历史匿名回执 ·
课程内容：函数项级数、多元函数微积分、傅里叶级数（陈纪修《数学分析》下册10~14和16章内容），就这三样，端上来的时候我人还活着，吃完之后我人是活的但魂是飘的。 上课自由度：一般。老师非常希望你十分认真地听课，而不是一直低头玩手机或看书之类的——翻译一下就是他盯你像宿管阿姨盯夜不归宿，眼神里写满了"孩子，抬头看看黑板吧"。自从他知道如何使用canvas签到后就每节课都有签到，从此canvas成了他的新玩具，我们的新枷锁。 考核标准：作业20%，2次小测20%（本学期的助教改分极松，卷面实际70分的小测试卷可以放到90分，助教这手松得堪比给气球打气），期末60%。 授课质量：高。会深入讲解书上的概念，在PPT和白板上都会详细地推导有关过程，推导过程之详细，堪比把你摁在椅子上一步一步看他把面条揉成面团又拉回面条。基本上每次课前都会把PPT发到微信群里，可以有一晚上的时间熟悉上课内容——相当于开卷考试前夜提前把答案塞你枕头底下。因此虽然上课进度有点慢，但对于像我这样的上学期数分绩点才2.7的数学菜鸡来说刚好合适，基本上没什么不明白的地方，慢得刚刚好，慢出了慈悲。同时PPT里还会有许多例题，老师会带大家一起做，课堂氛围也十分轻松。只是最后期末有点难，有道格林公式的题似乎要先解微分方程才能做，于是10分就直接蒸发了——蒸得比食堂的包子还快，连个"啾"都没有。当然，没拿到A最主要还是因为我菜性未改，而且我也只是差一点点就可以拿A，足可证明老师的教学方法对于你真正学到知识还是很有帮助的。 我认为总体而言老师非常负责。虽然期末时因为其工作失误将原定的期末50%占比改成了60%，但影响不算很大，而且老师也已经道了歉。今天早上某位同学在微信群里就此事一直不放，认为老师不负责任，是典型的夸大其词、矫枉过正之举，希望他不要来这里宣泄情绪。如果真的来了，也希望各位选课的同学不要受这种观点影响。