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闭眼冲,亲爹级待遇,不选亏到流泪。
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闭眼冲,亲爹级待遇,不选亏到流泪。
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开根号再乘10,直接喜提爹中爹,这含金量比我家祖传的排位分还硬
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在人生牌桌上直接发短信叫你:为父好。
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课程内容:《线性代数》这门课主打的就是线性方程组与矩阵、矩阵运算、向量与方程组、线性空间与线性变换、矩阵的特征问题及相似对角矩阵、实二次型,一整个把线代全家桶端上来,跑都跑不掉。 上课自由度:高,签到这玩意儿基本属于濒危物种,只有人数少到老师眉头一皱才会放出来,印象当中只签了几次,属于是签到比野生大熊猫还稀有。 考核标准:平时作业成绩+课程大作业20%+平时测验10%(2次,canvas进行)+期末卷面成绩70%,三部分加权平均值一锅炖。 平时作业就是课后习题,难度忽高忽低像开盲盒,不过答案很好找,只要认真做了分数基本上不会少,主打一个态度到位分就到。 大作业是MATLAB的代码实践,只要能够完成、输出结果正确就行,不太在乎你完成的方式(也就是说可以通过一些手段),基本上都能拿到接近满分,属于是只要能跑通,你就是赛博炼金术士。 平时测验相当于单元测,主要目的是帮同学们回顾前面的知识点,好像是随机题库,难度跟运气有关,纯纯抽卡游戏。lz觉得这是很好的复习契机,可以给期末减少复习压力,血赚不亏。 期末考试今年的有点难,题量大概是27题,内容有若干选择、若干填空、几道判断、还有几个计算和证明。选择和判断难度不低,其他题目适中,主要问题就是时间来不及,没什么时间细细思考,主打一个手速与心跳齐飞。 复习建议:回顾上课讲的几个重点定理、熟悉基本的对角化之类的计算方法、搞两套真题看看小漏洞,主要还是在平时的积累,要在日常作业和练习的时候勤思考,别等到期末才想起来临时抱佛脚。 授课质量:高。一个学期上完线性代数还是很紧张的,属于是压缩饼干式教学。周老师在引入这门课内容的时候讲的速度比较慢,便于同学们从头慢慢接受一些事实,到后来会速度快一点,为了跟上其他老师的进度,最后是按时上完的,没有复习课。 lz觉得周老师最厉害的地方就是,尽力破除“知识的诅咒”,尝试从完全的新手角度带领我们认识线性代数,像个刚从新手村出来还愿意回头给你带路的NPC。他在把握重点方面很有讲究,上课建议仔细听他说的重点。对于交大教材,他有所取舍,有些略讲,有些详细证明。他说到的几个重要定理,比如替换定理,可以很好地帮同学们理解一些关键概念,比如秩。相对其他老师,他的课真的很亲民,大力推荐! 老师有时候也会和我们聊一点有意思的。有一次冬季早八,他看到台底下同学昏倒一片,就跟我们聊起早八天都没亮就要起床的感觉,lz一下子就清醒了=)总之周老师的课还是很有意思的,一方面比较轻松,另一方面也收获很多,超级推荐!
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课程内容:不戳就行。 上课自由度:高到失去重量,整学期只在最后压轴点了嗓子,一场签到安排看意思对成绩也没什么涟漪,之前就一直没有回答问题这种东西的存在。 考核标准:毫无关联记忆,笑,不过老师应该发给得挺宽厚,比拿最后相送的大作业,看不懂根本写不来但去凑份作业干出来基本能观感良好。 授课质量:幻灯片部分会来点快切镜头,人挺好的,耐性也给得很足。
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课程内容:跟着课本走,属于课本的复读机,但会给你塞点习题当零食,管饱不管胖。 上课自由度:极高,老师基本是把你当空气,你在底下修仙他都不带抬眼,只有最后一节课突然掏出签到表,像期末彩蛋一样砸你脸上。 考核标准:平时+三次小测+大作业+期末,平时分应该是给满了的,活菩萨行为;matlab大作业老师也明确说了,做了就能拿分,属于白送,不做才离谱。期末考试感觉没有想象中的那么难,考前去刷往届的题分都不高,属于是热身热到怀疑人生,结果正片反而洒洒水,期末老师应该是捞了的,大概率把你从水里捞上来。 授课质量:高,老师讲得也很详细,属于细嚼慢咽喂到嘴边那种,不会让你噎着。 ps1.老师的板书也算是大学里比较好的了,好到在黑板上能看出书法家的副业。 ps2.学线代推荐去看3b1b的视频,真的会清楚很多,属于是给大脑开光了!
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课程内容:交大版线性代数,原汁原味,纯度百分百,喝一口仿佛灵魂都被矩阵转置了 上课自由度:高到离谱,无签到,主打一个"你来或不来,行列式都在那里不增不减",翘课人的赛博乐园 考核标准:30%平时(+大作业)和70%期末,就这配比,平时分像塞牙缝的辣条,期末才是真正的终极大boss 授课质量:高,进度慢得像树懒爬网线,但老师讲得非常清楚,难证明题一道一道写板书,板书写得比你人生规划还细致,恨不得把每个等号都给你磕出火星子;大作业嘛,有点让人摸不着头脑,像在玩密室逃脱但没给剧本,不过不影响最后得分,属于吓唬你一下然后放你走的纸老虎。总之十分推荐!
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课程内容: 用的老师自己的ppt,内容大致同线代课本。不过进度比别的班慢不少,别的班已经开始爬山了他还在系鞋带。 上课自由度: 极高,整个学期只有最后一节课有一次签到,其他时候完全不管出勤同学们在干什么,教室约等于自习室平替。 考核标准: 10%平时+15%三次小测+5%大作业+70%期末。 授课质量: 较高,讲的比较清楚,板书和ppt的质量也不错。 想要积分喵~
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课程内容:教材(还能给你整出什么花活) 上课自由度:高,老师签到一次但对平时分毫发无伤(这种课不至于成群旷吧) 考核标准:大作业5 三次小测15 平时分10 期末70,另外那30基本态度不作妖就送满,太敞亮了! 授课质量:高,老师又认真又耐心,讲两步就回头瞅瞅大部队跟上没。对零基础跟白纸一样的同学友好到离谱,不预习也能听懂。 好老师,跟着他走就完事了!(求赞兑换传承积分谢谢喵~)
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课程内容: 吃的是老师自制ppt,路由大致跟线代课本对齐。不过进度比别的班溜达得慢不少。 上课自由度: 高到离谱,一整个学期就最后一节课点了一次名(还不带预告的),其余时间谁来过没来过一律不管,你在下面干什么也一律不管。我本人平时课全翘,最后那签去蹭了一下,平时分照样顶格。 考核标准: 10%平时+15%三次小测+5%大作业+70%期末。要说的是这大作业水到能养鱼,饭都怼嘴边了,matlab里把老师已经给好的两段代码拼一拼就行。捞不捞这块,只能说不清楚。 授课质量: 偏高,讲得还算明白,板书和ppt都拿得出手。
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课程内容: 要迎娶的那位叫线性代数 上课自由度:挺高的,基本放生你连头都不会偏 考核标准:基本搞不了签这个刺动作 授课质量:高得很上头,这位老师正在当青春年的当打时候,抛出你自己的那毛躁问题时,对方的耐心可以直接灌到底。选中他就好好洗洗眼上课好了。
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课程内容:上海交通大学自己编写的线性代数教材 上课自由度:高,不点名,只有最后一节课才点一次,课上你干啥都没人管你,自由得像自习室蹭课 考核标准:MATLAB操作5%,三次小测各占5%,平时10%,一般都会给满,期末70%,平时作业都是给满的 授课质量:非常高,老师很年轻,也会耐心地讲解你的问题。可能你会觉得这本线性教材学起来又难又模糊,像雾里看花,但别慌,线代考核难度(包括小测以及期末)都不会太难,只要你不翘课,课后好好复习,期末把近年的线代期末试卷好好刷一刷,就能拿到一个好分数(不用买教辅,但推荐买一本带课后答案及解析的,当时感觉学得差就买了一本,厚的那本,后来发现完全没必要)。总之这门课还是很容易的
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课程内容:线性代数课本,矩阵向量一条龙。 上课自由度:高。 考核标准:疫情原因是线上,隔着屏幕学线代。 授课质量:老师很好,讲的很清晰,也会经常问我们是否能跟上,调整速度等等,服务意识拉满。
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课程内容:交大工科线代课本内容,该端上来的都端上来了。 上课自由度:高,不点名签到,跟隐形课似的。 考核标准:10%大作业+20%平时作业+70%期末(平时作业和大作业写了基本都会给满,那学期期末线上考得特别简单满分蛮多的,但是一般的学期期末应该还是有难度的,所以别把特殊情况当永久buff)。 授课质量:挺高的,老师很年轻很亲切,会很热情的回答大家的问题,问啥答啥不摆架子。
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课程内容: 上课自由度: 考核标准: 授课质量:给分好得像圣诞老人往你袜子里塞绩点,十分推荐,冲就完事。
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课程内容:5——没看错,就一个数字,言简意赅到让人怀疑是不是验证码。 上课自由度:高。 考核标准:低,作业写了就给满分,平时分直接拉满,堪称白送界的天花板。 授课质量:质量高,虽然后面听不懂,但不妨碍做题——你能感觉到知识从你大脑皮层滑过,然后手自动写答案。
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课程内容: 线性代数教材整本书,一口气装进脑子里。 上课自由度: 高,老师不点人回答问题,也没有签到,自由得像托管班放心班。 考核标准: 平时20%+大作业10%+期末70%,配比漂亮。 授课质量:好!老师平时上课的时候会很细心的观察大家,如果觉得大家没懂就会再讲一遍。老师人很耐心,课后问很多问题也不会烦。 讲课的话,由于线性代数的教材本身有点阴间,所以学到中间可能会觉得学不懂,但是学完之后还是能理出一个体系的,熬过中间就是拼图通关。 给分超级宽松,平时的作业只要认真一点写基本上都可以拿满分,大作业编程还会给出大部分的程序,只需要自己写一小部分,只要写对了就会给满,基本是保姆式有奖任务。
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课程内容:线性代数(交大版) 上课自由度:高,从不签到,刷脸都刷不着老师的那种自由。 考核标准:平时+大作业+期末 授课质量:emmm讲得有点快,前期那些新概念砸下来的时候我人是懵的,挺难受;不过讲得可以。
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课程内容:线性代数,用的是交大课本 上课自由度:有点名,较高,点不点名看缘分,但缘分常常来 考核标准:考试和作业 授课质量:挺好的,老师思路比较清晰,偶尔会瓢,但整体不影响你把线代当成能把人绕“瓢”的科目来爱
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课程内容:知识密度堪比压缩饼干,一口下去管饱 上课自由度:高到像放养的山羊,但别真当野生的 考核标准:正常,但不简单——就像体检报告写着“一切正常”却让你复查 授课质量:比较好,偶尔偏快,像开盲盒时突然按了1.5倍速