刘浩 · 数理方法修读档案

课程内容：没咋听，人到魂没到 上课自由度：高，签到？不存在的 考核标准：轻轻松松，作业交了平时分基本给你填满 授课质量：一般，自学能力强的人可以来，老师属于是自习室管理员级别

课程内容：数学物理方法 上课自由度：高，上座率也许就百分之三十，纯自助式学习 考核标准：平时30，期末70 授课质量：作业多到能砌墙，不签到

课程内容：教学水平不是很高，经常出错，讲课也不太流畅，属于是师傅带徒弟，结果师傅自己也在查说明书 上课自由度：很高 考核标准：30%+70% 授课质量：建议自学能力强的来选，其他人来了就是现场观摩人类迷惑行为。

上课他不管你，讲得。。。呃呃，但是上课横竖啥也不管，那依然是个不错的选择

课程内容：复变函数+数理方程，数学的两大门派围攻光明顶 上课自由度：高，不点名，教室对你来说就是个可选项 考核标准：平时30+期末70，平时分就是白送的见面礼 授课质量：还可以，无功无过，属于是期末能交差的程度

上课不点名，纯靠自觉，老师把你当成年人，但成年人的下场你懂的。考试前建议提前一点复习，多背一下变换和解方程的方法，还有常用的积分，这三件套就是渡劫的法器。作为面向工科学生的课程，其实还是有很多内容被阉割了，仿佛点了碗牛肉面结果只给汤。

课程内容： 复变函数，函数变换，数学物理方程 上课自由度： 非常高，老师不用签到，不去也完全不管，简直是自学人的福音，爱躺爱坐随便 考核标准： 30%平时基本全是作业分，老师作业分就是给你给多少期末就是多少，按比例给的，而作业给分的唯一依据就是你所有作业的平均分，一点也不会多给，铁面无私像公式本式。70%期末，老师期末阅卷会给过程分，卷面给分可以。 授课质量：还可以，喜欢证明的人完全可以，自由度较高比较适合自学。

课程内容：复变函数，傅里叶&拉普拉斯变换，数学物理方程（重点分离变量），一套连招下来属于是数学版的九九八十一难。 上课自由度：**从来不点名**，我出勤率应该百分之十以下。。这课的自由度比我的人生规划还松。 考核标准：30平时，70期末，最后平时分减了0.75分，应该是作业偶尔扣的积分，扣得跟蚂蚁啃树似的，但确实啃了。 授课质量：一般，ipad推导，属于是听了下学期就忘的类型，知识左耳进右耳出，中间连个收费站都没有，个人感觉不如看书，**书本很适合自学，看起来嘎嘎舒服**（不是什么暴论是真心感觉，应该不止我一个人怎么觉得吧hhh）；课本和高数风格比较像，认真看做题没问题；期末改错了三个选择，大题也有算错的地方，但老师的批改应该属于给分“较好”，能自学的可以来；**期末反复提醒可以补交作业**，属于是替大家着急了，老师比学生本人还怕学生挂。

### 课程内容：数学物理方法（复变函数（无保形映射），傅里叶变换和拉普拉斯变换，数学物理方程的分离变量法（[别的方法总共也不到一节课就过掉，不是考试重点]()）），复变加变换加分离变量，数理三件套 --- ### 上课自由度：高、从不点名->适合自学人士，点名是什么，不存在的 （有些数理方法老师还是管出勤的，且上且珍惜）  ### 考核标准：30作业+70期末，三七开，作业是亲爹 作业就是按照作业批改得到的分给的，大家加了学科营基本也能接近满分，学科营，yyds 原本老师说，期中考试取消的话，会布置大作业，占比20，也帮助复习，不过最后也还是没有大作业；本人复习得比较认真，但是因为没休息好，考试的时候脑子是一团浆糊，简单的有限区间积分都算不下去，可以转换为单极点的傅里叶逆变换也没整出系数，最后的证明题也是涂涂改改，所以虽然期末考得简单，但我的成绩应该还是没到平均分，菜是原罪，困是debuff --- ### 授课质量：一般吧，中规中矩。 毕竟还年轻；讲得还是蛮认真的，主要是逻辑有些混乱，但是还是能听的（你交有些老师的课着实是不能听的），有时候可能也听不下去[个人感受]()，像听加密电台，能收到信号但解不了码。 不过这门课建议对着**课本自学**，感觉是交大为数不多的好课本了，课本才是真正的老师。 上课好像能跟着听懂，下课做作业啥都不会做[<u>**对着解析答案做**</u>]，感觉会凉，冰火两重天。 --- 1/19成绩通过教务处审核，开放查询（话说从1/16晚上就提交了，快3天才开放查询），审核速度堪比树懒 最后没凉还是很庆幸的，感谢不杀之恩。

课程内容基本涵盖 课本 上课自由度： 极高，天上地下唯你自由 考核标准： 作业多到能当哑铃练， 授课质量：地，100多个人的课就去了30个，场面大可以自行想象

课程内容：数理方法，一门教你在公式海洋里潜水但永远不给呼吸器的玄学课 上课自由度：高 不咋点名，高到像放养的山羊，但你最好自己会找草吃 考核标准： 授课质量：老师会讲公式的推导证明，但是不讲例题。属于是上课好像能跟着听懂，下课做作业啥都不会做，考试感觉会凉（呸呸呸。但是老师人很和蔼hh。这种体验就像有人给你讲了一万个游泳理论然后一脚把你踹水里，岸上还有人喊加油

老哥，我这真心话说出来可能不太好听：那就是不太行。给你省流——如果实在没有退路不得不上他的人课，我的建议是把线下课当成网课摆着看，能顾得上性价比一点。

期待拉满了，像蹲在爆款剧首播前夜啃指甲那种期待。