周春琴 · 数学分析(荣誉)II修读档案

上课内容：大体上是跟着科大教材走，个别地方给你稍微拓展一下 今年就两次小测，稿子别慌，还是有论文小测二选一……哦对，是还有小论文+5，且不设口试 今年进度也压根没来得及讲傅里叶级数和含参变量积分 三节课里还是雷打不动安排一节习题课，只是下一届开始好像要换助教了

课程内容： 上课自由度： 考核标准： 授课质量：周老师是什么人间良心配置啊，每道题抠细节抠得比我妈查我手机还细，板书整齐得像打印机成精，听她的课纯纯享受！当年第一次小测我考了个51，那叫一个脸绿，跑去找周老师唠了很久，她耐心到离谱地跟我一道一道盘试卷，后来我不断挣扎，总评居然奇迹般摸到85，我当场想给她磕一个。周老师直接给我数分地基浇筑得比较扎实，后面课程学起来没那么像渡劫。唯一的意难平是第一学期上她的数分一还没入门，没好好学，现在想起来还是有点后悔的。到了大二，越来越想她讲的课。

课程内容：多元微分学，多元积分学，函数项级数，一点点傅里叶积分——配菜齐全，还有一点点傅里叶当黄瓜片。 上课自由度：较高。偶尔会点名，但是不听无所谓了，这点名就像城市噪音，出现的时候你在哪都不知道。 考核标准：平时20，不缺席基本都给满了；小测三次每次15；期末35。另外有额外五分的小作文加分，一般给三分——可以说是个性价比还行的小菜，食量有限的人就别去抓了。 授课质量：上课有些枯燥，有点照本宣科，不过该讲的东西都会讲，也会举一些例子。讲的很快，没那么细致，板书写的很多，一节课能写15块左右的黑板。建议多读中科大教材——不然你容易在擦完第五块黑板的那一瞬间失去方向感。

课程内容：可能我学习方法有问题，我是纯抄老师笔记，学得跟老牛拉破车一样吃力。老师讲的略枯燥，但应该是课程本身内容的问题——这锅我不确定该甩给教学方法还是数分本身的天生冷酷。 上课自由度：较高。 考核标准：忘了，看楼下。 授课质量：一般。

课程内容：多元微积分，级数（傅立叶级数没讲完） 上课自由度：发卷子那会儿人不在，也不知道会不会当成旷课扣分，其他时候倒不至于突然点名 考核标准：楼下几位已经讲得明明白白了，由于期中一大批人没及格，这回期末是往死里捞 授课质量：低，基本就是写板书念板书，把书上的例题快递到黑板上，到后期大半个班都在课上自修。另外老师写板书的手速快得离谱，你要记笔记建议课后再整理，别边听边记，不然你根本搞不清她在干嘛。

我进去踩缝纫机了。 老师语速有点快，属于是开了1.5倍速还不给字幕那种。 三次小测加期末考试加小论文，这强度有点高，高得像把我按在砧板上反复捶打。

课程内容：多元函数微分和积分、函数项级数、傅里叶级数，一桌满汉全席往你脸上糊。 上课自由度：中等，主要是数分这东西不敢不听，腿虽自由，灵魂不敢。 考核标准：20%平时+三次测验每次15%+35%期末，还允许拿小论文给测验那45分里加一些分数，最高5分，加满封顶。 测验本身难度不小，罪魁祸首是判断题（对就证、错就给反例）这种恶心到灵魂的题型；但最后一次测验和期末全是纯判断（只判断），难度瞬间松了口气，期末跟测验比更是简单了一个量级。 授课质量：可能是课程安排的问题，老师讲得有点快，细节没有淑芬一讲得透，但大体能跟得上也听明白。老师上课爱扔例题，作业常给你来个例题的高配版（比如比课上条件少一个），备考建议直接科科大数分习题无差别轰炸式复习。

课程内容： 简单的拓扑＋多元函数＋函数项级数＋少量傅里叶级数，东西摆上桌，看着不多，加起来能让你怀疑人生 上课自由度： 中等。人可以不去，但习题课最后几节会签到，据说这签到会是捞人的标准——属于是平时放养，期末拿渔网把你网回来 考核标准： 20平时＋15*3小测＋35期末＋最高5分小论文加分。痛苦积木堆到顶了！三次小测难度都不算低，拿高分跟从沙子里拧出水一样难。期末考试难度反而低于小测，属于是最后的温柔。 授课质量： 偏低。看得出老师很想让我听懂，但语速直接开二倍速，逻辑相当于是随机瞬移，结果就是我几乎全程下课自学。拓展内容确实有，比如外微分，但我听得也是一知半解，半懂半悟半麻。想提高的建议还是——自学为主吧，课堂主打个陪伴。