马俊 · 线性代数修读档案

课程内容：讲得真好，不是照着课表一节一节念，按自己的节奏走，还会随手补几个定理进来。 上课自由度：高，你在下面干啥都懒得管，但还是劝你老老实实听。 考核标准：平时30%+期末70% 授课质量：好。唯一膈应人的一点是临近期末节奏没稳住，赶进度赶得像赶末班车。

课程内容：线性代数 上课自由度：高，你在下面开黑都没人管。偶尔签到（尤其早八），但影响约等于零，平时分基本白送。每周线下交作业，也能找助教线上补交（助教是天使），补交ddl直接拖到期末。 考核标准：平时30%+期末70%。第一节课就扔下一份大作业（传承里一大堆参考），大概期末前几周交。期中有一次线上测试。 授课质量：非常高。老师人好，讲得细，课件、课本外的经典题、期末复习资料全发。线性代数这玩意儿还是有点难度的，想拿高分得认真学（当然想划水也容易）。

课程内容：线性代数一整本，从第一页到最后一页一个不漏 上课自由度：高 考核标准：平时30%（作业、小测、大作业）+期末70% 授课质量：线性代数头一回碰就是会抽象得像天书。我个人听感上，马俊老师讲课努力把思路捋直、由浅入深，还会友情减速。但想要真拿到好成绩，课后题和定期复盘还是得自己扛。有条件可以翻翻其他教材，比如有名的Introduction to Linear Algebra和b站上3blue1brown的视频。 补充：马俊老师挺欢迎学生有问题去找他聊的。

课程内容：线性代数整本书，从矩阵干到特征值。 上课自由度：高，偶尔签到，可以网上签，签到这件事基本靠自觉和网速。作业规定是线下交，其实是交给助教。助教人挺好的，可以＋V发图片补交，这操作属于是曲线救国。 考核标准：平时30 期末70。平时：一篇小论文+线上测验+线下提交的作业。期末：很难啊呜呜呜，这一届画风剧变，全靠老师捞，捞得动是恩情，捞不动是命运。 授课质量：对于身边许多同学跟我自己的反馈，聪明的一听就会，最后95+对于他们也是轻轻松松。但是对于普通一点或者微摆的同学还是很有难度的，课上不会去讲基础，直接就是拓展延伸，像是给刚学会走路的人直接发了双跑鞋。 建议：如果你也跟我一样，高中毕业玩了一个暑假，大学开学后指望上课好好听讲取得好成绩，那么一定要尽快明确自己听课的效率，有的人上课听两耳朵就非常熟练，有的人是上课听懂下课就忘。找到自己的方法，找到自己的节奏，别看见他们的聪慧就否定自己的努力。如果你从课堂上学不到什么，那你就争取自学！！别一直耗着，舍不得孩子套不着狼，耗着耗着就耗成炮灰了。

考核标准：10平时+20论文+70期末，经典配方。 授课质量：非常高，每次听都有茅塞顿开的感觉，教材也是马老师参与编纂的，自学起来还是比较清晰明了的。就是平时分刚好低了一分让我没上90，怀疑被卡绩了，那种差一厘米就摸到天花板的痛谁懂。总体来说选了不亏，因为老师讲课真的很有水平，但老师前期讲课节奏比较慢，写大论文的时候会因为没学完而导致写得比较痛苦，平时作业也挺多的。 二次编辑：修改了一下评价，从四颗星改到五颗星了，因为这学期几门硬课都没选到很好的老师，甚至大物老师讲的特别特别差完全是折磨，想到马老师精彩的课堂不禁尤为怀念。我自认为是一个不擅长数学也不喜欢数学的人，高考数学只有127分，但这门课确实让我领略到了线代的乐趣。但如果你像我一样数学不是很好的话强烈建议提前预习，这样子可以更好地领略到课堂的精彩。

课程内容：线代整本书，从头吃到尾 上课自由度：高高高，基本不签到，作业线下交了就行 考核标准：平时(30%，作业和大作业论文)，期末70% 授课质量：高高高！ 1.老师同时教荣誉课程，含金量很高，但难度也不小，对于本菜鸟来说挑战不小 2.个人感觉作业有点多，完成后有种囫囵吞枣的感觉（太菜了没办法╮（╯＿╰）╭），一分就扣在作业上吧 3.捞王！平时分99，期末76直接捞到总分82，大作业是用ai写的也没影响，对自己有信心的尽管冲！（孩子传承没积分了，求点赞谢谢）

课程内容：线性代数 上课自由度：高得跟自助餐一样，偶尔签到，甚至可以网上签，主打一个你人可以在被窝里，魂得到教室。 考核标准：平时30（里面还藏了一次论文大作业）期末70 授课质量：（背景：据说这课跟荣誉班内容是同款的，但比荣誉一周少了两节课，于是节奏快得像有人在后头追着跑。）但讲的大部分还是挺清楚的，老师也很有热情。感觉他默认了大家每次来之前已经预习过了，所以过概念的时候嗖嗖的，跟开了倍速似的；但一到定理的证明推导，又抠得特别细，所以整节课听起来更像是一节加深拓展课，经常在某个拐角突然就听不懂了。给分很友好，平时基本都给到差不多满。不过线性代数对本人的脑壳来说还是太难了，好在考试题目比平常课后习题还要简单很多。（今年除外*）

课程内容：线性代数 上课自由度： 极高，偶尔签到但能看直播签 考核标准： 期末70%，平时分大作业一共30%（平时分大作业都给满了😋） 授课质量：高，老师讲得很清楚but线性代数🦘这东西真不是我等凡人随手就能捏明白的😭😭😭😭 大家要好好学习啊，本人就是活教材：一个学期玩飞了没听课，考前一个晚上速通线代（一个通宵啃完一整本书）。。堪堪及格。。今年线性🦘考得巨难巨难（比往年难多了）所以我的成绩最后和好好学的同学才没差太多（总评70＋，很多人80＋） 奉劝各位都去好好学习，别摆烂，不然假期只能抱着后悔过日子。

课程内容：《线性代数》蒋启芬、马俊编的那本——教材明确，别下错副本。 上课自由度：高，每周一课上交纸质作业；课上不管你做什么，偶尔有几次签到都可以看直播签，不过不签好像不扣平时分（lz有次睡过头且懒惰两周后才补回放才发现签了一次到但也不好意思找老师，期末成绩出来没扣平时分）——可谓是睡神跟懒癌双人局，居然全身而退。 考核标准：平时30%+期末70% 授课质量： 非常高，老师很注重概念的理解和前后衔接，不论是不同章节还是高中和大学知识的联系。口头禅（也许不能算口头禅但）是"所以我们自然地会想到/这是符合直觉的"等话，在他的教学和领导下你也会真的觉得这种方法是很流畅、符合思维过程的。也许一开始、第一遍学你会觉得"绝望了一点也不自然🤡为什么别人好像都听得懂"，但不要灰心，先抓大放小地跟着老师思路来，后面一定需要多多滚回来复习几遍，做题时你就会发现老师讲得很有道理。 关于《线性代数》课程和考试，真的不是很难，lz一直偏科尤其是数学很差，今年高数也很烂但线代绝对是一门有付出就有**明显**回报的课程。今年据说期末评分是开根乘十过的，感觉马老师和评分规则就这样大捞特捞把我上90，被分到马老师的就偷乐吧！！——这是在捞人还是在海底捞月不敢确定，反正探照灯是亮着的。

课程内容：线性代数 上课自由度：偶尔签到，属于是薛定谔的点名，你不去上课之前永远不知道今天签不签 考核标准：大作业“线性代数中的不变量——从一个小游戏说起”，基本不会给什么低分，老师的要求是“在个人能力的范围内尽量做得尽善尽美一点”，翻译一下就是——你尽力了我就给你兜底；期中有一个线上测验，很简单就几个基础题，简单到让你怀疑这是不是来送温暖的；期末考试（今年怎么格外难呢），难到我怀疑出题老师是不是期中送温暖送破产了，年末来收债。 授课质量：极高，讲得有水平。平时会补充很多知识点、复习题和复习资料（110页复习ppt这一块），110页啊朋友们，这不是复习资料，这是一本独立的书，还是老师亲手为你写的；但是平时讲得挺深奥，让人害怕线性代数哈哈哈，深奥到我每次上完课都觉得自己不配学数学，线代没把我干掉，老师的深度先把我干懵了。

课程内容：老师带着自己的节奏一路狂飙，像是给你装了线性代数专属导航，学着学着你突然发现这玩意儿跟高中居然能无缝拼接，连通性这块直接给你焊死。 上课自由度：高到离谱，除非教务处举着文件来查，否则他绝对不签到（但他讲课是真的好，好到你根本舍不得翘，翘了都感觉自己在犯罪。 考核标准：大作业（基本给满；期末考试。平时分基本上会给满，没有期中考试 授课质量：非常非常高，而且还有梗，会变小魔术、讲小故事，跟开盲盒一样引人入胜。总而言之是特别特别好的老师，任何时候有任何问题他几乎秒回，简直是24小时在线客服，特别特别好的老师，期末还有复习资料

课程内容： 线代一本通，就是把线性代数整本书全端上来。 上课自由度： 非常高，基本放飞。 考核标准： 比较轻松，就是平时那点事，期中时候有大作业，然后期末考试，期中期末会发卷，但压根不計成绩。 授课质量： 非常高。马老师是那种非常非常非常好的老师，作为教材编书人，对线性代数的研究非常深入，课堂上会夹带一些有点难度的知识，第一遍听可能捋不顺，得反复消化（比如我這学期大概有一半都在下课后把回放从头到尾再刷一遍，但很有收获）。个人认为只要好好学、不摆烂，成绩就不会亏。 马老师真的极其真诚善良，我很多次在微信上問老师问题，他五分钟之内就回，哪怕周末晚上也一样，就算是预习时候冒出的笨笨问题，也会细心解答，对学生十分和善亲切，学者风范拉满。

课程内容：会抛一大把拓展内容，但考试统统不考。拓展部分的听不懂，反而给线代加了道恐惧副本buff，越听越怂。 上课自由度：高，无签到，来去如自由的风 考核标准：30+70，两个数字直挺挺躺在那里 授课质量：很深，反正我是常年处于“听不懂但又活下来了”的状态

课程内容：线性代数 上课自由度：高，连签到都没有，一周交一次纸质作业本，本子交给室友你室友帮你提去一次完事——这就是可以整学期在图书馆心安理得躺平着消失空降一节课都不露脸的通行证正确开局部署完毕 考核标准：平时+大作业+期末三架马车拖你走 授课质量：还过得去，但是期末还是得靠刷题这个核心信仰

课程内容：线性代数 上课自由度：高到像放假，签到这玩意儿基本查无此人，作业每周交一次，比闹钟还准时 考核标准：20平时10大作业70期末（前30只要不摆烂都会给满，摆烂的话建议自求多福） 授课质量：好好好！马俊老师的循循善诱我直接跪着听。线代本来就抽象得像天书，但马老师硬生生把它掰开揉碎了喂到你嘴边。最戳我的一点是老师答疑积极得像客服，不对，客服都没他快，问他问题几乎是秒回啊啊啊啊啊！！！直接超越90%老师，剩下10%在干嘛我不知道。期末还甩出非常详细的复习资料，把他发的复习ppt知识点全部过一遍，再把ppt里面的题目做了，轻松拿A，这波属于是把饭喂到嘴边还帮你擦嘴

课程内容：线性代数课本内容，有时会拓展课本之外的结论，像是在课本边界反复横跳 上课自由度：较高，可以不听课自学，但老师讲得挺清楚。不过个人认为最好课前充分预习，不然容易跟不上，这不是课，这是需要预加载的大型游戏 考核标准：20平时分，10大作业，70期末考试 授课质量：高

课程内容：主要是在讲PPT，喜欢带着大家证明一些经典结论，仿佛在给数学做引体向上。会有相关内容的论文大作业，作业题是从本校的《线性代数》中选的课后习题，期末会有测试题。 上课自由度： 高，基本上没有签到，来了算赚到，不来也没人广播。 考核标准：作业20%+大作业10%+期末70%。大作业给分很高，基本上都是满分；平时作业给分也比较宽松，但是有一些瑕疵也会浅浅地扣一点点，手指头捏起的分。但认真写了基本上能够拿到满分的。期末考试也以计算题为主。 授课质量：高，老师讲课很有逻辑，证明过程也会讲得非常清楚，并且还有不少同学会来旁听，听得过瘾到像听演唱会。

课程内容：PPT内容，证明题会板书，老师挺喜欢上课证一些结论，还放过话说证明题比计算题容易。说实话我不太能听懂，像旁边坐着听相声，但期末也没怎么考证明，算是不幸中的万幸。 上课自由度：较高，偶尔突然点名，快乐摸鱼的湖面上忽然丢了块石头。 考核标准：作业20%+大作业10%+期末70%。大作业基本给满、平时作业认真写基本也是满分。 授课质量：高。老师水平可以，讲的挺有逻辑，线代一开始学感觉本来就不太容易理解，所以听懂了算赚到，没听懂也不算丢人。

课程内容：这是哪路神仙老师！用PPT讲课，PPT质量好到可以裱起来。老师讲课由浅入深，概念定理介绍的很清晰易懂，延伸和二级结论那是手到擒来，拓展很到位，精准覆盖考试内容。把上课内容和PPT搞懂，考试绝对没问题。而且人一直在教授学习线代的总体方法和思想、主体思路。这本来就是另一个老师教的课，过来蹭了一节，然后就再没回去听话过。 上课自由度：极高，不签到，纯自由。 考核标准：不是他班级的学生，不太清楚，反正是有大作业。 授课质量：高高高！冲就完了，不会后悔的。

课程内容：线性代数，就是你以为是算矩阵，结果它教你用向量重新理解世界的那门课 上课自由度：高，高到你可以在课上思考人生，老师大概率不会拦你 考核标准： 授课质量：极高，高到我甚至怀疑自己配不配坐在这教室里