂级别的网课自学选手友好度。 考核标准：15 + 5 + 10 +70，分别对应平时作业、大作业（一篇小论文）、两次小测、期末考试。平时作业基本就是把题做完按时交，满分套餐直接上。小测线上作答，不才本人常期借ai工具拿到满分。平时分但凡态度摆正，应该都能满。老师期末海底捞，期末难度这道天堑横在那里，开根乘十的美德于是被隆重复刻。我填选判断起码都扣了10多分，大题还有一题的一小问的部分没证完，赋了分居然能到93，浅算一下其余大题几乎没扣分，奶龙给分之神，神中神！直接送我喜提满绩。 授课质量：论上课体验，老师年轻帅气、带点班味？他确实想把这门课上好、把大家讲懂，但碍于经验不足加上线代本体的抽象程度，我在课上大部分时间属于灵魂出窍听不懂流派。而且这位对证明有种执念，每当看到我们一群人迷茫的眼神，他做的不是跳过，而是把本就复杂的证明再讲一遍，于是我从迷茫升级成无聊，只能掏手机（bushi）。为了让大家别那么无聊，他也尽力塞点笑话缓和气氛，实际效果嘛……嗯，聊胜于无（hh）。他还是奶龙粉丝，讲线性变换的时候放出了奶龙表情包。总的说老师有一定教学实力的，但光靠上课，这门课你真的很难拿下。个人十分推荐网课自学，体系完整不迷路。我是期末周倍速狂听6小时网课，就当复习了。有空的话可以把书上所有习题做完，什么难度的考试来都能接招。我平常对待这门课比较懒散，才走了期末速通的路线。靠着网课也做中过几道原题，毕竟线代的题翻来覆去真的很陈旧。只要自己认真一点点，在陈老师门下拿个好成绩应该是能指望的。

课程内容：交大自己攒出来那本线性代数。冷不丁加点拓展料，拉普拉斯定理之类拍一下就走过，深挖是没有的事。 上课自由度：顶格。任何签到都没有，课上也没提问扣你的雷。 考核标准：canvas上两次小测十拿10pts真藏在下水道地砖级别抠；平时作业和大作业一共20pts；期末考试压台唱大戏占了70pts。嗯对这两步不能凑整凑一加起来当算清账没说完的文字我保留不结这句之外的真实性高到了那句“我真的没加过班” 不掺水！直接来通关: canvas的小测共10pts，叠加平时作业再上大作业摊给20points的时候轻巧一下就过去了，最后锁门的期末王座放70个pts坐镇。 授课质量：你要想着干脆指望课堂上学会，那就必须把耳膜每声细节都当成期末开卷的口头玄机、放帧去搜。这老师说话揣着一点口音需要调频过渡，思路也时不时蹦到了外跑道在下一秒又收回来。我自己就是被期末追着才开机摸鱼读外码跟刷长枪。再回首：平时小测和作业全给满、分到细账一律不落，再说回头人也真的是相当好玩且骨子里较真捧着负责任这条线，因此偶尔听不进洞我也一路全勤跑完成学期。

课程内容：交大自产线性代数教材一本，老师会额外讲课本上印着的拓展内容，属于付费DLC但不用额外充钱 上课自由度：客观来讲高到离谱，签到是什么？不存在。点名回答问题是什么？也没见过。基本等于薛定谔的课堂，你来不来它都处于既考勤又不考勤的叠加态 考核标准：(平时作业成绩+课程大作业)20%+平时章节测验10%（测验2次，canvas上进行）+期末卷面成绩70%三部分构成，加权平均值。大作业就是用数学软件解决相关问题，或者任课老师按自己研究方向自行发挥，主打一个自由度拉满 授课质量： 老师是真的认真，也真的想把这门课讲好，对这门课有自己的理解，能感觉到他在拼命让同学们听懂，态度这块没得黑 但问题是教学是基于上海交通大学线性代数课本的，而我认为这课本写得十分抽象，很大概率上来直接甩你一个奇怪的概念，然后一套奇妙代数证明，推出一堆奇妙结论，至于能把这本教材从头到尾串起来的整体逻辑（我认为）基本是没有的（反正我没体会到，也可能我是彩笔）一开始讲消元还能勉强跟上，学到后面直接有福了，个人建议上课前自己先把课本过一遍，不然既听不懂又是早八，很容易直接睡死在教室里（） 基于以上，我不认为这门课体验感不佳是老师的问题，所以单论老师个人因素我给了满分，但要就线性代数这门课的上课体验来看，评分可能见仁见智（但即便如此，cgd老师应该也不会低于4🤔）（当然，如果你能遇到一个就着这么抽象的课本还能讲得让你体验感很好的老师，那是再好不过了） 不过老师是真的非常关心学生，也很欢迎学生线下找他问问题（虽然去的人也很少就是了），上课时看到同学们表情明显疑惑还会停下来问听懂没有，不是很懂就再讲一遍 老师找的助教也非常好，同样非常欢迎同学们去讨论问题（现在还在群里提醒注意补交作业呢，我觉得是这次期末考难度较往年炸了想捞）

课程内容：线代教材，字面意义上的“教材”，不是段子合集，别想太多。 上课自由度：高到像放养。不签到，上课也比较自由，老师随和好相处，比较幽默（虽然有时候有点冷）（奶龙），冷起来那种冷是空调开16度但你不敢说的冷。 考核标准：小测15%（线上！注意这个感叹号，是线上，等于你在宿舍穿着睡衣就能参与命运抽奖）+大作业（matlab解决课后习题，matlab：我谢谢你）+期末。 授课质量：一般，有时候会补充课外的知识，可能老师的能力太强，有时候鼠鼠会跟不上思路😭，那感觉就像别人在开战斗机你还在蹬三轮，还是建议课前课后自己多花一点时间，不然三轮都蹬不动。路过的同学点点赞吧🥺

课程内容： 带点口音Buff，表达力像PPT加载到99%卡一下，但人是真暖，幽默值拉满，上课属于自带喜剧效果的。 上课自由度： 高到离谱，大一最放飞自我的课，没之一。 考核标准： 跟外面流传的版本大差不差，没啥惊喜也没啥惊吓。 授课质量： PPT走极简风，很多时候直接粉笔板书画图，想纯靠自学的话这课可能不太伺候你。课上讲得有点九曲十八弯，我时常上一秒觉得悟了，下一秒被绕进沟里，脑子：我懂了；老师：不，你没懂。

课程内容：交大线代书内容，嗯，就是那本传说中的交大线代书，懂的都懂 上课自由度：高到离谱，不点名，随意逃，逃到教室空了老师可能都发现不了 考核标准：5%canvas小测*3(也就是意味着可以开卷，开卷两个字简直是学校发给你的免死金牌)+15%matlab/论文大作业(也就是意味着可以ai，ai看了都想给你点个赞)+70%期末考，七成命都押在期末那张卷子上 授课质量：虽然我仍旧搞不懂线代，但是我课上能听懂，因此我认为这是交大线代书太烂的结果。适合自学，不建议听课，但老师人很好，真的很好，好到你都不忍心怪他

课程内容： 线代教材，没错就是那本课本本身。 上课自由度： 高，不点名，没有回答问题，老师基本属于放养式管理。 考核标准： 平时作业成绩+大作业20% 章节测验10% 期末70% 授课质量：适合自学，翻译一下就是老师主要提供一种精神上的陪伴。

### 课程内容： 线性代数课本，原汤化原食 ### 上课自由度： 高，不点名，不回答问题，老师跟你的互动约等于零 ### 考核标准： 15%小测（共三次） 10%平时（课后习题） 5%大作业（书后MATLAB） 70%期末考 可以捞，但你自己也得伸个手 ### 授课质量： 挺不错的，老师讲得比较细，像慢炖。不过第一学期学线代，那难度就像新手村出门遇到隐藏boss，还是挺难懂的

课程内容： 线性代数课本内容，原汤化原食，不带一点私人夹带。 上课自由度： 高到离谱，签到是什么？不认识。人来不来老师都佛系，教室里空一半他也不吭声。课上你想干嘛干嘛，点名这玩意儿在宇宙里不存在。 考核标准：给分非常高！ 平时作业10%，只要你交了，满分，主打一个人人有份。 大作业5%，水得能养鱼，照样满分。 小测15%，动笔就是满，属于是签到式给分。 期末考70%，海底捞本捞，应给尽给，捞就完事了。考完我都觉得自己要沉底了，硬是被一把捞上来，差点当场给老师磕一个。 授课质量：中等。底子是有底子的，但可能第一年上讲台，经验条还没满，有些地方讲得雾里看花。不过老师是真认真，恨不得把每个字都掰碎了喂你，大部分同学没整明白的地方，他还会再讲一遍，属于是耐心拉满。 老师人非常好，很亲切，答疑也是认真细致到感人。

课程内容：交大线代，学的时候云里雾里，像在澡堂里找眼镜。真要搞懂，据说可以去看某位麻神的课；不过应付交大期末考，会做例题和作业就够了，Ez得很。 上课自由度：高，可以不来，自学走起（老师经常自嘲老年人，说早上起不来上早八，实际比谁都年轻，是自黑式装老）。 考核标准：15%小测（做了就给满） 10%平时（作业对不对都不扣，给满；作业还少，就是课后习题） 5%大作业（书后MATLAB那种，难度不大，就是下软件有点刺客，后来发现网页版也能跑，半小时搞定） 70%期末考海底捞。 授课质量：高 会问大家听没听懂快不快节奏，人文关怀浓度超标，见人听傻了直接重讲，教学特别认真，嘴也特别逗，考前还专程来解压和复习。一开始还担心新来的老师会严格到冒电焊弧，结果这关怀力道，我愿称之为神中神。例题数量贼多，而且居然还成了考题本尊。