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课程内容:单看书还可以 上课自由度:比放养还自由,简直是把讲台当舞台,一个人在台上演得如痴如醉 考核标准:还没考,目前处于薛定谔的给分状态 授课质量:石,声音像是从水底冒出来的气泡,咕噜咕噜咕噜
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课程内容:单看书还可以 上课自由度:比放养还自由,简直是把讲台当舞台,一个人在台上演得如痴如醉 考核标准:还没考,目前处于薛定谔的给分状态 授课质量:石,声音像是从水底冒出来的气泡,咕噜咕噜咕噜
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课程内容:微积分基础 上课自由度:超高,基本不管在干什么,全程在讲台附近活动,对下面的同学行为熟视无睹——这自由度高得像开了隐身挂,老师在讲台那一片自有结界,底下的众生想干嘛干嘛,属于是物理意义上的“你看不见我”。 考核标准:还没考,听说不捞,已经开始瑟瑟发抖了,等考核完毕再来补充。关键是连成绩分布都不讲也是没谁了——考都没考,寒意已经先到账了,瑟瑟发抖外加自助冷静。连成绩分布都不交底,这信息保密级别堪比国家机密,等考完我再回来补个后续,先为我自己点根蜡。 授课质量:水水水!!!!首先老师声音真的很小!!!根本听不清在说什么,堪称沉浸式白噪音体验。其次,对于课程内容基本是没有什么规划的,就是照着课本走,PPT内容大体跟课本一致——PPT是课本的复读机,课本是PPT的提词器,主打一个双向奔赴。概念不讲,例题迷惑讲,全程以一个蜜汁速度前进,突然讲例题和突然大翻页都是有的,节奏像过山车还没系安全带。然后就是他讲的也没法听,内容依托(没招了,为帖主默哀吧,感觉接下来只能自学了。老师人还是好的,笑眯眯的,只能说是不难相处。但是这个授课质量emm......
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优点:老师人挺和善!你上去问他题,不管他答得是优雅还是抽象,态度都相当认真!而且上课也不太管你,属于放养式育儿。 **上课自由度:** # 水课这一块 自由度极高,目前没有签到,你在下面干啥他基本当没看见,堪称教室里的隐身斗篷。 **课程内容:** 上课声音偏小,有PPT的时候还能讲两下,问题是PPT和现行教材**不匹配**,然后就直接 # **放飞自我不知所云何物** 概念是**一下过**的,映射就**写了个abcdef画了个箭头就讲完了**,的确**看不出备课痕迹**,对教材不熟,一份只有15道题的章末练习,愣是让我们做17题😂这操作属于菜单上写15道菜,端上来17盘。 **考核标准:** 还没考过,学长在他的高数评价里说**不会处理小数,一点不捞** **授课质量:** # 拉完了,不如自学
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课程内容:石,依旧梦到哪句讲哪句。 上课自由度:极高,根本不在意台下。 考核标准:石,都讲成这样了你让我怎么考期末。同学们觉得我有这门课不挂科的风险吗。 授课质量:石,遇到这个老师这把给了。