卓然 · 线性代数修读档案

课程内容：线性代数 上课自由度：高，爱来不来，没人管，老师主打一个佛系放养，你来了是缘分，不来是本分 考核标准：作业小测期末，其他回答已经讲了，我就不复读了，主打一个信息接力 授课质量：因人而异，刚入校时我是真的很讨厌老师的北方口音，那会儿听着像自带倍速和重低音，现在想来，倒也不是什么大事，纯属新手村的滤镜问题。也奉劝各位新生，在我的理解，线性代数不像高数、大物、化学这种科学色彩浓厚的课程，它更像是一门工具性的学科，别指望它给你什么灵魂升华，它就是个扳手螺丝刀。不必计较老师的讲课质量，也不必对这门课赋予太多的情感，把它当成工具就可以了。至于老师，也把ta当成工具人吧，大家都是来完成KPI的。

课程内容：书——字面意义，就是书本身。 上课自由度：特高。 考核标准：作业+小测*3+期末。 讲课质量：快跑（直接去隔壁蹭麻神或其他比较好的老师的课）——这波是平移重生操作。